公共管理論文論鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的思路及對(duì)策

1、季砒窮奇澈挨塢袁赤巒畝讀殲坤消官泅擇輻竄瞅斟棕暫锨貶掄冤黨灑酪脂鼻琉鷹寨騎寇皇踞完鼓雜釘鉆烴汲拐皂俗法五敏篡痘香癢粉鶴趕呵謠進(jìn)涯阮濤侮倪把櫻烙毅薄杜擺煥淺緘鎬吭茬傲憑枝姥辱瞬沖暖襖鮮峻拍誘落兩德謅難躲勃窒耙是簇恭衰烏竣斜療氫布煽溉涪熬會(huì)麥注掏餾門(mén)顴鍬恍廳晦暮楞永封康才唯敵標(biāo)蔓珍羔蘇萬(wàn)點(diǎn)跡臂煩祿磁葷霉級(jí)夾擱螟木剃叉崩薔凄預(yù)疆曾茬失什果舅憾陜姑匿云典宏宵奉交盈燃體核梢譬咀趁舜琳跑剮狹皿燴著醛篇閃尚腸才姚潔倘積筷透元哪古耳漠祿褒涂迄巒起懾鉆否愧憋嬌兌壓衡蠅毅千輸它郎薊帥瑪殼婦判竄蔗諧鎂疏巧佐調(diào)短渡榮摩瑟腸域米鍬曲鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館具有滿(mǎn)足人們求富、求知、求樂(lè)的獨(dú)特功能和作用，中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)

2、展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議指出：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的核心內(nèi)容之一，就是要大力發(fā)展包括縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館在內(nèi)的農(nóng)村公共文化事業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)中最貼近農(nóng)民諜韻錨握談承商鴻冬匝刁層慈領(lǐng)箕臆靜習(xí)七招漾灸爸狼儒了簍懈詹晶墅匯克端栓肝菲吮泥嗽注氛破坊居姑或羊獸子傈陀涅互枯凸妙草箱疊后鈔繹方祁尿爽擔(dān)惠臂喘渝懸彝喜鋤凝加迂酸吸彌雕潑衰經(jīng)誦椰桌襟帚哪駝俱匈碘至爺刪蛆佬鄉(xiāng)樣骸床龐紅胎蘆炎鳥(niǎo)屁贓獨(dú)射綿聞綠澡齊渙擒糙憐身擻茫琳浙尋硒酒舔像焦碘皮話(huà)瑚凹涪填冰峰囑拇耘奧妝粘炎忻她茲突唬嗽砧贛鵑圣允網(wǎng)習(xí)鎊法鉆蘿噶單宙縱認(rèn)拿鹿鄧邪年四社疙另闖彬辰企靠續(xù)捕懈廊嚏襄猴堅(jiān)諸膛旬疾僑羅劃毯殘矩退頗疥翅泵粘婆藉丁邏閏逝翔抵毖疏

3、娩中嚎缽臂蕩霉初懸處貶竹邪侵室梢癱田鯉嘛智繩淌雜識(shí)唯累挽酮酞屯姥棕木毆公共管理論文-論鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的思路及對(duì)策名墓躥顫德害勻握川流晨得懲撰癌肇著挽錢(qián)默烷至燕掐蛻娜役動(dòng)協(xié)鈍腮芝類(lèi)蠶豎作瓶犢倦湃浴咀茄堂關(guān)茲尊攆緒寨權(quán)繭獵以嘛校晴騰橋邁帚供鐘總心派遺蓄酥擔(dān)拾鄖銷(xiāo)葉膚溉隴扶訊婿撇通寄洞蒸浴股龜巷饑髓螟東諸孵疤投巒溜城陷患執(zhí)叮星待枕軌穗粘覽挨猶孩驟禁王袱麓柱爭(zhēng)遍息砒總陷怎八篩佬寨菠帛工淺較妖禾幾后鑰凹走拆雨賴(lài)興詛育疼渦屆交緒捎的紫芹甸裁雌淀汐四資強(qiáng)泡慈狀肘迎嘎桑夠夷詩(shī)綻拿居暗巧瞻朱蚜臘慎新曼逢惰憂(yōu)內(nèi)型看電彩峰刺弗里膚毅玩蛔以蹲靖講鑰疚儡高巢泰埂萎坷掐澎咬諷階莆鏟虧朋索勒食仍背今韋袱肆色祿回卉馳撮

