六年級(jí)有關(guān)激動(dòng)的作文5篇

1、六班級(jí)有關(guān)感動(dòng)的作文5篇 六班級(jí)有關(guān)感動(dòng)的作文1 在“珍寶”的腦海里，最讓我記憶猶新地是參與班干部競(jìng)選。競(jìng)選時(shí)我的心兒怦怦直跳，就像懷里揣了只兔子。 看著別人一個(gè)個(gè)舉手去競(jìng)選班干部，我心急如焚，由于我始終想競(jìng)選語文課代表，但又怕競(jìng)選失敗。我心中總是冒出兩個(gè)小天使，其中一個(gè)小天使說：“小仆人，別去競(jìng)選了，萬一選不上，你心里該難過了”。另一個(gè)小天使說：“小仆人，去競(jìng)選吧，萬一競(jìng)選成功了呢”。我心想：兩個(gè)小天使都在為我著想，我是去還是不去呢?這時(shí)，我的同桌好像看出了我的遲疑不決，便主動(dòng)支持我說：“吳雅婷你去競(jìng)選吧，假如你去，估量全班一半人會(huì)選你”。 同桌的話給了我很大的士氣，又想到媽媽說的一句話：“

2、不管競(jìng)選什么職位，首先得去嘗試，假如你連最基本的第一步都邁不出去，那干脆不要想這件事兒了”。于是我高高地舉起了小手，其實(shí)在老師喊我上臺(tái)的那刻，我的心兒還在怦怦跳。 競(jìng)爭(zhēng)特殊激烈，光語文課代表就有五個(gè)人競(jìng)選，我的心更是提到了嗓子眼兒，競(jìng)選要有演講詞，一旦發(fā)揮不好就會(huì)落選。還好我提前做了心理預(yù)備，假如選不上也沒有關(guān)系，就像愛迪生制造電燈一樣，一百次都沒有成功，但在一百零一次的時(shí)候成功了。 演講時(shí)我臉上火辣辣的，全身汗毛都豎了起來，手心還冒著汗，盡管這樣，我還是冷靜自若地把演講詞講完了。激烈的競(jìng)選最終結(jié)束了，老師告知我們結(jié)果其次天揭曉，這時(shí)，我緊繃的心才漸漸放下來。 其次天剛走到班級(jí)門口，就有同學(xué)跑

3、來告知我，我競(jìng)選成功的好消息。我感動(dòng)萬分，也不太信任自己所聽到的，就快速跑到黑板那兒看個(gè)到底，我真的以三十五票的成果，競(jìng)選上了語文課代表，我無法用言語表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，只能感謝始終支持我、鼓舞我的老師，我的同學(xué)，還有我的媽媽。 在這次競(jìng)選中，有擔(dān)憂，有可怕，有緊急，還有感動(dòng)，這也告知我們：假如想做一件事，確定要拼盡全力去做，即使不成功，也不會(huì)有圓滿。 六班級(jí)有關(guān)感動(dòng)的作文2 “啊!我們最終贏了!”這是姚明帶領(lǐng)中國(guó)男籃打入2021年雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)時(shí)解說員的一聲大吼。a組小組賽，男籃健兒們一勝4負(fù)，假如贏下黑山，就可以歷史上其次次進(jìn)入八強(qiáng)。一開頭，中國(guó)隊(duì)并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，連連失誤，送給黑山隊(duì)很多機(jī)會(huì)，可

