初中新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板三篇

1、公司絕密初中新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板三篇加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。下面是為您推薦2xxx精選初中新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板三篇。2xxx精選初中新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板1一指導(dǎo)思想:以“黨.的xx大精神”和國(guó)家中長(zhǎng)期(2xxx2xxx)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二工作目標(biāo):1加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。2強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。3細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。4利用創(chuàng)強(qiáng)

2、成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。5抓好中考備考，力爭(zhēng)中考成績(jī)提高。6大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。7加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。8加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。三具體措施:(1)加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任科任教師功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事.件交通安全人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故

3、2xxx精選初中新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板21一指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨.的教育方針，樹立科.學(xué).發(fā).展.觀和新時(shí)期人才觀。在教體局鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨.的教育方針，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實(shí)際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)服務(wù)督查評(píng)價(jià)創(chuàng)新”的功能。強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。二核心工作以課堂改革為核心，以”提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，圍繞提

4、高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，走依法治校，科研興校，教研興教的道路。三具體工作:1.加強(qiáng)教研組建設(shè)注重組風(fēng)建設(shè)。切實(shí)把教研組辦成科研帶教研教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在。鼓勵(lì)中青年骨干教師放手搞科研，用科研帶動(dòng)教研。加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要認(rèn)真研究制定好教研計(jì)劃，并付諸實(shí)施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念，各教研組必須認(rèn)真組織“主體學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力尋找教書育人規(guī)律。.規(guī)范教研活動(dòng)，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展

5、互聽課評(píng)課活動(dòng)和推門課等活動(dòng)。a各組除了每周的教研活動(dòng)外，須加強(qiáng)每周一次的業(yè)務(wù)理論實(shí)踐學(xué)習(xí)。b認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。真正做到三備“備教材備教法備學(xué)生”。c繼續(xù)開展推門課活動(dòng)，新教師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)d認(rèn)真做好聽課記錄評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄，教導(dǎo)處定期檢查。各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個(gè)良好的研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。教研組要嚴(yán)格按照計(jì)劃活動(dòng)，積極開展集體聽課評(píng)課活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間地點(diǎn)人員和內(nèi)容四落實(shí)，期末將對(duì)教研組進(jìn)行考核，評(píng)

6、選出先進(jìn)教研組予以表彰。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)老師的教改信息傳遞，教材分析教法學(xué)法運(yùn)用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)外地學(xué)習(xí)教研會(huì)等形式，提高老師們的信息量，加強(qiáng)老師的教育理論學(xué)習(xí)，平時(shí)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的新的教育思想和教育理念，支持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)專業(yè)素質(zhì);通過有利的實(shí)踐體驗(yàn)及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動(dòng)平臺(tái)展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)

7、術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個(gè)人的工作計(jì)劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)，并要下苦工夫。以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一步提高教學(xué)效率。要實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點(diǎn)，要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所教室就是研究室自己就是研究者，要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與課改新要求的關(guān)系預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級(jí)部門多溝通，聯(lián)系得到他們的支持指導(dǎo)。強(qiáng)化九年級(jí)教學(xué)監(jiān)控，團(tuán)結(jié)拼搏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，確保中考創(chuàng)佳績(jī)。為確保九年級(jí)中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，九年級(jí)教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實(shí)現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做

8、好下面幾點(diǎn)。1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。).要注意講究策略和方法，一方面教師要善于精簡(jiǎn)內(nèi)容精用資料精講重點(diǎn)，要巧于激勵(lì)學(xué)生強(qiáng)化記憶強(qiáng)化思考強(qiáng)化練習(xí)及時(shí)歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測(cè)試頻率。在實(shí)行月考制度的同時(shí)，提倡和要求日常測(cè)試和模擬訓(xùn)練。搞好校本教研校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實(shí)研究課堂教學(xué)中的實(shí)際問題(如，我的課堂上確實(shí)發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此基礎(chǔ)上組織教師

9、集體討論，通過同伴互助，共同研究解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性研究。在平時(shí)的教學(xué)中，各科教師有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式豐富的內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動(dòng)的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。教師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。開展教學(xué)基本功大賽活動(dòng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作計(jì)劃，以課堂改革為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)，演講答辯和教學(xué)成績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。培優(yōu)

10、補(bǔ)差工作全體教師都要做到思想重視，情感投入，時(shí)間落實(shí)，輔導(dǎo)要活，重視檢測(cè)反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視補(bǔ)差工作，重視個(gè)別輔導(dǎo)，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)。對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。2xxx精選初中新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃模板3一指導(dǎo)思想我校以教體局和學(xué)校年度工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是生命線，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，保平安抓質(zhì)量謀特色創(chuàng)品牌圖發(fā)展。深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面

