小班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

1、螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁

2、蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅

3、蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀

4、薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄

5、荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁

6、蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞

7、蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿

8、蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄

9、蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈

10、莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂

11、蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿

12、蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃

13、芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈

14、薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)

15、莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆

16、蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀

17、蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅

18、蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂

19、薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀肅蝕蟻袀芀薆蝕肂肅薂蠆膄莈蒈蚈襖膁莄蚇羆莇螞蚇聿膀薈蚆膁蒞蒄螅袁膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚅螂裊蒂薁螁羇芄蕆螁肀蒀莃螀膂芃蟻衿袂肆薇袈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿蒞袆羈膂蚄裊肀莈薀襖膃膀蒆袃袂莆

20、莂羂羅腿蟻羈肇莄薇羀腿膇蒃羀罿莃葿薆肁芅蒞薅膄蒁蚃薄袃芄蕿薃羆葿蒅薃肈節(jié)莁螞膀芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈

21、襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂

22、蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇

23、衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁

24、螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈

25、薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂

26、裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆

27、蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁

28、衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞

29、螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿

30、薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿芄

31、螅肆膂葿螁肅莄節(jié)蚇肄肄薇薃肅膆莀袂肅羋薆螈肂莁莈蚄膁肀薄薀膀膃莇衿腿芅薂裊膈蕆蒞螁膇膇蝕蚇螄艿蒃薂螃莂蠆袁螂肁蒂螇袁膄蚇蚃袁芆蒀蕿袀蒈芃羈衿膈薈襖袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂裊膄薅袀羅芇莈螆羄荿薃螞羃聿莆蚈羂芁蟻薄羈莃蒄袃羀肅蝕蝿罿膅蒂蚅罿羋蚈薁肈莀蒁衿肇聿 小班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 你們好！ 首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向近一個月來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機會，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實施家園共育，促進孩子的更好發(fā)展”這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望

32、能引起大家的共鳴。 我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學(xué)前期是對個體的一生產(chǎn)生重要影響的時期，然而它又是一個常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學(xué)前期是一個既蘊藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯誤定向的時期，是一個既需要成人精心照顧和保護又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時期”。從這段話中，我們足可以看出學(xué)前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。 讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴

33、交往，家長要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說中學(xué)、動中學(xué)。作為家長，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標，隨時有教育?！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c，我們的教育才是科學(xué)、可行的。 今天我們召開家長會的指導(dǎo)思想就是：相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說：主要是讓家長進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家長會使班級管理達到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。 應(yīng)該說，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位。盡管“告家長

34、書”已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須強調(diào)有關(guān)接送方面的問題。 一、接送的注意事項 1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：30，不得遲于8：45。下午4：15以后接孩子。 2、 明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個電話也行。 3、加強文明和安全教育。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師，孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。下午接孩子時，必須提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開，不要在幼兒園內(nèi)逗留。（如果在操場上活動家長要盡到看護人的職責(zé)。）舉例 4、請家長每天關(guān)心一下門口的“

35、敬請留意”，并積極配合。 5、在接待中，家園雙方口頭交流的時間長短要適宜，教師一般先肯定孩子的優(yōu)點，在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上，再誠懇地指出孩子的不足之處，希望家長配合。家長應(yīng)正視孩子的缺點，積極配合老師做好教育工作。 二、常規(guī)培養(yǎng) 很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他?！逼鋵?，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。 具體要求

36、是： （一）生活內(nèi)容方面 1、學(xué)會用語言表達自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。 2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單衣服、鞋子。3、愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待、體驗其中的快樂。 4、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進行行動。 5、愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 6、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。 7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。 8、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識。 （二）游戲活動方面 1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。 2、引導(dǎo)幼兒積極參與

37、各種游戲活動，體驗游戲的快樂，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點，獲取直接經(jīng)驗。 3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。 4、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂趣。那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？ 這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。孩子之間有了矛盾怎么辦？ 孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助

38、孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。 三、表揚和懲罰 很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴”。當然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要

39、敢于承認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。四、注意力分散的原因及預(yù)防 經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？ 其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。 五、生活自理能力的培養(yǎng) 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常

40、重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母

41、為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅強、獨立、自信，正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。 六、介紹本班情況和本學(xué)期的教育內(nèi)容 多元整合課程各主題目標及要求 最后，我還想說：幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則，幼兒園里保育員阿姨的工作也很辛苦，值得我們每一位家長和教師所尊敬。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個目標孩子的發(fā)展而

