2021年幼兒園大班秋季工作計劃范文3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園大班秋季工作計劃范文3篇 學(xué)前訓(xùn)練最為關(guān)鍵的是以幼兒為中心、遵循幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律。但是,當(dāng)下幼兒園訓(xùn)練卻問題諸多,尤為嚴(yán)峻的是小學(xué)化問題在我國幼兒園訓(xùn)練中普遍存在。以下是我為大家細(xì)心預(yù)備的：幼兒園大班秋季工作方案范文3篇，歡送參考閱讀! 幼兒園大班秋季工作方案范文一 老師們經(jīng)過了半年的辛苦，也經(jīng)過了假期的陶冶，我們各個方面都在轉(zhuǎn)變，但是不變的是我們即將開頭下一階段的工作，許多時候完畢就意味著開頭，我們即將用熱情和汗水去面對下一個開頭，我們要不斷機(jī)槍學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，主動創(chuàng)新，這樣才能給孩子一個好的將來。為了讓孩子在好的環(huán)境下成長，下面是

2、我們的工作方案。 一、班況分析 本學(xué)期我班插了11名新生，如今共有幼兒40名，其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感根底之上， 仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛關(guān)心別人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到進(jìn)展。 二、保教工作： 以規(guī)

3、程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒

4、，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神相貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。 主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒可以安康健壯成長。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)大班幼兒的愛好和進(jìn)展目的結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織施行，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智

5、能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)展賞識訓(xùn)練，留心每 個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。 在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目的，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放適合的操作材料。在活動中仔細(xì)觀看幼兒，理解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問

6、題。 重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、進(jìn)步幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)特別感愛好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶賀主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動。 本學(xué)期我們

7、還將開秋季家園運(yùn)動會。我們將早作預(yù)備，主動開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競賽中獲得好的成果。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿?xùn)練、加強(qiáng)幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切擔(dān)心全因素。對上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作狀況，共同爭論自己工作中遇到的困難，找出解決的

8、方法。布置好本月的工作內(nèi)容。 2、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。 幼兒園大班秋季工作方案范文二 幼兒園教學(xué)一般經(jīng)過三個階段，即大中小班，作為一個大班同學(xué)，可能已經(jīng)經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)，對于各方面都有了肯定的理解，但是他們也還有許多要學(xué)的東西，大班同學(xué)年齡到一點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來也快一些，同時也活潑些，所以我們更加要把握好教學(xué)方法，要適應(yīng)孩子的成長階段和過程，為了讓孩子在進(jìn)入小學(xué)前有一個好的根底，我們制定了如下工作方案。 一、班級狀況分析 本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年

9、多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的根底上都有了很大的進(jìn)步與進(jìn)步。 優(yōu)勢： 大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;根本能遵守活動規(guī)章，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能主動主動參與各項(xiàng)活動;能用多種形式表達(dá)對美的感受，有肯定的審美力量。 缺乏： 局部幼兒某些方面的進(jìn)展有待加強(qiáng)的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達(dá)力量有了較大的進(jìn)步，但仍有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá)。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有耐煩，留意力不夠集中或時間較短。 分析以上缺乏后，我們特殊制定以下要求： 1、穩(wěn)固幼兒在園各方面的習(xí)慣。 2、鼓舞個別幼兒自信、大膽地表達(dá)自己的看法

10、。 3、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引全部的幼兒的參加。 4、因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡送的小同學(xué)。 針對穩(wěn)固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目的有以下兩點(diǎn)： 1、進(jìn)一步培育我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、別人做好事。 詳細(xì)措施 1、多提示幼兒保持個人衛(wèi)生，并能留意四周生活環(huán)境的衛(wèi)生。 2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。 3、為班級或別人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個五角星。 促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施： 1、抓住一日活動的有利時機(jī)，多與個別幼兒孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界。 2、多進(jìn)展混班活動，

