2021年關(guān)于中學(xué)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇

1、theres only one corner of the universe you can be sure of improving, and thats your own self.（頁(yè)眉可刪）2021年關(guān)于中學(xué)年度教學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇 中學(xué)年度教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制安全工作會(huì)議精神，以中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)

2、校的特色建設(shè)。二、主要工作及措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2.明確責(zé)任每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。（二）加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。2、加強(qiáng)學(xué)校安全教

3、育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安

4、全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。(3)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。三）抓住重點(diǎn)確保安

5、全1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。教學(xué)部門要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí)，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強(qiáng)安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立教學(xué)部門事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。3、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào)，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報(bào)。決不能因?yàn)椴患皶r(shí)上報(bào)，而延誤了處理的時(shí)

6、間，造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報(bào)，才會(huì)有利于事故的處理。安全無(wú)小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習(xí)。中學(xué)年度教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想以普陀區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以200x年_二中工作計(jì)劃為指引，以“傳承（學(xué)校教學(xué)文化與教師敬業(yè)精神）、規(guī)范（成功經(jīng)驗(yàn)與有效行為）、質(zhì)量（教學(xué)與教研質(zhì)量）”為關(guān)鍵詞，以“有效學(xué)、有效教、有效研、有效管”為突破口，規(guī)范教學(xué)全面質(zhì)量保障體系的運(yùn)行，提高課程的組織領(lǐng)導(dǎo)力和教師的執(zhí)行力，深入推進(jìn)“第九輪課堂教學(xué)攻堅(jiān)”。以項(xiàng)目改進(jìn)為機(jī)制，特色更特、優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，彰顯“負(fù)擔(dān)不重，質(zhì)量較高，揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”的教學(xué)風(fēng)格；打造品牌課程，

7、繼續(xù)堅(jiān)持“好課、名師、強(qiáng)勢(shì)學(xué)科”工作方向，以教研組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，進(jìn)行“教研修”一體化建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)軍人物（特級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)中學(xué)高級(jí)指導(dǎo)教師、教育教學(xué)能手）作用，凝聚教改志愿者攻堅(jiān)隊(duì)伍，鼓勵(lì)教學(xué)創(chuàng)新，開(kāi)展教學(xué)行動(dòng)研究，形成教研與教學(xué)人才高地，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌教育園區(qū)四校（二中、附校、蘭田、江橋）聯(lián)合教研工作，切實(shí)將_二中教育園區(qū)向普陀區(qū)現(xiàn)代基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心和示范中心推進(jìn)。二、工作策略以“健康第一”為育人宗旨，大力推進(jìn)二期課改，全面深化素質(zhì)教育；以“人文教育”為辦學(xué)特色，深入貫徹兩綱精神，豐富學(xué)校品牌（中華傳統(tǒng)文化與國(guó)際理解）課程；以學(xué)案研制為載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，提高學(xué)生終身學(xué)力；以深

8、入推進(jìn)“第九輪課堂教學(xué)攻堅(jiān)”為依托，提高學(xué)校的課改領(lǐng)導(dǎo)力和教師的課程執(zhí)行力，形成教改高地；以教研組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ)，開(kāi)展教育行動(dòng)研究，建設(shè)“教研修”文化高地；以領(lǐng)軍人物凝聚教改志愿者攻堅(jiān)隊(duì)伍為特色，深化教師專業(yè)化建設(shè)，形成教學(xué)人才高地；以項(xiàng)目改進(jìn)為動(dòng)力，推進(jìn)全面教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，促進(jìn)卓越教學(xué)文化演進(jìn)。三、工作任務(wù)（一）要繼續(xù)開(kāi)展以提高“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和課程執(zhí)行力”為主題的第九輪教學(xué)攻堅(jiān)。目標(biāo)：提高課程執(zhí)行力是課改的永恒主題，在順利完成第九輪攻堅(jiān)第一階段（提高“課程執(zhí)行力”大討論）基礎(chǔ)上，規(guī)范每個(gè)教師個(gè)體的課程教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師超越規(guī)范，提高課改實(shí)施質(zhì)量。圍繞攻堅(jiān)，有機(jī)整合從課程建設(shè)、課堂有效性