42、努力。 幼兒園小班家長會發(fā)言稿 各位家長你們好: 首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,同時衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持. 今天活動主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么,做些什么等話題進行談話交流. 我先向各位家長介紹我們班的情況:我們小班九月份共有36名幼兒,十月份有19個幼兒,天氣變化太快,有些家長就在家陪幼兒 ,到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園,最好堅持下來的就有9個孩子,.他們天真活潑可愛,熱愛幼兒園,團結(jié)小伙伴,有較強的上進心和求知欲望.因此,從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個月中,幼兒的各方面都有著明顯的進步和,禮貌方面,剛?cè)雸@時幼兒年齡小,從來沒

43、有離開過父母和爺爺,奶奶,對他們有較強的依賴性.對幼兒園的環(huán)境,老師,小伙伴都比較陌生,因此,哭鬧現(xiàn)象比較嚴重,還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯,不敢主動向老師,同伴打招呼,但經(jīng)過各位家長和老師的引導(dǎo)和教育,不少幼兒現(xiàn)在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了.而且在各類游戲活動中,幼兒之間表現(xiàn)得比較合作,團結(jié).他們也慢慢地學(xué)會了關(guān)心,幫助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都會主動告訴老師,還有的就是孩子會說對不起,并且還會說沒關(guān)系之類的話,尤其是吃點心時大點的小朋友會幫那些小點的小朋友拿,小班的孩子對于吃的一點也不小氣,都是大大方方的給周圍的小朋友,從不會為了吃的而爭吵打架,上廁所的時候,大

44、班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便,洗手時,個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團結(jié)互助的優(yōu)良品德. 2.在游戲和教學(xué)活動中,剛開始幼兒能集中注意,認真傾聽的時間較短,注意力特別容易分散,小手小腳特別喜歡動來動去,自制力不強.現(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右,并且主動發(fā)言,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認真,肯動腦思考,積極發(fā)言.提高,對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解. 3.午餐和點心方面:幼兒年齡小,吃東西時咀嚼得較慢,而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃,因此在吃飯,吃點心方面我班幼兒吃得比較慢,還有一些幼兒要在老師的不斷提醒,督促下,甚至喂了才能吃完.

45、現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨立吃飯,而且吃得比較快,挑食現(xiàn)象也有了較大的改變,這方面象佳雪進步較大.郭佳瑞年紀比較小,但是吃飯速度相當快的！ 4.自我服務(wù)方面:幼兒年齡小,小肌肉活動能力還不夠靈活,在進行一些細致活動時,會存在一定的困難,如穿衣褲,扣紐扣這些事在家往往由家長代替,但現(xiàn)在有些幼兒知道:自己的事情自己做.在穿脫衣褲時,有的幼兒會自己動手穿衣褲,穿鞋了,我們也盡量滿足幼兒的要求,并教給他們正確的穿衣褲,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等幾個小朋友能基本獨立穿脫鞋子,動手能力較強. 以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進步.這不僅使各位家長能較詳細地了解自己的孩子

46、這些時間以來的情況,同時也希望各位家長平時與孩子多交流,溝通,多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機會,培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣. 接下來,我要向各位家長介紹我園的主要教學(xué)活動內(nèi)容和目標. 教學(xué)活動有:健康,語言,社會,科學(xué),藝術(shù),數(shù)學(xué),英語,禮儀教育八個領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識,技能等方面的發(fā)展.由2001年9月起,全國的幼兒園開始貫徹實施<綱要>推進素質(zhì)教育,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,保教并重,關(guān)注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展.所以在制定教學(xué)目標時,我們改變了以往的教學(xué)目標,重新制定了新的教育目標. 希望你們能在以后的日子

47、里一如既往地支持我們的工作！ 謝謝大家！ 孩子的性格不同,能力也有差異,但每個孩子都有他們的優(yōu)點和特長作為老師,我們關(guān)心愛護每一位幼兒,發(fā)揚他們的優(yōu)點,補足孩子的缺點為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,也讓我們的工作做得更好,向家長們提出一些希望和建議,希望家長們能相互配合 1. 通常我們利用放園的時間和你們溝通,我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們,希望家長們也能認真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們,并能把自己的想法與要求告訴我們,這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點 2.為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,由我們幼兒園的老師輪流給小朋友檢查衛(wèi)生,大部分幼兒能做到服裝整潔,剪指甲,早晚刷牙等另外,我們要求