11、使其找到地伴侶，關(guān)心局部幼兒更自信、更自如得與別人溝通。 激發(fā)個別留意力分散幼兒的愛好，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： 1、本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動。 2、開展形式多樣的主題活動，使全部的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生愛好。 3、準(zhǔn)時抓住不同幼兒的愛好點(diǎn)，地表達(dá)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 4、開展我要上小學(xué)的主題活動，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識。另外，參觀小學(xué)，開展角色嬉戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。 二、平安工作 目的： 平安工作放第一，保證每位幼兒的身心安康。(用過) 措施： 1、在

12、一日活動中時刻提示幼兒，訓(xùn)練幼兒遇到危急時要盡快告知成人。 2、依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目的，有針對性的進(jìn)展平安訓(xùn)練。 3、每周深化開展平安活動，樹立良好的平安意識和自我愛護(hù)力量。 三、家長工作 目的： 努力做好家長工作，進(jìn)一步進(jìn)步家長滿足度。 措施： 1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。 2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長們宣揚(yáng)和溝通本班開展的每一項(xiàng)工作。 3、邀請家長和孩子一起搜集主題資料，培育幼兒的任務(wù)意識。 4、連續(xù)在家?；又信c家進(jìn)步行溝通，將新學(xué)的學(xué)問貼在上，以便家長給孩子復(fù)習(xí)。 四、學(xué)期目的 生活： 1、有根本的生活自理力量，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄

13、、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事情。 2、體驗(yàn)人與人互相交往、合作的重要和歡樂，敬重別人的需要。形成良好的自 我意識、規(guī)章意識，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。 運(yùn)動： 1、主動參與體育活動，大膽嘗試布滿民俗特點(diǎn)的活動，獲得身體活動的閱歷， 動作協(xié)調(diào)、敏捷。 2、具有平安意識和初步的自我愛護(hù)力量。 學(xué)習(xí)： 1、探究、操作、試驗(yàn)，對事物改變進(jìn)展的過程感愛好，主動嘗試用簡潔的認(rèn)知方法發(fā)覺問題、解決問題。 2、理解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀，參加民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、愛祖國的情感。 3、理解顯示生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和嬉戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得 一些時間、空間概念，會進(jìn)展比

14、擬、推理等智力活動。 4、與家長共同做好幼小連接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)力量的進(jìn)步，建立聯(lián)絡(luò)并適時反應(yīng)。 嬉戲： 1、主動的情感體驗(yàn)，讓幼兒在自由感、平安感、勝利感的體驗(yàn)中，獲得愉悅、樂觀和自信。 2、能從多方面感知四周生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色嬉戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象與制造。 多元閱讀目的： 1、關(guān)懷日常生活中需要把握的簡潔標(biāo)記和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形 式表達(dá)自己的意思。 2、對與自己生活親密相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，能覺察并敬重別人的心情 和需要。 3、供應(yīng)時機(jī)關(guān)心兒童進(jìn)展人際智能，進(jìn)步兒童自行解決問題的力量。 五、月支

15、配 *、*月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、理論活動 措施： 1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。 2、開學(xué)初與同班級組教師一起商議、制作區(qū)角材料，在平常帶班時觀看孩子們玩的狀況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。 3、老師預(yù)備理論活動，為活動內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有閱歷。 *月份：為民間嬉戲展現(xiàn)作預(yù)備、培育幼兒對音樂觀賞的愛好 措施： 1、每兩周的民間嬉戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。 幼兒園大班秋季工作方案范文三 通過了一年的小班和中班學(xué)習(xí)，同學(xué)學(xué)會了許多東西。其實(shí)幼兒就是一張白紙，我們的任務(wù)就是引導(dǎo)他們在紙上畫畫、寫作，為了可以更好的進(jìn)步同學(xué)的力量，我們幼兒園