11、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校。二工作要點(diǎn)(一)德育工作重點(diǎn)本學(xué)期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個(gè)方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下:堅(jiān)持核心價(jià)值引領(lǐng)，開展豐富多彩的社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，優(yōu)化德育常規(guī)管理，抓住工作落實(shí)關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)。(二)教學(xué)工作重點(diǎn)本學(xué)期，以學(xué)生教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量，向科研要效益。腳踏實(shí)地高質(zhì)量高效益地提高教育教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新高度新突

12、破。(三)后勤工作重點(diǎn)規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)。落實(shí)安全責(zé)任制，消除各種安全隱患，做好校園各項(xiàng)安全工作。加強(qiáng)對(duì)物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細(xì)化管理標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂，為師生營(yíng)造優(yōu)良的生活條件。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。三德育工作具體措施學(xué)部德育工作堅(jiān)持“以人為本”“學(xué)生為主”的理念，堅(jiān)持“正確引導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范促進(jìn)發(fā)展”的思路，堅(jiān)持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進(jìn)步為目標(biāo)”的原則，開展以“規(guī)范，誠(chéng)信，感恩，立志”為重點(diǎn)的系列教育活動(dòng)，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習(xí)慣為突破口，營(yíng)造良好的人文

13、環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和幸福人生奠基。1.本學(xué)年，我校將以班會(huì)課團(tuán)隊(duì)課社會(huì)實(shí)踐，思想政治課等為教育主渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國(guó)成才為校爭(zhēng)光，為我成功”的理想，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。為此，做好以下工作。通過團(tuán).委學(xué)生會(huì)組織好各種社團(tuán)活動(dòng)，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生人生規(guī)劃指引，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾?zhēng)光的愛校情感及為了民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑小?qiáng)化感恩教育，利用教師節(jié)母親節(jié)校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會(huì)。開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，考試前考紀(jì)教育，簽訂誠(chéng)信考試承諾書

14、等活動(dòng)，教育學(xué)生樹立誠(chéng)信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅(jiān)決摒棄不誠(chéng)實(shí)的毛病。加強(qiáng)家校教育合作。一是以家校合作育人為抓手，構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)互相促進(jìn)互為補(bǔ)充的“安全防護(hù)平臺(tái)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起對(duì)子女的監(jiān)護(hù)責(zé)任，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。四是加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性心理品質(zhì)和健全人格。以團(tuán)體輔導(dǎo)為主體，以個(gè)體跟蹤輔導(dǎo)為補(bǔ)充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。開展一些“親師”“親生”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生全程全方位進(jìn)行人文關(guān)

15、懷，讓學(xué)生情感有依托。組織教師與學(xué)生進(jìn)行心靈對(duì)話，改善師生關(guān)系。2.堅(jiān)持系列規(guī)范教育，落實(shí)專題活動(dòng)本學(xué)期以“夢(mèng)起校園，學(xué)會(huì)感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”“擔(dān)當(dāng)-誠(chéng)信”“立志-勤學(xué)-進(jìn)步”等專題教育活動(dòng)。要通過各種途徑強(qiáng)化系列活動(dòng)的效果。(1)精心規(guī)劃每個(gè)階段，做到有計(jì)劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時(shí)間段，要求各年級(jí)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，系統(tǒng)規(guī)劃各年級(jí)專題教育和班會(huì)主題，從多層面全方位深化系列教育的功效。(2)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動(dòng)，通過開學(xué)典禮畢業(yè)典禮升旗儀式入團(tuán)儀式主題班隊(duì)會(huì)傳統(tǒng)節(jié)慶日重大事.件紀(jì)念日等等教育活動(dòng)，提升專題教育的效果。(3

16、)廣泛進(jìn)行專題活動(dòng)的宣傳，及時(shí)出版專題版報(bào)班級(jí)版報(bào)，廣泛進(jìn)行專題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化教育氛圍。3.優(yōu)化德育常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，營(yíng)造從嚴(yán)治校，科學(xué)管理的紀(jì)律氛圍。以班級(jí)管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，從而促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。一是開展學(xué)習(xí)，新學(xué)期，將在七年級(jí)開展學(xué)習(xí)中學(xué)生守則教育。二是完善文明班評(píng)比方案，優(yōu)化評(píng)比過程，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評(píng)比結(jié)果。三是深入開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，以班風(fēng)建設(shè)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。(2)強(qiáng)化德育管理責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，提高課堂的德育主

17、渠道作用。樹立正面典型，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，開展適合年級(jí)特點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)，逐步形成年級(jí)班級(jí)管理特色。加強(qiáng)值日管理，重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。進(jìn)一步完善教師值日制度，落實(shí)教師值日的職責(zé)要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。(3)發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步地探索，打造一支學(xué)生學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生會(huì)促進(jìn)良好校風(fēng)形成。(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和星級(jí)宿舍的評(píng)比活動(dòng)，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高宿舍管理水平。4.抓住工作落實(shí)關(guān)鍵，強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，即發(fā)揮學(xué)校德育主力