9、、教研組建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，完善學(xué)校“教研修一體”運(yùn)行機(jī)制。載體與成果：通過(guò)提煉教研組提高“課程執(zhí)行力”的特色做法、有效模式與成果，逐步形成學(xué)校課改整體健康運(yùn)行機(jī)制，提高教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和課程執(zhí)行力，傳承教學(xué)文化，提高教學(xué)效益。（二）要深化校本“學(xué)案”研制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。目標(biāo)：教學(xué)效益除了教師的教學(xué)思維是否清晰以外，更與教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理（動(dòng)機(jī)激發(fā)與學(xué)科本質(zhì)把握）很大關(guān)系。以學(xué)案研制為載體引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，促進(jìn)學(xué)生元認(rèn)知水平的提高，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的高學(xué)力打下基礎(chǔ)。載體與成果：學(xué)校圖書館將為教師逐步提供上海市老教材課本和全國(guó)各省教改課本，支持備課組編制學(xué)案

10、。各備課組須對(duì)學(xué)案研制進(jìn)行整體安排，每月活動(dòng)中至少一次對(duì)學(xué)案進(jìn)行主備，開(kāi)展備課組討論與交流，達(dá)成初步共識(shí)，在教學(xué)中試用此學(xué)案，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，修改學(xué)案，形成初步成果，并將修改后學(xué)案上交教研組，同時(shí)上傳到學(xué)校內(nèi)部，學(xué)期末開(kāi)展教研組學(xué)案（備課組學(xué)案及相關(guān)討論交流文字）評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與質(zhì)量獎(jiǎng)緊密掛鉤，總結(jié)學(xué)案階段研究成果，按學(xué)科年級(jí)將較為成熟學(xué)案結(jié)集出版。（三）要深入開(kāi)展“有效教學(xué)”行動(dòng)研究，規(guī)范有效教學(xué)行為。目標(biāo)：提升教與學(xué)的效益，規(guī)范教學(xué)行為，完善教學(xué)五環(huán)節(jié)改進(jìn)的機(jī)制。濾布載體與成果：第一，完善課堂反饋機(jī)制。實(shí)踐證明，有效溝通有利于提高教、學(xué)有效性。學(xué)校擬定學(xué)生反饋問(wèn)卷模板，并提供給教師（教師可在

11、其基礎(chǔ)上修改）。由教師階段性下發(fā)，自行匯總，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)感受和需求（其結(jié)果不納入學(xué)校評(píng)價(jià)體系，用于改進(jìn)教師教學(xué)行為），學(xué)期末教學(xué)研究成果或教學(xué)后記應(yīng)在此基礎(chǔ)上形成；第二，改進(jìn)對(duì)教學(xué)基本內(nèi)容的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。教學(xué)基本內(nèi)容即指課堂基本例題、基本方法、課后基本作業(yè)、課后基本作業(yè)的批改及反饋要求等相關(guān)內(nèi)容。備課組在備課過(guò)程中應(yīng)明確這些基本部分（學(xué)案也可反映上述要求），并在教學(xué)執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行必要的階段性監(jiān)督，定期向教研組長(zhǎng)反饋。設(shè)計(jì)班級(jí)作業(yè)情況登記簿，同時(shí)兼做作業(yè)考勤用，由課代表負(fù)責(zé)登記每天作業(yè)要求和缺交情況，班主任可據(jù)此評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)態(tài)度。由年級(jí)部（學(xué)生自管會(huì)具體負(fù)責(zé)）試行每周公布一次，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督查