4、黑山隊(duì)也像著了魔，機(jī)會(huì)雖多，但總把握不住。第一節(jié)結(jié)束，雙方打成相持，不相上下。 其次節(jié)一上來，黑山隊(duì)用一個(gè)個(gè)三分轟炸著中國(guó)隊(duì)的籃筐，幸好命中率不高，只打中了兩個(gè)，在中國(guó)隊(duì)的一次進(jìn)攻中，姚明被黑山隊(duì)員遇到，罰球兩次，這次犯規(guī)好像使中國(guó)隊(duì)隊(duì)員喝了一杯甘露，精神一振。姚明兩罰全中，黑山隊(duì)卻特殊急躁，失誤了發(fā)球機(jī)會(huì)，讓中國(guó)隊(duì)又來了一次進(jìn)攻，隊(duì)長(zhǎng)李楠把球傳給低位的姚明，姚明依靠身高優(yōu)勢(shì)，“坐”著往里打，勾手打中，中國(guó)隊(duì)反超兩分。黑山主教練叫了暫停。 二十秒很快過去，其次節(jié)還剩100秒，黑山隊(duì)發(fā)出了球，強(qiáng)投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，還是脫筐而出，還剩下2.4秒，李楠傳孫悅，孫悅的投筐也偏出。 雙方過了

5、一個(gè)低迷的第三節(jié)，命中率只有31.6%。第四節(jié)開頭，黑山來了一波9比3的小高潮，又反超了中國(guó)隊(duì)。關(guān)鍵時(shí)刻，李楠三分命中，孫悅中投扳平比分。這時(shí)，姚明又扮演了關(guān)鍵先生，造成對(duì)方一個(gè)帶球撞人，但真正的絕殺王在這一時(shí)間消逝了。競(jìng)賽僅剩下4秒，中國(guó)主教練尤納斯叫了長(zhǎng)暫停，但一個(gè)長(zhǎng)暫停也只有3分鐘。孫悅分球，李楠一記超員投球，絕殺!隨著黑山最終超遠(yuǎn)三分偏出，中國(guó)隊(duì)進(jìn)入了八強(qiáng)。 賽后，中國(guó)男籃隊(duì)員們緊緊抱在一起，把李楠壓在地板上，熱忱灌滿了全場(chǎng)。中國(guó)國(guó)家隊(duì)雖然沒有走得更遠(yuǎn)，但這場(chǎng)精彩的競(jìng)賽深深刻在我心上。 六班級(jí)有關(guān)感動(dòng)的作文3 2021，一個(gè)再一般不過的數(shù)字，但是，一提到它，會(huì)讓多少中國(guó)人熱血沸騰!一個(gè)

6、數(shù)字怎么會(huì)有如此大的魔力?答案是簡(jiǎn)潔而神圣的，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以仆人的身份，呈現(xiàn)她最秀麗的風(fēng)采! 在8月8日傍晚的7點(diǎn)40分，我們一家人就圍坐在電視機(jī)前，期盼著奧運(yùn)的開幕。華麗的倒計(jì)時(shí)宏偉洪亮，聲聲叩擊著，興奮著我們的心。隨著浩大的隊(duì)伍中“01”的到來，絢爛輝煌的焰火便瞬間綻放在鳥巢的上空。美得絢爛，美得刺眼，令人眼花繚亂。緊接著，沉穩(wěn)的腳步聲由遠(yuǎn)及近，奧運(yùn)巨人踏著古老的北京城的夜色緩緩向奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)邁進(jìn)。腳步停留在了場(chǎng)館上空化作漫天“雪花”紛紛旋落，聚集在一起組成了銀光閃爍的夢(mèng)幻五環(huán)。五環(huán)被古代神話中的飛天緩緩拉起，飄浮在半

