讓我陶醉初二作文范文5篇

1、讓我沉醉初二作文范文5篇 讓我沉醉初二作文1 閱讀是讀書人自我滿足的一種方法，實在沒有值得夸耀的地方。它像呼吸吃飯那般自然，像沐浴甘露一樣暢爽。正是有了閱讀，有了書本，驅走了清寂，使無知的心房裹上了一層溫潤的苞衣。閱讀的興味，源于反復摩挲中生出的一股熱忱，是一份得到了開發(fā)的天性。閱讀的佳境，猶如交友一樣，是投契，是合作，是融合，是心印;時而興奮，時而憤慨，時而偷笑，時而暗泣，來不得半點強求與逼迫。 挑燈夜讀之樂 我存錢很少，存書卻多。由于白天課程繁忙，抽不出太多時間來“任憑翻翻”。等到夜闌更深，父母都睡了，間或聽見幾輛夜行的汽車開過，惹得哪家看門狗狂吠。輕靜靜的，我便捻亮那盞床頭邊的青燈，饒有

2、興致的啃起書來。 書一頁一頁地翻過，睡意一層一層地襲來。時鐘疲乏的敲了十一下，可憐我那眼皮有些疲軟，不住地往下墜。待想到明日還要考試，這才擱下書，一頭扎進被窩里。此時滿腦子都是物理公式，化學反應，歷史人物，語法詞組。雖然又困又累，但心中卻有著很充實的感覺，伴你坦然入眠。三更有夢書當枕，在夢鄉(xiāng)里，你仍會因這一晚的夜讀苦學而露出一絲無憂的微笑。 探究發(fā)覺之樂 進試驗室前，對需要的學問，已是狠狠閱讀了，但面對著這么多試驗器材時，一種莫名的興奮之感油然而生。各種各樣的試劑瓶里裝著的是形形色色的藥品，有酸有堿，有固體有液體。這不比我們玩玩?；蚴锹犂蠋熤v課，這是一種親生實踐，不免有些緊急。左手緊夾著試管，

3、右手顫顫地舉起一支滴管。當一滴透亮的藥水落入藥品中的一剎那，奇異的現象猶如魔法般產生：透亮的液體一會兒變成紫色;一小段鎂條燃燒釋放出刺眼的光線;加一滴水就成了小型噴泉。 有時，或許一個小小的失誤灼傷自己或是弄臟了衣服，我一點兒也不在乎。有時，對一種現象產生懷疑時，便會漸漸陷入深深地思考：為什么會產生氣泡?為什么硫酸銅溶液會變綠色?為什么白色沉淀消逝又會消逝?這類問題接踵而至。此時，跟隨試驗進程，由現象聯想到本質，又由本質聯系到理論，“咔嚓”，原來是這樣啊!當明白緣由之后，我會欣慰地發(fā)出感嘆，原來自己理解對了，浸潤在這一種學問的聯想之中，這種喜悅之感足以讓自己激發(fā)出一種超凡的活力。抑或，理解錯了

4、，書沒看透，也提示自己閱讀不是走馬觀花。 讓我沉醉初二作文2 看到陽光灑在書本的字上時，感覺猶如一只歡快的精靈在字句之間翩翩起舞，心情甚為快活;合上書，回憶著書中的內容，回味著讀書的樂趣，沉醉感油然而生。 這的確是一個很平常很一般的材料，但我還是要將它的深意挖掘出來，查找屬于我個人的讀書心得。正是由于寵愛讀書，我才會一本接一本，一遍又一遍的翻閱。 我是很寵愛讀書的，由于書中好玩味，由于書中有學問，讀著讀著就愛不釋手了。個人的學問實在是太少了，只有不斷地讀書來開闊自己的眼界，提高自己品嘗。小到分子，大到宇宙，這一切都寫到書中。 在三國演義中我佩服諸葛亮的神機妙算，贊美劉關張的兄弟情意，佩服趙云的

5、神勇無敵。烽煙四起，英雄豪杰橫空出世，給人以震撼的感受。在鋼鐵是怎樣煉成的一書中，我了解了仆人公保爾的英勇堅韌，機靈堅決，看到他在不同的工作中磨練了鋼鐵般的意志，鄙視他在疾病纏身的狀況下用筆來連續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書的更是身殘志堅，在疾病的苦痛下創(chuàng)作了不朽的作品。 讀書猶如同年老的長者長談，讓你受到啟迪茅塞頓開;又像與好友溝通，令你溫馨滿足。我時常會在下課時捧起一本書，歡快的閱讀，感受它帶來的樂趣。仿佛一棵小樹，孤零零的立在一個黑暗的世界，捧起書便有春風雨露滋潤著你，明媚的陽光沐浴著你，一切的孤獨、黑暗都消散了。從書中獵取了學問、事理，獲得了你成長和你人生所需要的養(yǎng)分。 讀書吧，讓學問如春雨