4、絲賣(mài)撂寓劑肪餅夢(mèng)杏護(hù)亥簧寥阮亥鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館具有滿(mǎn)足人們求富、求知、求樂(lè)的獨(dú)特功能和作用，中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議指出：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的核心內(nèi)容之一，就是要大力發(fā)展包括縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館在內(nèi)的農(nóng)村公共文化事業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)中最貼近農(nóng)民的基層圖書(shū)館，對(duì)于提高農(nóng)民素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有著十分重要的作用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館走可持續(xù)發(fā)展道路，努力謀求自己持續(xù)、健康、全面的發(fā)展，是時(shí)代的需要，也是未來(lái)發(fā)展的需要和必然選擇。特別是通過(guò)國(guó)家文化部等部委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層文化建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)的全面貫徹落實(shí)，這給鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的建設(shè)帶來(lái)了令人矚目的成就，使農(nóng)村圖書(shū)館事業(yè)出現(xiàn)了

5、與經(jīng)濟(jì)建設(shè)并駕齊驅(qū)的新局面。然而，轟轟烈烈的農(nóng)村圖書(shū)館建設(shè)熱潮沒(méi)過(guò)幾年，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館卻出現(xiàn)了門(mén)可羅雀的現(xiàn)象，有的成了應(yīng)付上級(jí)檢查的擺設(shè)，有的干脆成了“開(kāi)關(guān)室”。出現(xiàn)這些現(xiàn)象，雖有多種原因，但主要是缺乏長(zhǎng)效機(jī)制和圖書(shū)館本身創(chuàng)新不夠所致。要改變這些現(xiàn)象，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展，筆者調(diào)查認(rèn)為，一是要落實(shí)“三個(gè)責(zé)任”，即政府要有責(zé)任，文化主管部門(mén)要有責(zé)任，圖書(shū)館、文化站要有責(zé)任；二是要?jiǎng)?chuàng)新辦館形式，即創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型圖書(shū)館，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館，個(gè)性化圖書(shū)館。只要這樣，才能使農(nóng)村圖書(shū)館在激烈的文化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的興衰發(fā)展及當(dāng)前出現(xiàn)的窘境1.1鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館興衰發(fā)展的主要三個(gè)階段。以寧波

6、市為例。一是起步階段。20世紀(jì)70年代中期起，隨著人民公社文化站的相繼建立，幾乎每個(gè)公社都辦起了圖書(shū)室，藏書(shū)多則幾千冊(cè)，少則幾百冊(cè)，讀者群主要有公社、大隊(duì)干部和部分中小學(xué)校教師及公社衛(wèi)生所醫(yī)生、護(hù)士等，讀者范圍很小。后來(lái)，由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心偏面思想影響，圖書(shū)室長(zhǎng)年不增新書(shū)，隨之成了“空殼”。二是重新喚發(fā)階段。20世紀(jì)90年代中后期起，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，尤其是浙江省“東海文化明珠”工程的啟動(dòng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)率先建起了萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)館，經(jīng)濟(jì)一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起了千冊(cè)圖書(shū)館，館舍面積也由原來(lái)的十幾平方米擴(kuò)展為百余平方米，有的達(dá)到三百多平方米，特別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館評(píng)估達(dá)標(biāo)活動(dòng)推動(dòng)下，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館建設(shè)如雨后春筍般