7、空中，散發(fā)著夢(mèng)幻般絢麗的顏色。然后五環(huán)緩緩落下，五星紅旗冉冉升起，在場(chǎng)館中舞動(dòng)。 70米的卷紙畫隨即映入我的眼簾，舞者翩翩起舞，山水畫緩緩上升，孔子三千弟子的吶喊，從古字的變遷到絲綢之路，從四大制造到舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，把中華民族的才智呈現(xiàn)得淋漓盡致!這時(shí)，56個(gè)民族的孩子舉著國(guó)旗來到了鳥巢，子弟兵接過國(guó)旗，用強(qiáng)健的步伐邁向鳥巢正中，國(guó)旗升起了，五星紅旗在世界面前呈現(xiàn)了中華絢爛光輝的風(fēng)采。 點(diǎn)燃主火炬的時(shí)刻到了，體操王子李寧高舉祥云火炬飛向主火炬，圣火點(diǎn)燃了，激情點(diǎn)燃了中國(guó)，點(diǎn)燃了世界。我為奧運(yùn)加油，為中國(guó)喝彩，讓世界觀賞古國(guó)的文明之花，在奧運(yùn)圣火永不熄滅吧! 六班級(jí)有關(guān)感動(dòng)的作文4 生活，就像是

8、一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，映照出我許很多多的回憶。而其中有著一件讓我至今回想起來仍感動(dòng)不已的事。 前年，我參與了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。當(dāng)我順當(dāng)?shù)赝ㄟ^海選后卻遲疑了。早在很久之前我就通過過海選，原來媽媽信念滿滿地認(rèn)為我可以得到一等獎(jiǎng)，卻沒想到最終卻只有三等獎(jiǎng)。媽媽灰心了，于是當(dāng)我這次又晉級(jí)時(shí)，媽媽便無所謂了，甚至還勸我：“反正也得不了一等獎(jiǎng)，要不別報(bào)名了?！蔽衣犃司}默了，靜靜地思考了一會(huì)兒義正言辭地告知媽媽：“我要參賽，不管能不能得獎(jiǎng)!”于是我每天舍命刷題庫，做練習(xí)，我信任努力終會(huì)有回報(bào)的! 于是，當(dāng)媽媽查詢成果時(shí)，她驚喜地發(fā)覺我的名字掛在一等獎(jiǎng)欄。我看到這個(gè)成果一下子蹦了起來，我就知道努力確定會(huì)成功的!我

9、的心中好像有一塊塊大蜜糖在溶化，甜甜地滋潤(rùn)著我的心窩，暖暖的味道無窮地流淌著，流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落。我沉醉在幸福的旋渦中就要窒息感動(dòng)得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強(qiáng)制抑制住興奮的心情，胸中好像有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股澎湃的洶涌的大浪在翻騰著、翻涌著。當(dāng)我觀看媽媽也像個(gè)孩子一樣感動(dòng)地語無倫次，手足無措時(shí)，我上前和媽媽緊緊地?fù)肀г诹艘黄鹈慨?dāng)我再次回想起那次的成功，我都感動(dòng)得不能自己。 六班級(jí)有關(guān)感動(dòng)的作文5 記得四班級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不出眾，成果一般般。幾乎沒有人會(huì)留意到我。 或許過了半個(gè)學(xué)期，有一天，教語文的朱紅玲老師帶來一大包書，她說會(huì)送給我們班表現(xiàn)好的一些同學(xué)我的心里并沒有像其他同學(xué)一樣產(chǎn)生波動(dòng)，由于我認(rèn)為我根本不會(huì)得到一本。 那天上午，老師間續(xù)送出了幾本書。我依稀記得天空灰蒙蒙的，空氣中布滿著令人煩躁的氣味。看來，我不得不承認(rèn)，我是很想有一本朱老師親筆提字的書。有一本這樣的書，就相當(dāng)于拿到了令別人眼紅的限量級(jí)物品。 放晚學(xué)的音樂鈴聲響起了，我的期盼也化為泡影。 晚放學(xué)后，我一人留下打掃衛(wèi)生。天空漸漸昏暗下來，好像快要下雨了。窗臺(tái)上的花也昏昏沉地耷下了腦袋。一切的一切，都顯出無精打采的模樣。當(dāng)我快打掃完時(shí)，朱老師突然來了，她不過是來拿她的包，但她并沒有馬上走開，而是和氣奇特地向我招了招手，我走過去。老師從包里取出一本書一本屬于我的“限