版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作總結(jié) 中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作總結(jié)1 本學(xué)期在校兩委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,為進(jìn)一步深化課堂改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立質(zhì)量意識,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,本部門教務(wù)處圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。一、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。1、協(xié)助班主任工作,為班主任排擾解難,為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,將高考上線指標(biāo)按績?nèi)〕辍?、堅(jiān)持??贾啤=M織高三教師認(rèn)真研究??碱},負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性,加強(qiáng)對高三年級的六次??嫉慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總、分析工作。4、組織班主任有步驟的為高三
2、學(xué)生進(jìn)行心理培訓(xùn)。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。5、我校今年的高考成績比較理想。一本上線率為12.45%,二本上線率為15.27%,三本上線率為20.17%,總體上線率為97.7%。今年我校考的名校學(xué)生有:吳榮魁考的中國人民大學(xué),白嘉萌考的武漢大學(xué),楊斐考的中國青年政治學(xué)院,崔雅琪考的河南大學(xué),馬金龍考的西安科技大學(xué),李岳峰考的武漢理工大學(xué),謝飛考的解放軍理工大學(xué),馬蓮花考的中國民航大學(xué),杜雨薇考的東北大學(xué),李萌萌考的揚(yáng)州大學(xué),伊力夏提考的北京建筑大學(xué)等等。二、教務(wù)工作常抓不懈,準(zhǔn)確到位教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,本學(xué)期教務(wù)
3、處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作。1、學(xué)期期中、期末考試,試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作。2、組織好高中三個(gè)年級的會(huì)考及學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作。3、作好課堂和晚自習(xí)監(jiān)督工作,及時(shí)檢查并公布。4、教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作,規(guī)范學(xué)籍管理,使之科學(xué)化、制度化。5、加強(qiáng)對高三年級管理,做好高三報(bào)名和錄取工作。按照學(xué)校要求,對高三年級齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對高三年級的管理力度,協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,要求嚴(yán)格、規(guī)范,使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),為確保高考奠定基礎(chǔ)。6、做好高三報(bào)名工作,高考報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿、學(xué)生建檔、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作,高三
4、報(bào)名工作政策性強(qiáng),而且涉及到學(xué)生的切身利益,教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,嚴(yán)肅細(xì)致,不出差錯(cuò),高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn):(1)資格審查,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,杜絕高考移民。(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,在高三高考報(bào)名工作中做到了萬無一失。7、做好招生考試工作和做好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進(jìn)行,做好高考工作。8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。9、作好高中教師的量化考評工作,為以后的學(xué)校教師選聘,職級評定,工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。10、認(rèn)真做好教務(wù)處檔案工作,包括學(xué)籍檔案、教學(xué)常規(guī)記錄和其他。三、存在問題及幾點(diǎn)思
5、考1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,不夠生動(dòng),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng),應(yīng)用不廣泛,教師之間水平差異較大。3、浮動(dòng)分班制,對普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢不明顯,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠高。4、學(xué)科間成績不平衡,有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡,需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),后進(jìn)生的輔導(dǎo)。5、有的教師對教研教改不夠熱心,缺乏參與意識,教改活動(dòng)力度不大,參與的人數(shù)少,活動(dòng)次數(shù)不多,活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足,缺乏危機(jī)感和主人翁意識。7、對教務(wù)工作人員管理力度不夠,工作分配不
6、盡合理,有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。思考:問題一:生源不理想,學(xué)科成績難以提升。思考:如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口,激發(fā)學(xué)生的求知積極性,調(diào)動(dòng)非智力因素?問題二:高考成績有待于提高。思考:如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神,提高教學(xué)質(zhì)量?問題三:教務(wù)繁瑣,工作量大,人員少。思考:如何通過不增加人員,改進(jìn)工作方法,采用科學(xué)合理方法來提高管理效益?總結(jié)一學(xué)期來,教務(wù)處的工作取得了一定的成績,這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),歸功于各處室的傾力相助,更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時(shí),還存在許多問題待于改進(jìn)。回顧過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),展望未來,我們對高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里,教務(wù)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班
