高中生學習計劃范文3篇

1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中生學習計劃范文3篇 通過方案合理支配時間和任務，使自己到達目的，也使自己明確每一個任務的目的。以下是我為大家細心預備的：高中生學習方案范文3篇，歡送參考閱讀! 高中生學習方案范文一 語文： 1、早晚讀要有方案。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。 2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。 3、星期日早上做一套模擬題。 4、在教師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。 數學： 1、在教師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數

2、學教師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。 2、上課的時候不做筆記，除非教師要我們記的，思路要跟著教師，遇到教師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候進步做題速度。 3、在教師上完新課之后，仔細獨立的完成數學作業(yè)本。 4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來復習今日數學新課上所學的學問點。 5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 英語： 1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：假如覺得

3、自己新單詞和新課文把握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。) 2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。 3、利用一節(jié)晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次) 4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜愛的英文歌曲。 5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。 化學： 1、在教師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到教師上完新課之后再向同學請教。 2、在教師上完新課之后，先復習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立仔細完成化學作業(yè)本。 3、抽

4、一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今日新課上化學的學問點。 4、每章完畢之后，再總的看下這章的學問點，復習下這張總的化學方程式，避開記混了。 物理： 1、在教師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到教師上完新課之后再向同學請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。 2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右復習今日物理新課上所學的學問點。 3、假如覺得時間還很富有的話，再做下物理練習。 4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 歷史、政治： 1、在教師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。 2、在教師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)

5、課該背的學問點。 3、在做作業(yè)之前，先復習下這節(jié)課的內容后再做。 4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 地理： 1、預習，理解地理教科書。 2、多畫圖，以加深理解和穩(wěn)固所學學問。 3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理學問逐一在圖上查找落實，熟記，平常要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。 4、地理當天的內容當天理解消化。 5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。 高中生學習方案范文二 一、建立適宜的目的 每個人都有自己的人生目的。例如，我始終盼望成為一名宏大的科學家。然而這些目的到底太遙遠，一步勝利是不實在際的，這時就需要制定一些比擬現實的、中短期的目的。詳細如下：

6、(1)學習目的。 分析自己各科成果，并與其他同學的成果進展比擬。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目，哪些科目是優(yōu)勢科目;對于優(yōu)勢科目進一步分析其提升潛力，以此為根據確立下次考試要到達的目的。例如：我在期中考試中，獲得如下成果：語文：63分;數學：98分;英語：85分;物理：100分;化學：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分。經過比擬分析，數學、物理、地理是優(yōu)勢科目，英語、化學、政治根本可以，語文、歷史是優(yōu)勢科目。優(yōu)勢科目出現的緣由：歷史主要是由于歷史史實記憶不清晰，材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實，閱讀理解有偏向。就各科提升潛力而言，最大的是歷史，其次是語文。那么我下一步的學習

7、策略就應當是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的根底上，將大量精力放在歷史和語文的學習上。依據這些分析，我對下次考試制定了如下目的：歷史：下次爭取打70分以上;語文：下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升。 (2)習慣目的。 習慣是一種強大的力氣，它能左右你的思想和行為。因此，中期目的中應包含有良好習慣的培育。例如，我在這一次期中考試后回憶自己以前的學習，的確存在很多不良的學習習慣，詳細表現為：上課時留意力不集中，沒有養(yǎng)成做筆記的習慣;和同學聊起來就沒完沒了，不能掌握自己的時間;生活中表現得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢。針對這些，我確定的習慣目的是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習慣;2.養(yǎng)成珍惜時間的習慣;3.加快自己起床

8、、吃飯、走路的速度，加快生活節(jié)奏。 (3)學習方法目的。 學習成果不抱負，一個很重要的緣由就是學習方法不科學。假如你如今成果較差，就應當反思自己的學習方法哪些是合理的、高效的，哪些是低效率的。對于低效率的學習方法必需轉變，假如你不轉變，就只能獲得和以前一樣的成果。例如：我結合自身特點，確定的學習方法目的是：1.全面采納鏈式記憶法，特殊是對歷史和語文科。每天晚上抽半小時左右回憶一天所學內容，并將其整理在一個綜合筆記本上;其次天早上第一時間復習前一天所學學問;晚上整理一天所學內容之前再一次復習。每天如此反復。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復習一次;下周末再將上一周筆記復習一次。這樣做可以將每天學到的

9、每個學問點，通過至少七次的記憶，到達嫻熟并形成永久記憶的效果。2.啟用目的管理法。以周為單位，每周末設定下一周要到達的目的，并于下周末檢查目的是否達成;每天臨睡前設定其次天的目的，并于其次天臨睡前檢查目的是否實現;每節(jié)課要有每節(jié)課的目的，并于課后準時檢查目的是否實現;自習時要設定自己擁有的這個時段要到達的目的，并準時檢查目的是否實現。3.數學、物理、化學、英語把重心放在預習上。就數理化而言，上課前不僅要通讀本節(jié)教材，而且要把本節(jié)練習題、作業(yè)題完成。就英語而言，上課前要把本節(jié)有關的詞匯、短語背過;把課文通讀3次以上，并弄清課文意思。另外，堅持每周至少背一篇課文和一篇對話，以培育語感。4.語文、政

