機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查與思考

1、 機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查與思考 摘要：一直以來畢業(yè)生就業(yè)問題都是社會十分關(guān)注的熱點問題，畢業(yè)生就業(yè)方向就業(yè)質(zhì)量等等決定了畢業(yè)生未來的發(fā)展，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。機(jī)械工程專業(yè)的畢業(yè)生在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入到社會中，面臨的是生產(chǎn)第一線的就業(yè)工作。為了了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，提升畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，針對機(jī)械工程專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行為期一年到兩年的跟蹤調(diào)查工作，制定有效的改善措施，促進(jìn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：機(jī)械工程；畢業(yè)生；跟蹤調(diào)查為了了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，掌握當(dāng)前機(jī)械工程市場的人才需求，臨沂市對幾所院校機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生開展了就業(yè)的跟蹤調(diào)查工作，了解學(xué)生們的就職領(lǐng)域、崗位、企業(yè)等等，調(diào)查企業(yè)和畢業(yè)

2、生的相互評價，從而判斷這幾所院校的教育教學(xué)質(zhì)量，為畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)提供重要的依據(jù)。一、機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查（一）畢業(yè)實習(xí)去向調(diào)查山東省為了了解機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展和就業(yè)，開展了畢業(yè)實習(xí)去向的調(diào)查工作。通過問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)等多種方式，了解到青島理工大學(xué)（臨沂）和臨沂大學(xué)的機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生，總共調(diào)查了500名畢業(yè)生，本次調(diào)查工作中問卷調(diào)查的內(nèi)容包括學(xué)生的就業(yè)方向、薪資情況等等，其中在畢業(yè)后有一半以上的畢業(yè)生選擇了對口專業(yè)的崗位進(jìn)行實習(xí)，在這一半的畢業(yè)生中，僅有20%進(jìn)入了國企，剩余的畢業(yè)生直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線，接觸真實的生產(chǎn)流程。（二）企業(yè)對畢業(yè)生的評價通過開展山東省的制造業(yè)對畢業(yè)生評

3、價的調(diào)查工作，了解青島理工大學(xué)（臨沂）和臨沂大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，分析畢業(yè)生就業(yè)困難的原因。主要的調(diào)查內(nèi)容包括畢業(yè)生的職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等。評價的結(jié)果如下：考核指標(biāo)考核結(jié)果非常滿意比較滿意一般滿意不滿意專業(yè)知識183438.513.5專業(yè)技能15.527.54215職業(yè)道德29322811團(tuán)隊合作12234817表1 企業(yè)對畢業(yè)生的評價結(jié)果通過上述結(jié)果可以得知，大部分企業(yè)對機(jī)械工程專業(yè)學(xué)生無論是專業(yè)知識技能還是團(tuán)隊精神職業(yè)素養(yǎng)，非常滿意的占比偏低，他們剛剛進(jìn)入社會環(huán)境，難以及時適應(yīng)崗位生活，一些學(xué)生是由于自身能力不足，一些學(xué)生是由于知識無法轉(zhuǎn)化為實際等等。（三）畢業(yè)生對用人單位的評價經(jīng)過一

4、段時間的實習(xí)后，回訪前期調(diào)查的青島理工大學(xué)（臨沂）和部分臨沂大學(xué)的大學(xué)生，他們目前在工作崗位的情況，開展對企業(yè)的評價工作，主要評價的內(nèi)容包括薪酬、福利保險、發(fā)展前景和工作環(huán)境等等。評價的結(jié)果如下：評價指標(biāo)評價結(jié)果非常滿意比較滿意一般滿意不滿意薪酬28323614工作環(huán)境13254418福利保險18394815發(fā)展前景1534.537.523表2 畢業(yè)生對企業(yè)的評價結(jié)果畢業(yè)生月工資范圍所占比例市場占比20003000573000400067714000以上2822表3 畢業(yè)生月工資范圍和市場占比情況通過表3可以得知，山東省的大部分畢業(yè)生的工資范圍在30004000內(nèi)，能夠拿到4000以上的為少數(shù)