7、子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),搶抓機(jī)遇,加壓奮進(jìn),立足崗位,通力協(xié)作,為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。 中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作總結(jié)2 今年是學(xué)校三年規(guī)劃的起始年,開局年,也是全面貫徹落實(shí)崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)表的一學(xué)期。教務(wù)處緊緊圍繞規(guī)劃目標(biāo),堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為根本,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)制度建設(shè),抓好教學(xué)監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量,從而堅(jiān)實(shí)了學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)??偨Y(jié)如下:一、落實(shí)常規(guī)管理,促進(jìn)規(guī)范發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)
8、,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。并借助教學(xué)過程管理來實(shí)現(xiàn)。本學(xué)期,我校在落實(shí)崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)表中結(jié)合學(xué)校實(shí)際,掛鉤于績效工資制定了長江中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案,為學(xué)校教學(xué)考核與獎(jiǎng)勵(lì)提供了依據(jù)。結(jié)合常規(guī)管理情況談些認(rèn)識:1、各教研組根據(jù)學(xué)校管理理念及各學(xué)科實(shí)際制訂好工作計(jì)劃,并根據(jù)校情、學(xué)情按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,教務(wù)處利用教研組活動(dòng)定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,同時(shí)定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。2、探索教學(xué)環(huán)節(jié)會(huì)診模式。由校長親自組織參與,教務(wù)處主持,包括領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長組成的檢查會(huì)診小組是落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的主要形式。備課會(huì)診。“課上一分鐘,課下十年功”,“要給學(xué)生
9、一杯水,自己首先得有長流水”。教師備課的成敗直接影響到課堂效率。因而在本學(xué)期,我們首先根據(jù)“50條”內(nèi)容修改教案檢查記錄表。同時(shí)加大了對教師備課情況的檢查。除了教研組形成每月一次常規(guī)檢查以外,更是組織了三次校級檢查,班子成員與教研組長共同負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并打分排序,并把會(huì)診情況逐一向校長匯報(bào),然后由校長進(jìn)行診況反饋,形成三級制:個(gè)案的面對面直接與教師溝通;學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋;共性的在教師大會(huì)上提出。讓教師通過檢查會(huì)診找到自己的.問題與缺陷,在信息反饋中來提高自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己的教學(xué)更上新的臺階。通過一系列的檢查,督促,評比,每個(gè)組、教師對自己的教案不再得過且過,取得了很大的改觀
10、,也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案,而由此也更加促進(jìn)了我們學(xué)校的教育教學(xué)水平的總體提高。每次檢查結(jié)果也是教研組、教師的重要考核依據(jù)。注重過程管理正是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展性目標(biāo)的主要方法。課堂會(huì)診。課堂是教學(xué)的主陣地。教師上課應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),重組織教學(xué)。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評價(jià);課堂程序反應(yīng)出啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用。我們從三個(gè)層面展開課堂檢查、會(huì)診:一是教研組內(nèi)每個(gè)教師上12節(jié)研討課,課前可以進(jìn)行集體研究,課后利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評課分析得失,互談互評,相互借鑒,寫好教學(xué)反思,共同提高;二是校級層面,主要是隨堂課,特別是校長,每天1節(jié),深入課堂
11、一線,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)場分析反饋,具有指導(dǎo)、研討、糾正、檢查、考核的作用。還有骨干教師的展示課、青年教師的比賽課等,交流學(xué)習(xí),互相提高;三是縣級(片級)公開課,我校青年教師多,骨干少,利用外力接受檢驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。先后有6、7年級數(shù)學(xué),9年級化學(xué)、社會(huì)和音樂、美術(shù)等科目參加,既展示我校的教師風(fēng)采,又能得到專家同行的指導(dǎo)、點(diǎn)撥,從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。通過檢查、會(huì)診,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。檢查人及時(shí)與被檢查老師進(jìn)行交流,鼓勵(lì)教師盡心盡力地完成自己的工作,使教師既有壓力、又有動(dòng)力。對教師的教學(xué)工作進(jìn)行階段性地總結(jié)。對好差典型在教師會(huì)上予以表揚(yáng)和批評,并及時(shí)與老師溝通,在教學(xué)上做到短調(diào)控,以