48、幼兒要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣服,勤剪指甲,但也有個別幼兒的指甲留得很長很長,看上去黑黑的,希望家長們配合,做好這方面的工作 3 .班級里設(shè)立“自然角”,希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來 4.對于孩子們存在的一些問題（如不愛勞動,不講衛(wèi)生,注意力不集中,好動等）,希望家長們在家中也能耐心細致的教育和我們配合,共同提高孩子的能力和培養(yǎng)良好的品質(zhì) 5.在各類活動中,我們也存在很多的不足之處,希望家長們提出一些寶貴的意見,同時利用這個機會,你們也可以互相交流家庭教育心得體會或教育過程中遇到的問題 好,我的發(fā)言就到這里,謝謝大家！ 幼兒園大班家長會發(fā)言稿 首先，我代表大班的三位老師對家長的到來表示

49、熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的 我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你

50、們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。 2、依賴性太強。我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強，獨立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾?！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨立處理問題。這一點

51、我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點鍛煉自己的機會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等。 一、本學(xué)期的工作重點。（一）幼小銜接問題：還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想

52、上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力. 1.提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)

53、的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替，舉例:第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。例如：取作業(yè)。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是事情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性。2、增加幼兒閱讀能力據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，

54、說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢

55、，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看西游記的學(xué)生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。 （班里進行了每周一次的漢文化教學(xué)活動。） 3、介紹大班的教材，（快樂發(fā)展及智力活動卡及手工材料） 幼兒園的課程是快樂發(fā)展

56、，教委教育大綱的要求智力活動卡：每次老師都會看作業(yè)，如果有錯，我會用鉛筆在書上批改出來，家長看見后訂正過來就可以。所以需要家長配合，每次布置的作業(yè)要監(jiān)督孩子寫。 拼音的學(xué)習(xí)：本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了，幼兒園進行拼音教學(xué)，只要應(yīng)家長要求讓幼兒在入小學(xué)前對拼音有一定的認識，所以幼兒園教學(xué)是以認讀為主，書寫為輔。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌握拼音。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請家長一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以扶著孩子手寫，千萬不能不做，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因為這是一個習(xí)慣的養(yǎng)成，告訴孩子老師布置的

57、學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的。如果不做孩子上小學(xué)就會出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么？有的家長會追著別的孩子問：“今天的作業(yè)是什么？”舉例吳琳的例子，所以要跟孩子說：“老師今天的作業(yè)是什么？哪怕是簡單的告家長書需要簽名的，都是作業(yè)?！?（按時完成作業(yè)也是培養(yǎng)一種獨立完成任務(wù)的能力。） 書寫數(shù)字及10以內(nèi)數(shù)字的分解和組成 *正確的書寫握筆姿勢是：寫字時腳放平，眼離桌面一肘遠，胸離桌子一拳頭，手離筆尖兩指頭，寫字姿勢才好看。 因為是剛開始書寫，習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒來說很重要，我們上課書寫是是這樣的，兩名教師分組指導(dǎo)，姿勢好的及時表揚，同時我們還告訴幼兒寫作業(yè)時請大人幫忙糾正握筆姿勢，現(xiàn)在雖然添麻煩，但孩子會一生受益

58、。有的家長對于幼兒園布置作業(yè)的事情有不同意見或者特殊情況會后及時和我溝通。 孩子上了大班，我們對上課的要求嚴了，要求孩子腳放平，手放好，腰板挺直，眼看老師，坐不好，坐不住的孩子我們首先通過游戲吸引他，或者眼神提醒，如果很嚴重的我們就要讓他先坐著停止活動，個別的愛玩書包段的、或者小手亂動的，我們提醒多次還沒有用我們就拍他的手一下，有的用眼睛嚴肅的瞪他一眼。說句實話，如果孩子在中班我們也許沒有這么嚴格要求孩子，可是孩子馬上就要上小學(xué)了，如果還上課亂動，注意力不集中，那么上小學(xué)后可能有的孩子上課講的學(xué)會了，也可能有的孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的不好，什么也不會，常常回答不上老師的提問?；卮鸩簧蟻砝蠋熅鸵艿脚u。老師經(jīng)常批評哪個孩子，他就越不愛學(xué)，久而久之，惡性循環(huán)，傷害了孩子的自尊心、自信心。學(xué)習(xí)興趣也受挫。關(guān)鍵一個問題，小學(xué)的老師沒有像現(xiàn)在經(jīng)常和家長溝通交流。所以趁著這個寶貴的很短的一年的時間里，家長和老師配合好，兩股繩子擰在一起才能效果更顯著。所以對于我們以上管理孩子常規(guī)的方法同意嗎？當然，做的不恰當?shù)拇蠹译S時和我們說，以往聽老師們總會說到個別家長喜歡在背后議論，大家說這種做法能解決問題嗎？我感覺我這個人不是那么難說話，