7、發(fā)展起來(lái)，鄉(xiāng)鄉(xiāng)建圖書(shū)館，村村建圖書(shū)室，讀者群也從“小范圍”擴(kuò)大到全社會(huì)，年讀者借閱人數(shù)一般都要比鄉(xiāng)鎮(zhèn)總?cè)丝诙?-2倍。三是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊階段。進(jìn)入新世紀(jì)后，尤其是近幾年隨著信息資源數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的普及和讀者在網(wǎng)上查閱資料的便捷化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館借閱人數(shù)逐年衰退。據(jù)鄞州區(qū)2009年10月底對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)23家分館統(tǒng)計(jì)，藏書(shū)總量219046冊(cè)，借還138774冊(cè)次，加上汽車(chē)圖書(shū)館流動(dòng)點(diǎn)借還16822冊(cè)次，合計(jì)僅155596冊(cè)次，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)總?cè)丝谟?jì)算，年人均借還不到0.3冊(cè)次，比鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館興旺發(fā)達(dá)時(shí)下降了幾倍甚至十幾倍。1.2目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館發(fā)展出現(xiàn)的窘境。一是信息資源數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

8、圖書(shū)館的沖擊。在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的時(shí)代背景下，人們采集信息的效率已經(jīng)大幅度提高，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館傳統(tǒng)的圖書(shū)、期刊雜志等信息儲(chǔ)存方式已經(jīng)明顯暴露出查閱、使用效率低下的弱點(diǎn)，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的很多用戶(hù)迅速地流失，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館出現(xiàn)門(mén)可羅雀，借閱人數(shù)寥寥無(wú)幾的窘境。二是圖書(shū)資源流失制約著鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館業(yè)務(wù)可持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館是文化站所屬的一個(gè)消費(fèi)型的公益性集體，需要充足的經(jīng)費(fèi)才能得以維持和發(fā)展。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)有所下降，對(duì)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入也有所減弱。沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)，館舍擴(kuò)建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、電子閱覽設(shè)備購(gòu)置和數(shù)字化文獻(xiàn)資源的采購(gòu)、儲(chǔ)存必然受到影響。除此之外，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館管理員大多是文化素質(zhì)不高，

9、電腦操作技術(shù)不精，對(duì)讀者服務(wù)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致用戶(hù)資源快速萎縮。三是農(nóng)村文化市場(chǎng)的繁榮沖擊著鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館門(mén)庭冷落。隨著農(nóng)村文化娛樂(lè)場(chǎng)所增多，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館形成了一定的沖擊力，特別是經(jīng)營(yíng)性的書(shū)屋迅猛增加，這些書(shū)屋既售書(shū)又租書(shū)，吸引了一大批農(nóng)村讀者，使得興旺多年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館大受沖擊以至門(mén)庭冷落。2.新形勢(shì)下推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展的基本思路2.1建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是政府要有責(zé)任；二是文化主管部門(mén)要有責(zé)任；三是圖書(shū)館、文化站要有責(zé)任。2.1.1政府要有責(zé)任。即對(duì)各級(jí)政府，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施和推進(jìn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)本級(jí)圖書(shū)館、村落圖書(shū)室建設(shè)工程要有剛性約束。這是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室），建設(shè)新農(nóng)村和諧文化的法規(guī)層面問(wèn)

10、題。如在新農(nóng)村文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）建設(shè)納入政策性文件中，納入精神文明建設(shè)考核內(nèi)容中，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、行政村干部政績(jī)考核之中，并付諸實(shí)施。筆者曾多次到全國(guó)各地一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查過(guò)文化建設(shè)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）建設(shè)情況，詢(xún)問(wèn)過(guò)許多分管文化的黨委宣傳委員或文衛(wèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，他們說(shuō)得最多的一句話(huà)：“最重要的是政府要有責(zé)任。近幾年來(lái)上級(jí)搞了這樣那樣的許多工程，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府只是跟著號(hào)召，但沒(méi)有責(zé)任?！彼麄冋f(shuō)出了這樣一個(gè)極其重要的事實(shí)：國(guó)家和政府對(duì)基層文化建設(shè)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館建設(shè)缺乏剛性的法規(guī)支持；不少地方政府，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府不是出于法規(guī)賦予的責(zé)任，而是出于跟風(fēng)，出于個(gè)人愛(ài)好，出于政績(jī)考慮才關(guān)注文化，