10、治、歷史、地理重心放在課后復習上。每節(jié)課后，要準時復習教師課堂上講過的重點、難點。特殊是對于歷史，除聽教師的講解外自己要將學過的內容準時歸類總結。在平常做題過程中，語文要加強作文訓練，政史地要多背大題。 目的已經確定，接下來就是如何通過合理支配時間，實現這些目的。 周進度表(文字式) .本周勵志格言：時間像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。 .本周學科目的： 語文：背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學實詞、虛詞;完本錢單元練習冊上的習題;寫兩篇作文;堅持每天寫日記。 數學：本周要講其次單元一至三節(jié)。每節(jié)課前要仔細預習，在教師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、點撥上的習題

11、或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道，即每天最少10道題。 英語：本周要講第三課，共4篇課文。在每節(jié)課前要做好預習，通過預習要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;可以通順讀課文;理解課文意思，能用自己的話表述課文大意。完成練習冊和英語周報習題。至少背一篇課文和一篇對話。寫一篇英語日記。 物理：本周要講第三章。每節(jié)課前要仔細預習，在教師講課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、點撥上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道，即每天最少10道題。 化學：本周要講第四單元。每節(jié)課前要仔細預習，在教師講

12、課前將該節(jié)練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊、點撥上的習題或用于預習下節(jié)內容。對于做過的每一道習題要做全面分析。本周做習題總量不得少于60道，即每天最少10道題。 政治、歷史、地理三門科，要特殊留意進步課堂效率，仔細聽課，做好筆記。課后要結合課堂教師講解，整理筆記。另外，對于各科練習冊、歷史與地理填充圖冊要準時完成，對于每科大題也不放過。 .紀律目的：按時作息，上課及自習時間盡量少說廢話。 .習慣目的：進一步堅持獨立思索、自主完成作業(yè)的好習慣。 .執(zhí)行評估： 大家可以依據自己的實際狀況，參考我的進度表，設計出自己的進度表。最好能多復印幾份空表格，每周周末、每天晚下一周、下一日的目的填上去

13、。這就形成一份特地合適自己的獨特的時間支配表。如能保證每周、每天完成表中規(guī)定任務的70%以上(填在執(zhí)行評估欄中)，你的勝利就指日可待了。 上學時的作息進度表 上午： 6：006：30 起床，整理床鋪、房間，洗漱，早飯 6：30-6：50 上學路上，思索全天自習支配和背英語單詞 6：50-7：30 早自習 7：40-12：00 上課，做播送體操、眼保健操等 12：00-12：20 午飯 下午： 12：20-1：35 睡午覺 1：40-2：00 上學路上 2：30-6：05 上課 6：05-6：30 放學路上 晚上： 18：30-19：30 幫助做家務，放松身心，看報紙、雜志或課外書、晚飯、看新聞

14、聯播 19：40-23：00 晚自習 完成家庭作業(yè)，中間室內仰臥起坐俯臥撐，洗漱，放松身心 23:006:00 休息 高中生學習方案范文三 一、第一輪復習 第一輪復習要全面地閱讀語文教材，進展查漏補缺，爭取完全掃除學問構造中理解和記憶上的障礙。在這一根底上，對語文根底學問進展較為全面的梳理和歸納，并且樹立一個完好的學問體系。同時搭配課堂上的針對性訓練和各項單元訓練，進步應用力量。 建立一個自己的語文學問系統(tǒng)，指的是整理、完善語文學問的各個系統(tǒng)。語文學問的總體包括語音學問系統(tǒng)、文學學問系統(tǒng)、詞及短語系統(tǒng)、單復句學問系統(tǒng)、修辭學問系統(tǒng)、標點學問系統(tǒng)、現代文學問系統(tǒng)、文學常識系統(tǒng)、寫作學問系統(tǒng)、文言

15、學問系統(tǒng)等;語文學問的小學問系統(tǒng)就是小的學問點的性質、分類、意義或用法。像詞語這個小系統(tǒng)，就包括詞義、顏色輕重、范圍、搭配、語體等。甚至還能更加細分，如詞語的感情顏色。這一輪復習中，同學們需熟識大系統(tǒng)和小系統(tǒng)，并在復習詳細學問點時，有意的將所復習的學問點和其所屬的學問系統(tǒng)聯絡起來。這樣做有益于開展全面的、深化的復習。 二、其次輪復習 其次輪復習要明確重點、難點。深入理解每一個學問構造及其學問點中的重點，打破難點，把握學問構造內部之間的聯絡。同時進展解題訓練，進步應戰(zhàn)力量。高考語文復習，要防止兩種偏向：一是舍命做題目，自以為做得越多越好;二是不仔細復習，自以為復習未必有用，希望臨場發(fā)揮。這兩種偏