12、此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,推進(jìn)教師駕馭課堂的能力。以求教學(xué)上的改進(jìn)和提高。作業(yè)會(huì)診。作業(yè)是檢查學(xué)生接受和消化新知識,鞏固舊知識的一個(gè)重要手段,更是檢查教師對作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改情況的重要途徑。我們先后制定了各個(gè)主要學(xué)科的作業(yè)布置格式要求、作業(yè)批改要求、布置作業(yè)量要求等,修訂了作業(yè)檢查記錄表。既要求教研組每月檢查一次,更是組織了三次校級檢查,班子成員與教研組長共同負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并打分排序,并把會(huì)診情況逐一向校長匯報(bào),然后由校長進(jìn)行診況反饋,形成三級制:個(gè)案的面對面直接與教師溝通;學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋;共性的在教師大會(huì)上提出。在教學(xué)檢查會(huì)診中修正,在教學(xué)過程中提高。對從中表現(xiàn)出的優(yōu)秀
13、作業(yè)舉行展示活動(dòng),組織全校學(xué)生參觀,接受榜樣的洗禮與熏陶。由學(xué)生代表評價(jià)打分,弘揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。在教學(xué)環(huán)節(jié)上我們制定了教學(xué)會(huì)診制度,建立教學(xué)會(huì)診小組。由校長親自掛帥,教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。教學(xué)會(huì)診不僅僅是針對青年教師和新進(jìn)教師,也針對教學(xué)效果好、班級管理出色的教師,不僅僅是通過會(huì)診指出弱勢班級、弱勢教師的不足,也總結(jié)優(yōu)勢班級的管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)勢教師的教學(xué)方法并加以推廣。會(huì)診目前主要是備課、課堂聽課、學(xué)生作業(yè)等方式。3、不定期召開了各類教師座談會(huì)。既有主科教師,也有“副科”教師,既有畢業(yè)班教師,也有非畢業(yè)班教師,及時(shí)了解了各年級、各學(xué)科的教學(xué)情況,有的放矢與教師交流教育及管理心得,共同為提高教學(xué)質(zhì)量
14、作出積極調(diào)整。理解教務(wù)處的教學(xué)重點(diǎn),獎(jiǎng)懲措施,激勵(lì)要求等。4、組織好各類學(xué)科活動(dòng)。根據(jù)縣學(xué)科競賽工作安排,組織好中學(xué)作文競賽,中學(xué)生英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽等。加強(qiáng)籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。6年級倪鵬同學(xué)獲得數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng),8年級吳東東同學(xué)獲得英語聽力二等獎(jiǎng)以及生態(tài)崇明知識競賽、科技模型競賽中獲得了好成績。5、科學(xué)完善考核制度,制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想,拉大距離,既和諧又最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。二、規(guī)范考試制度,以考促教。教學(xué)不是為了考試,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),這是考試的功能,也是教學(xué)的特點(diǎn)。認(rèn)真組織考
15、試,做好質(zhì)量分析。各次考試,特別是期末考試,以中考要求進(jìn)行。教務(wù)處都精心組織,責(zé)任落實(shí),從師生動(dòng)員、通知進(jìn)度、設(shè)置監(jiān)考(回避制、雙人監(jiān))、安排考場(大交叉、限人數(shù))都嚴(yán)格進(jìn)行,整頓考紀(jì)、考風(fēng),考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后在規(guī)定閱卷點(diǎn)統(tǒng)一批改,流水交叉作業(yè),閱卷實(shí)名登記備案于教務(wù)處,以保證考試成績真實(shí)可靠,拆封后成績統(tǒng)計(jì)迅速,及時(shí)為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋,并及時(shí)開考試質(zhì)量分析會(huì),兩方面典型都作書面交流,使后段的教學(xué)更具有針對性。借以表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。三、注重師資隊(duì)伍建設(shè),著力培養(yǎng)青年教師。針對學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),學(xué)校
16、實(shí)施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師教學(xué)技能競賽;搭建平臺,提供舞臺,讓青年教師在成長中脫穎而出。班主任隊(duì)伍中青年教師占大多數(shù),教研組長中青年教師占大多數(shù),今次的行政記功中全部是青年教師,教學(xué)獲獎(jiǎng)中青年教師是大多數(shù)青年教師已經(jīng)成為我校師資中重要的隊(duì)伍,加速培養(yǎng),快速成長是三年規(guī)劃中的發(fā)展性目標(biāo)之一。我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。四、未來工作展望。學(xué)?,F(xiàn)階段正處于學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此,教務(wù)處工作要一如既往地保持積極向上、攻堅(jiān)克難的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心,精心策劃學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)各階段工作,及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,提高管理效能,為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 植物園陽臺裝修合同
- 乒乓球館裝修合同規(guī)范格式
- 冷藏飲品運(yùn)輸協(xié)議
- 咖啡連鎖加盟居間合同模板
- 住宅精裝修合同模板示例
- 課件劉胡蘭教學(xué)課件
- 娛樂場所裝修增項(xiàng)協(xié)議
- 住宅區(qū)天然氣配送服務(wù)協(xié)議
- 消防設(shè)施招投標(biāo)居間協(xié)議
- 西式快餐商標(biāo)許可使用合同(2篇)
- 鎖相增益放大電路設(shè)計(jì)(附電路圖)
- 篇昆蟲的外部形態(tài)頭部
- 數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-完整可修改版
- 裂縫監(jiān)測技術(shù)報(bào)告
- 少先隊(duì)鼓號隊(duì)總譜0—10套
- 航空公司投訴抱怨處理技巧訓(xùn)練 空乘人員培訓(xùn)
- 六十仙命配二十四山吉兇選擇一覽表
- 市政工程單位(子單位)工程觀感質(zhì)量檢查記錄附表43
- 貿(mào)易中介在對外貿(mào)易中的重要作用
- 架空線路冬季專項(xiàng)施工方案(完整版)
- 眼鏡有限公司章程范本
評論
0/150
提交評論