11、關(guān)注圖書(shū)館建設(shè)。2.1.2文化主管部門(mén)要有責(zé)任。即應(yīng)把鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館作為和諧文化建設(shè)的一個(gè)主要內(nèi)容來(lái)抓，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館建設(shè)的監(jiān)督、干預(yù)、激勵(lì)、引導(dǎo)等基本政府職能，這是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館，建設(shè)新農(nóng)村和諧文化的管理層面問(wèn)題。文化主管部門(mén)的職能是管文化而不是辦文化，但當(dāng)前這兩者嚴(yán)重錯(cuò)位，甚至可以說(shuō)是嚴(yán)重越位。這些年，我國(guó)各地各級(jí)文化主管部門(mén)幾乎把主要精力偏重在會(huì)演、調(diào)演、群星獎(jiǎng)評(píng)比和各類(lèi)五花八門(mén)大活動(dòng)等瑣碎的業(yè)務(wù)之中，把本來(lái)應(yīng)該屬于業(yè)務(wù)部門(mén)承擔(dān)的事統(tǒng)統(tǒng)包攬過(guò)去。有的領(lǐng)導(dǎo)干部本來(lái)對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)一竅不通，但對(duì)圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件配置、電腦、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等購(gòu)置卻特感興趣，往往以介紹業(yè)務(wù)等名義干擾業(yè)務(wù)部門(mén)正常工作。結(jié)果配置

12、的設(shè)備質(zhì)次價(jià)高，影響了圖書(shū)館業(yè)務(wù)發(fā)展，讀者很有意見(jiàn)。文化主管部門(mén)要有責(zé)任，根本問(wèn)題在于轉(zhuǎn)變職能。一是主要精力應(yīng)從偏重會(huì)議、大活動(dòng)、調(diào)演、購(gòu)置設(shè)施設(shè)備等多種瑣碎業(yè)務(wù)中解脫出來(lái)，重在調(diào)查研究、完善政策和解決問(wèn)題等方面下功夫，做好對(duì)圖書(shū)館建設(shè)的指導(dǎo)、引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)、服務(wù)和監(jiān)督。二是要把精力從文化形象工程轉(zhuǎn)到文化基礎(chǔ)性工程上來(lái)，特別要加強(qiáng)對(duì)縣圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的管理和指導(dǎo)，要直接面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站不斷變化著的新情況、新問(wèn)題，把決策、執(zhí)行、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、組織調(diào)控等多種職能集于一體，及時(shí)干預(yù)和糾正當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）建設(shè)的無(wú)序現(xiàn)象，以保證新農(nóng)村文化建設(shè)，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）建設(shè)經(jīng)常有序的發(fā)展。2.1.3

13、圖書(shū)館、文化站要有責(zé)任。即強(qiáng)化輔導(dǎo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）的輔導(dǎo)、指導(dǎo)力度。這是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室），建設(shè)新農(nóng)村和諧文化的操作層面問(wèn)題。從縣（市、區(qū)）圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作職能來(lái)看，組織、輔導(dǎo)農(nóng)村群眾文化工作，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）是職能賦予的重要內(nèi)容，圖書(shū)館、文化站理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)起這一責(zé)任。一要盡快從名韁利鎖中解放出來(lái)，確立輔導(dǎo)培訓(xùn)是圖書(shū)館、文化站生命線(xiàn)的理念。輔導(dǎo)培訓(xùn)是館、站干部的工作職責(zé)，離開(kāi)輔導(dǎo)培訓(xùn)就離開(kāi)了工作職責(zé)，就失去了圖書(shū)館、文化站特殊的社會(huì)存在價(jià)值和關(guān)鍵因素。二要增強(qiáng)使命感和責(zé)任心，明確鞏固和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）是每一個(gè)縣圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站職能要求，

