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1、我最幸福讀后感 讀完這篇文章,我陷入了沉思。挫折沒有擊敗小女孩,反而讓他感激生活、感到“我最幸?!?。換了我,我會這樣善待挫折嗎。不會?;叵胍郧拔铱荚嚳嫉貌缓昧耍皇恰翱尢旌暗亍?,就是逃避,總之我沒有面對挫折。 看看自己,再看看馬云。馬云剛辦“阿里巴巴”時,有人說他是瘋子,有人甚至在網(wǎng)上詆毀他的網(wǎng)站但他依然堅持不懈地面對挫折,繼續(xù)奮斗。終于,他獲得了巨大的成功。 不經(jīng)歷風雨,怎見彩虹。挫折是你通向成功道路上的“試金石”,你善待它,它會幫助你;你一味地逃避,它會變成“攔路虎”??梢?,你面對挫折的態(tài)度,就決定了你成功與否。 我想,假如我們勇于面對挫折,對生活多一點感激,少一些抱怨,你的精神也會隨之煥
2、然一新。我們生活在父母的疼愛、老師的關(guān)愛下,我們還有什么理由不好好學習呢。讓我們大喊:“我最幸福?!边@樣你會發(fā)現(xiàn),生活中除了挫折,還有很多美好的東西。所以,善待挫折,何樂而不為呢。 第二篇:我最幸福讀后感550字今天我讀了一篇名叫我最幸福的文章,主要內(nèi)容是:一個殘疾女孩因為上不了學,所以偷偷地再墻角邊聽老師上課,結(jié)果一不小心把答案說了出來。被老師發(fā)現(xiàn)了,老師悄悄收留了她。女孩就這樣讀完了小學。小學畢業(yè)后,她的成績是全縣第一,可沒有中學錄取她,因為她沒有手。女孩的母親腦子出了毛病,一段時間就要離家出走一次,她的手就是因為在尋找母親的過程中,遭遇事故失去的。有人問她:“你狠你的母親嗎。”“沒有”她
3、說,“因為我愛她,所以覺得自己沒有照顧好她?!陛z學后,她在家里自學功課、畫畫、寫書法,為家人做飯、包餃子。書法上還是寫“我最幸?!薄Kf:“我永遠認為自己最幸福。”每個生命都有自己的價值,每個生命都是寶貴的、值得珍惜的。女孩的肢體雖然殘缺,但是她的心靈卻是美好的,洋溢著一種生命的驕傲,她的生命是多么生機勃勃,充滿熱情。激勵著我在生活中奮發(fā)向上。女孩的殘疾就好像一張白紙上點了一個小黑點,如果我們只看到這個小黑點,就會對大片珍貴的白紙視而不見,在小黑點上白白浪費生命。如果我們珍惜所擁有的大片白紙,就會在白紙上描繪出五彩繽紛的圖案,使我們的生命變得更加光彩有力。 我感到女孩有著一種熱愛生命的精神,一
4、種別的殘疾人沒有的精神。我認為的殘疾人一定活得死氣沉沉,一片灰暗,對生活感到乏味,對學習喪失進取,感到自己在社會上已經(jīng)蕩然無存,無需再拼搏奮斗。只有衣來伸手、飯來張口。而這個女孩卻在家勤學苦練各種技能,對生活充滿熱情,對未來充滿希望和向往。 通過對我最幸福的理解,讓我下定決心,一定要更珍惜生命,把幸福放在心上,把仇恨拋在腦后,使自己的生活過得更有活力。 第三篇:我最幸福的時刻我最幸福的時刻 什么叫幸福是口袋中有著滿滿的鈔票叫幸福嗎還是站在舞臺上,成為萬眾矚目的焦點是幸福還是當你拖著疲憊的身軀回到家時,看到那盞為了你還亮著的燈最幸福對我而言,最幸幅的時刻,就是當我跌倒時,會看到一雙溫暖的手要把我
5、拉起來的那一刻最幸福。在人生的路上,我們不可能一帆風順,總是會遇到挫折;不可能一路平穩(wěn),總是會有些崎嶇,總是會有失敗的時候,雖然說:跌倒時,再站起來就行了。可是,當我們沒辦法自己站起來時,就需要一雙溫暖的手拉我們一把。然而,并不是每一個人都有這么一雙,愿意關(guān)心你、拉你一把的手,所以,我明白,擁有這一雙手的我,是非常幸福的。因為這雙手,我感到自己被別人關(guān)心、照顧;因為這雙手,我知道,在這條人生道路上,我并不孤單;因為這雙手,讓我了解,這里不是路的盡頭,努力奮斗的路上,我并不是孤獨。初中議論文擁有這雙手,使我獲益良多,所以我感謝所有曾伸出援手幫助我的人,因為你們,我才能幸福、快樂,才能一路走到這里
