幼兒園保教工作計劃秋季（四）

1、幼兒園保教工作計劃秋季（四）word文檔可編輯幼兒園保教工作計劃秋季（四） 幼兒園保教工作安排秋季（四） 一、指導思想 本學期，我們將在上級教化主管部門的引領下，接著深化貫徹3-6歲兒童學習與發(fā)展指南精神，注意從提高老師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師實力結構、增加老師專業(yè)意識“的角度動身，加強學習和探討，轉變教化觀念，從而提高老師的專業(yè)素養(yǎng).進一步提升校內文化，塑造特色課程，教學上緊跟時代步伐，質量上不斷提高，使得我園的教化真正成為適合幼兒發(fā)展須要的土壤和促進幼兒健康成長的動力. 二、主要工作 （一）關注常規(guī)工作，優(yōu)化引導規(guī)范 1.建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，保證每一個環(huán)節(jié)的有效開展.提

2、高對常規(guī)工作的檢查力度，發(fā)覺問題剛好解決，加大對全體老師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的引導和規(guī)范.促使幼兒園保教工作有實效，保教質量有提高. 2.加強隨機跟班聽課工作，加大對幼兒園的保育教化、教科研、聽課評課等活動的指導力度和深度；引導老師樹立科學的專業(yè)發(fā)展意識，加強對老師專業(yè)成長路徑的引領，不斷提升師資隊伍的整體水平. 3.立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，在習慣形成中主動地體驗情感，重視幼兒在共同生活中交往、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、平安等的相識與培育，提升幼兒對共同生活的適應實力；重視在日常生活中為幼兒創(chuàng)設“力所能及”的條件和環(huán)境，讓幼兒能充分自我服務，參加簡潔的公益活動. 4.豐富幼兒活動

3、.一是豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外體育嬉戲熬煉，體育嬉戲做到常換常新，幼兒感愛好，能主動參加.二是合理、有效地挖掘、利用民間腰鼓嬉戲教化資源，讓幼兒學會玩多姿多彩的嬉戲，通過魅力無窮的嬉戲內容，培育幼兒親近社會、敬重和酷愛本土文化的情感.深化開展健康教化，落實幼兒體育活動的開展，開展幼兒體育競賽，提升幼兒體質，促進幼兒健全人格的發(fā)展. （二）加強學習培訓，提高業(yè)務素養(yǎng) 1.搭建老師專業(yè)成長平臺，激勵老師參與各種學歷進修和接著教化.加大五年以下老師的培育力度，激勵青年老師參與鎮(zhèn)級教學技能大賽，主動參與鎮(zhèn)級教研組活動.依據(jù)老師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的老師供應相應的培訓學習機會

4、，促進其專業(yè)得到發(fā)展. 2.加強老師隊伍優(yōu)質化建設.多形式開展日常研討，依靠骨干老師引領，幫助部分專業(yè)實力強的年輕老師進行某個領域的探討，形成獨特的教學風格.開展五年以上老師撰寫教化故事評比或教學設計競賽活動.加強老師教學反思的撰寫，每周每月一反思、五年以下老師撰寫日反思，促使老師學會視察幼兒，反思自己的教化教學行為，進一步提升撰寫實力. （三）聚焦嬉戲化教學，促進幼兒發(fā)展 堅持以嬉戲為幼兒基本活動形式，真正的做到自主性嬉戲，依據(jù)幼兒的年齡特點，制定嬉戲安排，關注嬉戲類型的平衡，創(chuàng)設豐富的活動環(huán)境，供應多樣的嬉戲材料，注意各種活動相互滲透，做到趣味性、綜合性、和有效性. 關注幼兒區(qū)域活動，真正

5、體現(xiàn)嬉戲材料的多功能性，讓幼兒自主限制材料創(chuàng)建玩法.關注和落實不同年齡段三大嬉戲的開展，統(tǒng)籌學園角色嬉戲區(qū)的創(chuàng)設，嘗試把學園角色嬉戲區(qū)與區(qū)域活動進行有機融合，充分利用有限空間保證教學活動有效開展.開展角色嬉戲的有效組織與指導研討活動，提升嬉戲水平. （四）關注教研共同體，均衡保教質量 有效整合教研組長、骨干老師等各種力氣，從解決實際存在的問題動身，扎實開展教學探討，不斷創(chuàng)新教研形式，豐富活動內容，從而激發(fā)老師投身教研，樂于教研，切實從活動中提升閱歷，提高探討質量，發(fā)揮教研活動應有的作用，進而均衡保教質量. （五）強化課題探討，提升科研水平 加強對園本特色課程的開發(fā)與探討.細心梳理各年齡段民間腰

6、鼓、剪紙內容，使之適合幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，并進行整理和收集教化資源，不斷優(yōu)化園本課程建設. 三、主要月份支配 八、九月份： 1.制定各項工作安排. 2.如何整合三大創(chuàng)建性嬉戲 3.師幼共同創(chuàng)設與主題有關的墻飾及活動區(qū)材料，開展園角色嬉戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設活動. 4.開展第18屆推普周活動 5.開展“我們的節(jié)日-中秋”主題教化 6.開展“體育特色活動”研討及教學反思撰寫互助學習活動. 7.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度. 8. 開展老師節(jié)活動 9.迎接各級期初工作檢查. 10.開啟老師讀書共享活動. 11.年段教研：早操、晨間戶外體育活動、種植區(qū)創(chuàng)設 12.交通平安宣揚教化周活動 十月份

7、： 1.開展環(huán)境創(chuàng)設檢查活動（區(qū)域、自然角） 2.開展“國慶節(jié)”主題活動，結合弟子規(guī)學習，開展重陽節(jié)敬老活動 3.開展環(huán)境創(chuàng)設檢查活動（區(qū)域、自然角） 4.組織參與_市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會 5.舉薦幼兒參與鎮(zhèn)幼兒講故事競賽 6.幼師電腦節(jié)能競賽 7.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比 十一月份： 1. 實行“家長開放月”系列活動 2. 開展各類談心溝通活動 3. 結合11.9消防日開展應急疏散演練 4. 教科研活動月 5. 迎接期中點園互檢活動 6. 大中小班段期中家長會 7. 組織師幼現(xiàn)場泥工競賽 8. 開展園級干部聽評課競賽 9. 組織幼兒做好一年一度護齒護眼保健 10. 開展感恩系列活動 十二、元月份： 1.開展紀念12.4全國法制宣揚日 2.開展“感恩服務奉獻”主題教化 3.迎接學期點園互檢活動 4.舉辦幼兒園廚房人員操作競賽 5. 幼兒特色體育教學研討活動 6.開展“交通平安、學校應急演練周、法制宣揚日、冬季傳染病預防、消防平安”等專項教化活動 7.組織開展慶元旦主題活動 8.實行第三屆親子才藝展示活動 9.做好期末各項資料的整理歸類工作，完成各類總結. 10.期末幼兒實力發(fā)展評估，填寫幼兒手冊. 本文來源：網(wǎng)絡收集與整理，如有侵權，請聯(lián)系作者刪