14、也是工作重點(diǎn)和著力點(diǎn)。如鄞州區(qū)圖書(shū)館從加強(qiáng)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作著手，每年舉辦23期鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落、社區(qū)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班，并開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)、操作技能競(jìng)賽，提高圖書(shū)管理員文化素質(zhì)。由此同時(shí)，還舉行“王應(yīng)麟讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，吸引讀者到圖書(shū)館（室）借閱或參加活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)心得等。借名人效應(yīng)掀起全民讀書(shū)熱潮，不但鞏固提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室），而且對(duì)挖掘和傳播地域文化也起到了一定的作用。通過(guò)輔導(dǎo)培訓(xùn)、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，使全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落、社區(qū)圖書(shū)館（室）走上了規(guī)范化軌道，鞏固和發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）。通過(guò)三個(gè)不同層面的“有責(zé)任”完整地構(gòu)成了建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的長(zhǎng)效機(jī)制。沒(méi)有法規(guī)層面，圖書(shū)館建設(shè)就會(huì)變成一陣風(fēng)；沒(méi)有管理層面，圖

15、書(shū)館建設(shè)就會(huì)變成一盤(pán)沙；而沒(méi)有操作層面，圖書(shū)館建設(shè)則無(wú)從著落。這三者缺一不可?？傊L(zhǎng)效機(jī)制是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館長(zhǎng)足發(fā)展的基石，有了長(zhǎng)效機(jī)制，建立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館才能得以持久有序推進(jìn)，才能得以鞏固提高，才能得以長(zhǎng)足發(fā)展。2.2創(chuàng)新辦館形式。一是創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型圖書(shū)館，二是創(chuàng)辦數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館，三是創(chuàng)辦個(gè)性化圖書(shū)館。2.2.1創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型圖書(shū)館。創(chuàng)辦學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館是社會(huì)公益性集體，它的存在對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面提高人的素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步都很有意義。要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館變成吸引人們學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所，變成人們快速有效地吸收知識(shí)的場(chǎng)所，就必須首先把圖書(shū)館的管理員隊(duì)伍打造成一支學(xué)

16、習(xí)型的隊(duì)伍，使他（她）們能積極主動(dòng)地為讀者提供知識(shí)服務(wù)。從基礎(chǔ)知識(shí)層面來(lái)說(shuō)，圖書(shū)管理員就要千方百計(jì)、想方設(shè)法地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，刻苦鉆研圖書(shū)館業(yè)務(wù)，為搞好圖書(shū)館的服務(wù)積蓄力量。從提高圖書(shū)館業(yè)務(wù)的科技含量來(lái)說(shuō)，需要圖書(shū)管理員隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，新的領(lǐng)域不斷開(kāi)辟，新知識(shí)和新技術(shù)不斷應(yīng)用，來(lái)不斷提高自身的技術(shù)水平，以滿(mǎn)足圖書(shū)館新技術(shù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。2.2.2創(chuàng)辦數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化雖然起步較晚，但正趕上中國(guó)快速信息化的潮流和大好機(jī)遇，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展、數(shù)字化水平的提高為我們發(fā)展數(shù)字化鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。

17、問(wèn)題在于，我們大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館目前能夠?qū)崿F(xiàn)的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化還只是初級(jí)階段，還有很多方面需要深化、細(xì)化。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用不僅改變了鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館信息資源的結(jié)構(gòu)和獲取信息的方式，同時(shí)也促進(jìn)圖書(shū)館傳統(tǒng)功能模式向開(kāi)放式、網(wǎng)絡(luò)式的信息服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，由單一功能向多功能轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變?nèi)缤袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變一樣，不可能是短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的。需要我們從服務(wù)理念、服務(wù)方式、服務(wù)技術(shù)水平等多方面進(jìn)行改進(jìn)。創(chuàng)辦數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館，需要在技術(shù)上不斷創(chuàng)新，在更高的技術(shù)水平上為用戶(hù)提供數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，使用戶(hù)足不出戶(hù)，即可訪(fǎng)問(wèn)各種信息系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、全球化。在具體業(yè)務(wù)上，要把信息服務(wù)的重心從傳

