大學(xué)支教策劃書

1、支教活動常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機技術(shù)系支教活動策劃方案 計算機技術(shù)系學(xué)生會計算機技術(shù)系團委一、活動背景有一種感情，我們經(jīng)歷過，知道那種刻骨銘心的憧憬；有一種眼神，我們渴望過，知道那是對未來的向往，對未來的追求；有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關(guān)懷下成長，于是想把這份愛傳遞，想讓這份愛在陽光下永恒。這些受過他人幫助的大學(xué)生想通過到小學(xué)支教的方式，進行愛心的交流與互動，盡自己所能回報社會，回報他人。借此活動，我們特別策劃了xx小學(xué)支教活動，針對小學(xué)生開展一些課程輔導(dǎo)和團體心理輔導(dǎo)，與他們共同成長，共同收獲，為社會、為他人盡自己的一份力量。二、活動主題愛心互動，你我一起更精彩三、活動對象xx

2、小學(xué)xx年級xx班四、活動目的 1、通過此次活動，為受過資助的大學(xué)生提供一個回報社會的平臺。2、運用我們所學(xué)的知識，幫小學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文化課程，同時結(jié)合我系各個專業(yè)的優(yōu)勢，開展團體心理輔導(dǎo)活動，幫助小學(xué)生身心全面發(fā)展。3、通過本次活動，讓更多的人了解“心連心”文化活動，呼喚社會各界為社會奉獻愛心。4、 通過本次活動，以期培養(yǎng)受資助貧困生的團隊合作意識和合作精神，增強他們的自信心，提高他們的自身素質(zhì)和多方面能力。五、活動時間2014年4月10日2014年4月11日六、活動地點常州市xx小學(xué)七、舉辦單位（一）主辦：計算機技術(shù)系學(xué)生會、計算機技術(shù)系團委（二）承辦：計算機技術(shù)系優(yōu)秀學(xué)生八、參與人員選拔

3、出計算機技術(shù)系優(yōu)秀學(xué)生15名九、活動具體流程一、活動前期準備1、科技部、企劃部 （1）積極聯(lián)系xx小學(xué)并與負責人談好活動的具體事項（包括活動的時間，活動地點，活動對象，教授課程安排，支教人員休息場地）。（2）與校內(nèi)外報紙，廣播，電視臺等媒體聯(lián)系，希望他們支持我們的活動，為我們此次活動做宣傳2、公關(guān)部、宣傳部 （1）在大學(xué)生活動中心進行宣傳，通過發(fā)放宣傳單、展示海報、教學(xué)樓、圖書館等人員比較密集的地點懸掛橫幅，并設(shè)立志愿者招募點，在現(xiàn)場招募支教受助貧困生，并詳細記錄報名人員的信息（包括姓名，專業(yè)班級，愛好特長，聯(lián)系方式，郵箱等）。（2）在xx小學(xué)進行簡單宣傳，進行簡單調(diào)查，了解小學(xué)生的需求，調(diào)查

4、他們的好奇心，以期我們教授的內(nèi)容，以使我們達到的效果。（3）在校內(nèi)外媒體進行宣傳，以擴大此次活動的影響力3、學(xué)習(xí)部、文藝部、體育部（1）對報名的支教人員進行簡單考試，選拔優(yōu)秀學(xué)生進行培訓(xùn)，培訓(xùn)包括基本英語能力的要求，制作ppt的能力，簡單介紹教學(xué)要求，如備課，課堂互動，課后總結(jié)，個人工作日志，與小學(xué)生溝通的注意事項等。（2）將所選人員進行分組（大約3人一組，每組負責一門課內(nèi)容，每個小組選出一名隊長，既方便小學(xué)生盡快適應(yīng)支教人員，又方便同學(xué)備課，使準備的知識更加充分）。（3）活動進行期間，做好支教人員考核，為活動結(jié)束后的評優(yōu)做好準備4、紀檢部（1）做好各個部門分工，明確責任，全程監(jiān)督，做好工作人

5、員考核。（2）跟蹤記錄整個活動的開展，及時上傳校資助中心，總結(jié)活動的優(yōu)點和缺點，及時召開工作人員會議，汲取經(jīng)驗，以使活動更好進行，為下次活動提供經(jīng)驗二、活動中期流程1、整個支教活動為期3天，每天教授兩門課，每次課45分鐘。2、活動前一周組織支教人員赴xx小學(xué)熟悉環(huán)境，包括備課環(huán)境，休息環(huán)境，小學(xué)生的上課環(huán)境等，并跟小學(xué)生認識，可以做幾個簡單的破冰游戲，和小朋友拉近關(guān)系，為以后的課程教授調(diào)動氣氛。另外，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師進行座談，交流所授課程，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，匯報教授內(nèi)容和計劃。3、組織支教人員到xx小學(xué)，第一天課對xx年級小學(xué)生進行英語教學(xué)（聯(lián)系小學(xué)生的英語課本，進行英語基本發(fā)音，單詞配合圖片教授）

6、。第二天課以勵志感恩為主題播放ppt，主要涉及貧困地區(qū)孩子的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓小學(xué)生明白他們的生活和學(xué)習(xí)條件來之不易。珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好好學(xué)習(xí)，最后讓孩子們分享自己的感受，并要求他們寫一封信給父母，表達他們的感激之情4、第三天活動，支教人員在xx小學(xué)，進行思想教育課的教授，通過講述一些偉人的事跡，讓小學(xué)生自己講述自己所了解的故事，渲染課堂互動氛圍，在交流中讓大家總結(jié)在日常生活學(xué)習(xí)中怎樣付諸實際性行動。支教人員講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及大學(xué)生活，用自己的經(jīng)歷來調(diào)動學(xué)生對大學(xué)的渴望，每個人交流自己的夢想，給每位學(xué)生發(fā)一個氣球，讓他們寫下自己的夢想，最后組織他們一起走出教室放飛氣球，放飛夢想?；顒咏Y(jié)束之前，給每位同學(xué)寄語，與同學(xué)們合影留念。三、活動后期總結(jié)1、召開此次活動總結(jié)大會，每人分享自己的感受和經(jīng)驗，總結(jié)自己的不足。2、根據(jù)平時活動考勤，支教人員的表現(xiàn)，學(xué)生反饋，個人日志記錄等對志愿者表現(xiàn)來那個好的進行表彰獎勵3、支教人員總結(jié)活動的得與失，汲取經(jīng)驗，總結(jié)不足為以后活動做好準備。四、活動注意事項1、課堂氣氛的調(diào)動，可以通過“加油便利貼”或發(fā)放小禮品的方式調(diào)動學(xué)生的積極性。2、在每次活動之前要召開會議，落實各項工作。3、注意安全問題，活動前后清點人數(shù)。4、每次教學(xué)結(jié)束后，讓學(xué)生反饋，并及時召開會議討論，做相關(guān)總結(jié)，以使下一次活動