16、向都是幸運心理的反映。正確的做法應當是有的放矢，仔細復習，突出重點，講究實效。 近兩年來，語言學問和文學常識題比例減小，測試的重點在閱讀力量、語言表達和作文這三個方面。從考生個人語文學問把握和語言力量的實際情況上看，除作文外，失分較多的是現代文閱讀和語言表達。這一輪復習中，大家肯定要留意對這幾局部內容的復習。 現代文閱讀著重考察挑選和提取信息的力量，理解和分析力量，鑒賞和評價力量。這三方面試題的正確答復都以對文章的精確理解為前提。過去的考生答不好題，主要不是文章讀不懂，試題不會答，而在于沒有處理好讀文章與答題的關系。因此復習時要特殊留意找到根據不同類型文章的要素讀懂讀通文章的根本規(guī)律，進而形成

17、運用文中語言材料組織答案的力量。 閱讀力量的培育應注重兩個方面，一是信息挑選的力量，二是對閱讀材料的理解和分析力量?？忌匠Ｋ喿x材料的內容大多是新奇的，能否在短時間內理解和把握更多的信息與學習效率有很大關系，因此，快速有效地閱讀是語文學習應當著重培育的力量;閱讀的理解和分析力量在高考試卷中所占比例較大，也是高考考察的重點，在閱讀復習中考生應當留意句與句、段與段之間的聯絡，理解文章的觀點和文章的中心思想，做到從整體上把握文章。 語言表達題，近兩年主要考察擴展語句、壓縮語段和選用、仿用、換用等力量，語言材料多來自現實生活甚至中同學的作文。這類試題多呈綜合性，很少孤立考察某一個力量點;多呈開放性，

18、答題需要肯定程度的想象和聯絡力量。 作文復習主要不是聽教師講，而要靠自己寫。在寫中進步審題力量，進步運用來自生活中的材料表達真情實感的力量。同時要關注當前社會在政治、經濟、科學、文化等方面發(fā)生的重大大事，積累寫作材料。 在其次輪的復習中，也應加強對必考的古代詩文閱讀的復習。本局部復習要堅持以下幾條原那么： 1.課本第一 (1)吃透弄熟。各項學問構成一個前后嚴密聯絡的有機整體，要通過點線面結合，記憶、分析、比擬等多管齊下的方式，吃透弄熟課本學問的網絡構造和深層含義。 (2)抓好重點?？记耙獜土暤膬热菝鎻V量大，后期復習沒有必要每點平均用力，同學要依據考綱的考察范圍和要求以及自身的熟識程度對復習內容

19、進展衡量，抓住每一個考察范圍中的重點學問。 2.效率至上 (1)方案性強?？忌鷮土暤膬热菀魅P考慮和分解，針對各學問點制訂短期方案。 (2)方法敏捷。如利用零碎時間復習文言虛詞，因分散那么簡單把握。 (3)精選試題。概括說，就是選、讀、譯。選的關鍵是精。選好后不憑借任何幫助讀物自己去讀它，有讀不懂的地方要擅長推導和借助，就是詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握。譯的關鍵是精確?？傊?，學習文言文，目的是可以讀懂粗淺的文言文，理解文章的背景、寫作意圖、的觀點傾向以及布局謀篇的特點等。 三、第三輪復習 經過第一、二輪復習以后，大家就進入了沖刺復習階段，在這一階段，大家應當想到自己在通過前一段學

20、習有了肯定根底，在這個根底上，因為時間有限，建議同學們實行這樣的做法： 1.研讀考綱?？荚嚧缶V是高考命題的根據，也是大家復習備考的根據。大家解讀考試大綱時，除要關注考試范圍、新增內容外，更應當關注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對高考試卷的長度、題型的大致比例有所理解，更能告知我們本年高考題目的命題走向。 2.回來課本。高考題目年年都有改變，但考察同學運用學過的學問敏捷地分析問題和解決問題的思想始終都沒有改變。學過的學問畢竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的學問整理清晰。 3.看糾錯本。把糾錯本中的錯誤按根底、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓練重點，有目的的精選一些材料進展

21、訓練，不讓同樣的錯誤在高考中重現。 4.重溫局部考點的重要內容。 5.預備作文。高考作文從某一方面講也是在考做人，因為作文就是做人。作文需實現兩個再現：一是再現行為過程，作文不僅要表達對生活、人生的感悟，更要把感悟的過程呈現出來，就是選取行為過程中典型的、美妙的、感人的、有意義的東西再現出來。二是再現思維過程，在行為過程的再現中，提醒出思維的活動過程，這樣可以使文章改善、有見地，從而起到陶冶情操、感染人的作用。 作文占了語文試卷相當的比重，如何才能在作文時揚長避短，寫出自己的特色?復習沖刺階段，大家就要有意識地進展幾個方面的訓練： (1)梳理思想和生活的積累，從內容、語言、體裁上查找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式，其最大的好處