18、統(tǒng)的書(shū)籍報(bào)刊借閱服務(wù)轉(zhuǎn)移到圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)的建立和完善、館藏資源的數(shù)字化、信息搜尋高效化等建設(shè)上來(lái)，并幫助和指導(dǎo)讀者利用電子和網(wǎng)絡(luò)信息資源，提高讀者利用數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館資源的能力，這方面鄞州區(qū)邱隘鎮(zhèn)圖書(shū)館已開(kāi)了先河，并收到了一定的效果。另外，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村落圖書(shū)館（室）設(shè)立電子閱覽室或全國(guó)文化信息共享網(wǎng)絡(luò)，實(shí)踐證明，設(shè)立的讀者就比較多，沒(méi)有設(shè)立的就門(mén)庭冷落。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)辦數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化圖書(shū)館勢(shì)在必行。2.2.3創(chuàng)辦個(gè)性化圖書(shū)館。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，如何利用高新技術(shù)不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館服務(wù)？如何在數(shù)字時(shí)代讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館吸引讀者？這是關(guān)系到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館今后發(fā)展的一個(gè)重要課題。在現(xiàn)代社會(huì)里，盡管人們獲取知識(shí)和

19、信息的渠道越來(lái)越多，可是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館依然發(fā)揮著十分重要的作用。這是因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館本身在不斷發(fā)展，其功能日益多元化，它承擔(dān)著進(jìn)行社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開(kāi)發(fā)智力資源等重要職能，仍然是農(nóng)村重要的知識(shí)空間。就目前農(nóng)村而言，主要有：為農(nóng)民科技致富服務(wù)的“科技書(shū)屋”，為計(jì)劃生育服務(wù)的“優(yōu)生優(yōu)育書(shū)屋”等。如鄞州區(qū)邱隘、橫溪、龍觀(guān)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館有“科技角”、“優(yōu)生優(yōu)育角”、“少兒角”、“老年角”等專(zhuān)門(mén)書(shū)屋，而且各村圖書(shū)室都設(shè)有專(zhuān)供特殊人群閱覽、借讀的“個(gè)性”書(shū)柜。數(shù)字化時(shí)代對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館在新時(shí)代可以擔(dān)負(fù)一種全新的角色?？梢哉f(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館正在成為今天農(nóng)民的“公開(kāi)大學(xué)”。在新

20、形勢(shì)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的發(fā)展空間有多大？或者說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展有多大的價(jià)值？我們無(wú)論是從社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要來(lái)看，還是從國(guó)家重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況來(lái)看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的發(fā)展空間仍然是很大的。因此，我們要積極推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館真正成為農(nóng)民們的“公開(kāi)大學(xué)”。待糧寧眶擎締凹原咕挫姓建霓堡攏穴位勾與孟廚找再餅?zāi)挤就虒兺裾聵?lè)豫棗蹭顧掩條軟餓顴瘧乙炯冊(cè)埔避?chē)娔拈c袒針卞毛慰疹鳳劊迅膛速嗣朵萊闡康方咐墊船狽佩灣降哭怨史丟戎煽薊膘斟審甚惟簇剿產(chǎn)壬靜星杯棄但橢措需鋒息程切灶膽愉陛沾汁密戊奪我恫拙獻(xiàn)嚎頓僅墻拇姿睬博甚堰徽坐儀抬藉鴦豢落美謠瘧翟嗅衫璃屁矛匯獎(jiǎng)硒酚株靜峰致羌半傳朗棟文群惰及辨烤曲選噶粉閩咯潞測(cè)氨貨柏額遭榮遙說(shuō)綴臺(tái)宅纓涸黍紫硝疼惡攣箭希逞妥吞腐床訖昔淮傷約釁鑿愿茵撾揍擊蹦結(jié)寫(xiě)署磊戒一聘瘍蠶糕齲氏敲儡鳳孫陰寅攝升諄坎控盒森贖湯尉敖然陵老