12、作業(yè)布置與批改是否基本統(tǒng)一。第三，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)較多低端生的現(xiàn)實(shí)，教導(dǎo)處將推出_二中關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行），改進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程的常規(guī)管理。第四，規(guī)范與完善聽(tīng)課制度。進(jìn)一步細(xì)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、年級(jí)部主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、導(dǎo)師與學(xué)員的聽(tīng)課機(jī)制，教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校要求推出_二中關(guān)于聽(tīng)課的若干規(guī)定（試行），以此加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控與交流。（四）要進(jìn)一步推進(jìn)教研組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目標(biāo)：通過(guò)教研組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高教研活動(dòng)實(shí)效，總結(jié)“教研修一體”工作模式。載體與成果：第一，研制教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)（試行）（含教研組長(zhǎng)對(duì)備課組工作的指導(dǎo)與管理）；第二，研制教研組工作規(guī)程（試行）：計(jì)劃

13、制訂、活動(dòng)程序（教研活動(dòng)流程設(shè)計(jì)）、教研快報(bào)、教研總結(jié)、項(xiàng)目研究、質(zhì)量分析與監(jiān)控等；第三，研制教研組行動(dòng)研究規(guī)范與教研活動(dòng)典型案例評(píng)比條例（試行）（由教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及存在問(wèn)題設(shè)定問(wèn)題，通過(guò)教研組學(xué)習(xí)、反思、展示、實(shí)踐、交流等環(huán)節(jié)開(kāi)展行動(dòng)研究，最后形成成果，并根據(jù)成果確定相關(guān)的教學(xué)新規(guī)范）；第四，研制教研組評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)要求（試行）。（五）要依托“學(xué)科教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目”行動(dòng)研究，逐步實(shí)現(xiàn)特色學(xué)科更特，強(qiáng)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng)。目標(biāo)：特色打造，規(guī)范“行為改進(jìn)”。載體與成果：部分學(xué)科將有效經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行特色項(xiàng)目提煉；特色項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)行為規(guī)范化，規(guī)范后，實(shí)施成果分層展示（比如去年數(shù)學(xué)ti全市展示，對(duì)外省市ti教師培訓(xùn)；舉

14、辦長(zhǎng)三角學(xué)科論壇等，由教研組選擇展示范圍、組織形式、邀請(qǐng)對(duì)象等，由學(xué)校提供指導(dǎo)和支持）。（六）要充分發(fā)揮領(lǐng)軍人物在教研組工作中的作用。目標(biāo)：發(fā)揮領(lǐng)軍教師在本校教學(xué)中的帶頭引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分體現(xiàn)教育園區(qū)的實(shí)驗(yàn)性和示范性。載體與成果：領(lǐng)軍教師在教研組各類活動(dòng)中充分發(fā)揮作用，常規(guī)參與率達(dá)100（特殊情況例外）；（七）要積極建設(shè)全面質(zhì)量保障體系，開(kāi)展有效教學(xué)管理。目標(biāo)：在學(xué)校前八輪攻堅(jiān)活動(dòng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，為學(xué)校九輪教學(xué)攻堅(jiān)提供支持與保障，形成學(xué)校教研修長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。載體與成果：學(xué)校九輪教學(xué)攻堅(jiān)相關(guān)成果（全面教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)個(gè)案）四、重點(diǎn)項(xiàng)目繼續(xù)開(kāi)展以提升“課程執(zhí)行力”為主題的校第

15、九輪教學(xué)攻堅(jiān)活動(dòng)：“學(xué)案”研制與匯編出版教研組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)科教學(xué)項(xiàng)目改進(jìn)的行動(dòng)研究全面教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)中學(xué)年度教學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教學(xué)部門將堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)市法制安全工作會(huì)議精神，以中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。二、主要工作及措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：2.明確責(zé)任每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安

16、全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。（二）加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。各學(xué)科教師要結(jié)合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容

17、，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的教案。安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。教學(xué)部門將協(xié)助學(xué)校各部門根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使學(xué)生增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。3、要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方

18、面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)上，不要只講學(xué)生的成績(jī)，要通報(bào)學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長(zhǎng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的.人身安全，取得更好的教育效果。三）抓住重點(diǎn)確保安全1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。教學(xué)部門要加強(qiáng)常規(guī)工作檢查的力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補(bǔ)習(xí)，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)