18、軍作用，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè);增強(qiáng)教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊(duì)伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊(duì)伍建設(shè)。(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，提升班主任的內(nèi)在價(jià)值，做到公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對(duì)班主任工作的尊重。四教學(xué)工作具體措施本學(xué)期，要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，實(shí)行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高我校教學(xué)工作效率。1.從嚴(yán)落實(shí)常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理方法教學(xué)常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個(gè)教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡(jiǎn)單的事做好

19、就是不簡(jiǎn)單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計(jì)劃備課教學(xué)案編寫上課練習(xí)鞏固輔導(dǎo)考試評(píng)價(jià)總結(jié)科研，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴(yán)要求。同時(shí)，也要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)管理方法，結(jié)合我校的實(shí)際情況，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式。(1)加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習(xí)效果為終極目標(biāo)，不斷反思教學(xué)過程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對(duì)于那些不適合我校學(xué)情教情的常規(guī)管理要求予以堅(jiān)決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新，對(duì)于實(shí)踐檢驗(yàn)過的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅(jiān)定不移地

20、推行。三是要加大檢查落實(shí)的力度，檢查督促是規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。(2)關(guān)注課堂教學(xué)過程管理。本學(xué)期，一是要深入課堂，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，級(jí)部主任，教研組長(zhǎng)要堅(jiān)持深入課堂，隨時(shí)進(jìn)行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況，并及時(shí)做好反饋和指導(dǎo)工作。二是要深入檢查課后情況，級(jí)部主任隨時(shí)檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期至少兩次形成書面材料交教導(dǎo)處，作為教師評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。(3)加強(qiáng)集體備課管理。本學(xué)期，一是堅(jiān)持“四定”要求，要求各備課組的活動(dòng)要“定時(shí)間定地點(diǎn)定檢查定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，

21、對(duì)每周各備課組活動(dòng)，教導(dǎo)處要加大檢查反饋力度，要安排專人檢查反饋每月至少反饋一次。(4)發(fā)揮教研組長(zhǎng)引領(lǐng)作用。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在本學(xué)科的引領(lǐng)作用。精心打磨示范課，前半學(xué)期，由科組長(zhǎng)提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實(shí)踐來展示，同時(shí)還要寫出一篇相關(guān)論文，進(jìn)行提煉總結(jié)。后半學(xué)期，在科組內(nèi)進(jìn)行“微課”實(shí)踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，打造教學(xué)成績(jī)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。(5).加快小組合作學(xué)習(xí)探究，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣本學(xué)期，根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)踐，在初中全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)模式，其過程大致是學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作展示點(diǎn)撥當(dāng)堂評(píng)測(cè)。在初一年級(jí)中，各科一開始要養(yǎng)成小組探

22、究合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，(6)完善考試評(píng)價(jià)管理，重視考試分析工作。做好”日日清”。每天早讀課，文科教師抓“日清”，晚自習(xí)，理科教師抓“日清”。狠抓“周周清”“月月清”。確保試題難度信度效度有較好。實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對(duì)每次月考命題的質(zhì)量予以評(píng)估，重視考試分析工作，開好質(zhì)量分析會(huì)，每次月考后，各年級(jí)都要形成書面分析材料，在年級(jí)組或全校召開質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短。明確考試分析要求，大型考試教師要認(rèn)真做好考試分析。本學(xué)期要求期中期末考試備課組長(zhǎng)分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想考試預(yù)期目標(biāo)達(dá)成本次考試得失以后的改進(jìn)辦法等方面分析;級(jí)組或科組長(zhǎng)在全校教工大會(huì)上分析各自級(jí)組或科組的

23、情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。(7)提高師徒結(jié)對(duì)實(shí)效。一是確定長(zhǎng)期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上教過初三畢業(yè)班老師，必須拜師。結(jié)合自身實(shí)際，確定較長(zhǎng)期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習(xí)內(nèi)容，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習(xí)編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動(dòng)學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐;作為師傅，要有指導(dǎo)方案，做好針對(duì)性指導(dǎo)，講求實(shí)效。學(xué)校鼓勵(lì)其他老師結(jié)合實(shí)際自主拜師，主動(dòng)提升自己。(8)堅(jiān)持教學(xué)課題研究。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)教學(xué)課題的研究工作，組織指導(dǎo)課題申報(bào)工作，對(duì)于現(xiàn)階段沒有立項(xiàng)課題的科組，指導(dǎo)協(xié)助他們進(jìn)行科研規(guī)劃，做好課題申報(bào)等工作。(五)后勤工作具體措施(1)牢固樹立服務(wù)意識(shí)。后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責(zé)，要牢固樹立為教學(xué)為師生工作學(xué)習(xí)生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并有一定的預(yù)見性