6、般洗滌你的心靈，讓你沉醉。我寵愛讀書。由于我是個“無知”的人。 讓我沉醉初二作文3 成功令人沉醉的緣由在于“勤”，只有勤奮才能取得成功;幸福令人沉醉的緣由在于“和”，和諧安靜才是幸福;誠信令人沉醉的緣由在于“善”，和善才是誠信的核心。那么，語文，你的令人沉醉之處在哪里呢? 你的令人沉醉之處在于“精”嗎?由于你匯合天下萬物于一身。集思廣益，博采眾長，我感受到了那“吹面不寒楊柳風”的溫存與嚴峻;我感受到了梁山一百零八條英雄的義薄云天;更感受到了孔子的訓練有方 你的令人沉醉之處在于“思”嗎?從你身上，我感受到的是無限的憂國思家之情。馬致遠借景抒情，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下

7、，斷腸人在天際?！笔惆l(fā)了自己對家鄉(xiāng)無限的思念。杜甫吟誦著“國破山河在，城春草木深?！笨粗L安城一片荒蕪的景象，憂國思家 你的令人沉醉之處在于“搏”嗎?在你身上我仿佛看到了海倫凱勒在學會寫“water”時的喜悅，從今，一步一步走向成功，最終寫成假如給我三天光明。我仿佛看到了瘦小而可怕的莫頓亨特面對陡峭的懸崖時的恐驚，但最終還是堅韌并困難地一步一步走下懸崖，最終成了自己心中真正的勇者。 你的令人沉醉之處在于“美”嗎?你的美是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的溫存之美;是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的火熱之美;是“秋風蕭瑟，洪波涌起”的磅礴之美。 語文，你的魅力如此之多，你的魅力在“精”，你

8、的魅力在“思”，你的魅力在“搏”，你的魅力在“美” 語文，就因你如此令人沉醉，我愿與你相伴，共同前行! 讓我沉醉初二作文4 書籍像一把鑰匙，可以為我們打開成功的大門;書籍如一架階梯，可以使我們登上學問的殿堂;書籍似一葉小舟，可以帶我們巡游學問的海洋。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！笔前?，沉醉在書的世界中，怎能不讓人沉醉呢! 學習之余，我總愛捧著一本好書，將自己與書融為一體，去感受仆人公的悲歡離合。每當讀到海倫凱勒的”我只看我擁有的，不看我沒有的“時，我總忍不住為她的樂觀向上贊美。每當讀到岳飛的”駕長車，踏破賀蘭山缺“時，我總忍不住為他的愛國之心沸騰。每當讀到老人與海中：

9、”一個人可以被毀滅，但絕不能被戰(zhàn)勝時“我總忍不住為他的堅韌感染。在書的城堡中，我有悲有喜，有驚有嘆，總是沉醉其中，無法自拔。 還記得有一次，我正品讀著辛棄疾的青玉案元夕，媽媽讓我?guī)退粗鹕系拿字?，我漫不經心的應了一聲，便連續(xù)沉醉其中：那個元宵節(jié)，盛極一時的南宋都城里，處處張燈結彩，寶馬雕車，人們傾巢出動，笑語盈盈，只恨良宵太短。只有一個人，在燈火闌珊處，冷眼旁觀，他糊涂地預見了這虛無的繁華之后的落寞，一如那晚絢爛卻短暫的煙花不覺中，耳邊傳來一陣嗚嗚聲，伴隨著一屢糊味兒，一起飄進了那流光溢彩、車水馬龍的街市中，這時才猛地想起了鍋里的粥哎，誰讓閱讀那么令人沉醉呢! 一本好書，賽過一頓山珍海味的大

10、餐，超越一處美不勝收的風景。比起那些虛浮的奢華富貴，閱讀要實在的多。讓我們一起去感受書中那些獨特的心聲，傾聽那唯美的音律，沉醉于書籍的長河中吧! 讓我沉醉初二作文5 讀詩，讓我著迷，讓我沉醉。 寧可食無肉，不行居無詩。 閑居二日，立行坐臥而時時皆有詩集在手，佳句在口，不亦樂乎! 假如不是老師的一再勸誠，或許我將永久無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見詩中那綺麗的風光，妻關的景致。若非讀詩人，哪會品嘗這詩中的樂趣? 你能想象嗚?放于我案頭的薄薄的詩卷中，竟沉積有千年的淚水歡快，古今的丹心碧血;當我輕輕誦讀那短姐的詩句，可以陳隱聽見江南的管弦絲竹，大澳的鐵馬金戈?；蛟S還有清明的細雨飛來打濕衣襟

11、、夾雜著杏花村的酒香。 “天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，曠世風華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣;“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的豪氣抉寒氣而來，使人為之一凜;“春潮帶雨晚來急，殲渡無人舟自橫”，隱蔽著泥土的芳香，自然的氣息;“人生得意須盡歡，莫使金禪空對月”的撲棄酒氣中，分明也有詩人的一股傲氣通人一讀好詩，得以感受這氣候萬千，體會這動人詩情，不亦樂乎? 詩不離情，更離不開活生生的人。讀詩讓人自能從白紙黑字間生疏一個個鮮活的面容。他們詩書滿腹，才氣縱橫，卻又糞土王公，淡泊名利;憧憬田因歸隱，東茂采菊，但又心懷天下，不吝以一腔熱血普救蒼生，“大庇天下寒士俱歡衣”。在我眼里，他們是真正的中國人，華夏的精神柱石!又有李白的瀟灑自