5、?？梢娫谏綎|的機(jī)械工程市場上實習(xí)生的工資較低是普遍現(xiàn)象，再加上福利待遇工作環(huán)境等不盡如人意，使得大部分學(xué)生畢業(yè)后轉(zhuǎn)專業(yè)就業(yè)，影響了專業(yè)的對口率。二、提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的建議（一）完善校企合作建設(shè)為了提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，解決就業(yè)難題，青島理工大學(xué)和臨沂大學(xué)可以加強(qiáng)和本地企業(yè)的溝通聯(lián)系，完善校企合作建設(shè)，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的綜合人才滿足企業(yè)需求，也使得學(xué)生在企業(yè)的崗位上充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，拓寬發(fā)展空間。學(xué)校在實習(xí)期來臨之際可以開展雙聘會，設(shè)置專門的場地，由企業(yè)到學(xué)校和學(xué)生面對面交流，為學(xué)生提供一些實習(xí)機(jī)會。在日常的教學(xué)中，也可以充分發(fā)揮校企合作模式這

6、一優(yōu)勢，建立雙師型的教師隊伍，開展理實一體化的教學(xué)模式，為學(xué)生指明未來的就業(yè)方向，感受真實的崗位環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。（二）做好畢業(yè)指導(dǎo)工作職業(yè)生涯規(guī)劃是針對大學(xué)生未來發(fā)展畢業(yè)所開設(shè)的一門課程，并且分析了學(xué)生所學(xué)專業(yè)的市場發(fā)展情況和發(fā)展前景，還為學(xué)生提供了多種想法，激發(fā)了無限可能。為了提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，還需要山東省的各大院校做好對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，調(diào)查山東市場中機(jī)械制造發(fā)展前景，做好充足的準(zhǔn)備工作。首先開展思想指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)清自身實力，明確發(fā)展方向，精準(zhǔn)定位，腳踏實地。在心理輔導(dǎo)工作中需要消除大學(xué)生緊張，焦慮，自卑等各種心理問題，幫助大學(xué)生建立自信心，做好畢業(yè)進(jìn)入社會的

7、準(zhǔn)備工作。（三）重視大學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升山東省的各大院校應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，不僅要開展理論知識的教學(xué)，還需要配合實踐操作的指導(dǎo)。同時在教學(xué)的過程中，還注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)?？梢愿鶕?jù)企業(yè)對于人才的要求，以及機(jī)械工程所面臨的市場環(huán)境變化等等制定有效的人才培養(yǎng)計劃，創(chuàng)新課程設(shè)置，實施理實一體化教學(xué)。加強(qiáng)校內(nèi)外實訓(xùn)基地的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到真實的工作環(huán)境當(dāng)中，積累實踐經(jīng)驗，學(xué)會運用所學(xué)的機(jī)械工程知識解決問題，提高學(xué)生的綜合水平。而在不斷地培養(yǎng)中學(xué)生也能明確自身未來的發(fā)展方向，具備了自我發(fā)展優(yōu)勢，符合企業(yè)對人才的需求，從而提高就業(yè)效率。三、結(jié)語總而言之，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的深化改革，市場環(huán)境處于動態(tài)變化中，山東省的相關(guān)企業(yè)針對人才的需求也發(fā)生了變化，這對大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)帶來了一定的影響。因此做好對山東省畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作，了解目前的就職現(xiàn)狀以及大學(xué)生對待畢業(yè)就業(yè)的態(tài)度，調(diào)整山東各大院校的人才培養(yǎng)模式，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，消除當(dāng)前就業(yè)中存在的困境，滿足學(xué)生和企業(yè)的需求。參考文獻(xiàn)1王栓巧,張靜.高職工程機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查研究j.包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2016,17(4):69-71.2楊艷