6、。也感謝那些,當我跌倒時,冷眼旁觀的人,因為你們,我更珍惜這些幫助我的手,有希望我,能夠當那雙伸出去的手,也能為別人帶來幸福,更希望所有人都能找到這雙愿意幫助你的手,享受這最幸福的時刻。 第四篇。我讀他們最幸福于一席中聽到大冰的演講心中暗暗驚訝這還是記憶中的那個主持人嗎。或許他留給我的印象還是陽光快車道里那個活潑開朗的大男孩,是驚喜驚喜中那個助人為樂的天使,一位流浪歌手的十年心路歷程震撼了這個從未踏上路途的人,他的十年經(jīng)歷為我描繪了一個完全不同與現(xiàn)在生活的世界。 書中主人公的生活是我向往但又觸手不可及的生活?;蛟S我們都曾有一個許巍式的夢,仗劍走天涯,去看一看世界的繁華,去覓一方與世無爭的凈土,
7、去往陶淵明筆下的世外桃源?;蛟S每個少年都曾有一個說走就走的旅行,就像那個不用手機的女孩“我們出去走走”,兩人就背著一只手鼓一直走到珠穆朗瑪峰 這個世界是不是你想要的,為什么那么糾結(jié)與它。簡單的生活,觸手可及嗎。我們的日子還是簡單的嗎。每天戴著一副光鮮艷麗的外表,極力展現(xiàn)著自己所不具備的素質(zhì)卻再也找不到華麗外表下的自己,每天深夜自己輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以成眠。失去了自己,迷失了自己,不知道自己來自何方也不知道去往何處,就這樣迷茫著、彷徨著。 想到高三時很推崇的一句話人生如水,越淡越真或許那個時候只是為了讓自己專心于高考,簡化自己的生活,后來漸漸的發(fā)現(xiàn)這或許真的適合作為自己的座右銘。不喜歡繁雜的一切,極度崇
8、尚自由簡單,就連人際關(guān)系也不斷的追求一種淡而不淡的狀態(tài),那些舊未聯(lián)系的人兒,你們一直在我心中從不曾忘記。就像書中主人公和一些朋友的關(guān)系,彼此從不見面即使他們之間最近的時候直線距離不足百米,但無論他們身處世界的任何一個角落,一張明信片寄托彼此的思念 第五篇:去最幸福的四國找幸福讀后感創(chuàng)造積極的環(huán)境和心態(tài) -去最幸福的四國找幸福有感 幸福是什么。只有你自己知道,也只有你自己才能評價你目前到底有多幸福。這本書是趟幸福之旅,是一次對美好生活的追尋,更是一場對心靈的洗禮。丹。比特納走遍世界、歷時7年,和他的團隊采訪了丹麥、新加坡、墨西哥和美國的圣路易斯。奧比斯波這四個被評為世界上最幸福地區(qū)的數(shù)百名各界人
9、士到底有沒有所謂的秘密,能讓所有人都擁有持久的幸福感。跟隨丹去走走吧,你將發(fā)現(xiàn)無論自己行走于何處、收入多少,都不重要,因為幸福從未遠離你。 丹麥人為什么幸福呢。丹麥的賦稅之高令人乍舌,這顯然是為了不讓丹麥人過度注重物質(zhì)追求。與此同時,政府提供給他們會帶來更長久的幸福感的條件,比如教育、醫(yī)療、經(jīng)濟安全。豐富民眾學校,熏陶了丹麥人的藝術(shù)情操,培養(yǎng)了他們民主觀念,讓他們養(yǎng)成了加入俱樂部的習慣,遠離封閉好孤獨。同時,丹麥式幸福還與一個因素有很強的關(guān)聯(lián),那就是對他人有信任感,而且自己的感受和觀點能被他人接受。 不少思想家都說過,人為幸福而活,我們做的每一件事最終目的都是為了體會幸福感。我們并不是真的需要
10、財富、健康或者名聲之類的,想要這些只是因為我們期望這些能帶來幸福的感覺。歸根結(jié)底,我們追求的是那帶給我們幸福感的積極的環(huán)境和心態(tài)。 丹麥式的幸福并不是非要登上頂峰享受那種榮耀,而是像生活在遼闊的草原上,享受那種天蒼蒼野茫茫的愜意。這來源于一種能讓人產(chǎn)生幸福感的環(huán)境,即營造一個信任的環(huán)境、寬容、尋求社會地位的平等、尋求經(jīng)濟上的均衡、尊老愛幼、自由、找一份適合自己的工作、恰到好處地工作、培養(yǎng)“藝術(shù)”人生、營造一個溫暖明亮的居家環(huán)境、加強人際互動等等。美好的幸福感需要積極的環(huán)境和心態(tài),為此,我們要賦予自己正能量,努力去營造積極的環(huán)境,永葆積極的心態(tài),堅守美好的希望,并全力以赴去追求,將人的最佳狀態(tài)充分調(diào)動起來
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