16、進(jìn)展了全面進(jìn)展，爭取為孩子創(chuàng)立一個好的環(huán)境。 表現(xiàn)較好方面 1、結(jié)合養(yǎng)成訓(xùn)練對幼兒一日生活常規(guī)的培育，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。大局部孩子生活自理力量有了很大的進(jìn)步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會依據(jù)自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。 2、我們從幼兒感愛好的話題、嬉戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了親親一家人、得意的動物、小司機(jī)、歡樂的夏天等主題 共同生活 1.學(xué)慣用正確的方法進(jìn)餐。能寧靜進(jìn)餐，能保持桌面、地面清潔，學(xué)會整理殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。 2、能與較多的同伴友好相處，會用法禮貌用語。 3、會依據(jù)天氣改變增、減衣物，獲

17、得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。 4、按要求排隊(duì)，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。 5、愛惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。 6、喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)用法多種運(yùn)動器械熬煉身體并有秩序地整理運(yùn)動器具。 7、理解和遵守日常生活中的規(guī)章。 8、初步學(xué)習(xí)合作與共享，感受合作共享的歡樂。 *月 1、增加升班意識，懂得愛惜弟妹，參加制定并遵守生活和嬉戲規(guī)章，學(xué)習(xí)做值日、用法筷子。 2、學(xué)做徒手操，動作仔細(xì)有力。練習(xí)單腳站立、立定跳遠(yuǎn)、直線快跑、跨過障礙走。 3、參加節(jié)日活動，理解中國民俗，體驗(yàn)節(jié)日歡樂，萌發(fā)愛教師的情感。 4、運(yùn)用故事、兒歌等方法使幼兒情愿學(xué)習(xí)并用法禮

18、貌用語。 5、通過綜合活動，使幼兒對自己身體的改變和年齡的改變感愛好。 *月 1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道敬重國旗，升旗時立正，行注目禮。 2、在嬉戲活動中，培育幼兒樂于參與集體活動，并學(xué)習(xí)與同伴共享、協(xié)商，友好相處。 3、能大方地在同伴面前說話，較連接地表達(dá)自己的意思。 4、建議家長節(jié)日前后帶幼兒觀看節(jié)日景象，收看有關(guān)電視節(jié)目，給孩子講祖國的改變與成就。 活動，圍繞主題開展了一系列的活動，主動引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，準(zhǔn)時供應(yīng)豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒主動主動地與材料互相作用，從中體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動更加豐富和深化。存

19、在的問題我班幼兒的合作意識還較弱。分析緣由：一方面這是由于幼兒年齡特點(diǎn)打算的，自我意識強(qiáng)，經(jīng)常以自我為中心，簡單與同伴發(fā)生沖突，雖然個別幼兒已有初步的這方面的意識，但真正碰到時又不知如何解決，另一方面，都是獨(dú)生子女的家庭，也造成了這種缺憾。 三、家長工作： 1.家園之窗：有針對性的內(nèi)容，如交往力量、自理力量、行為習(xí)慣培育方法文章。每月向家長展現(xiàn)出班級本月的主題活動以便讓家長理解，進(jìn)展家園共育，并且協(xié)作班級工作與幼兒共同搜集資料。 2.通過面談、電話聯(lián)絡(luò)等多種方法 探究世界 1、好奇、好問，能主動參與探究、操作活動，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官動手、動腦，探究問題。 2、學(xué)慣用語言、繪畫、動作等方法表達(dá)

20、自己的發(fā)覺。 3、對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有愛好。 4、親近大自然、愛惜動、植物，能愛惜四周環(huán)境。 表達(dá)與表現(xiàn) 1、能仔細(xì)傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思。 2、學(xué)習(xí)閱讀圖書，理解畫面內(nèi)容，學(xué)慣用較完好的語句表達(dá)自己的意思。 3、寵愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。 4、初步學(xué)著用自己的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動。 5、參與藝術(shù)活動，并能主動地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 6、設(shè)計歌謠，為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)的時機(jī)，穩(wěn)固良好禮貌習(xí)慣 *月 1、外出進(jìn)展秋游活動，使幼兒感受秋天的美，會用多種自然材料表現(xiàn)秋季特征，進(jìn)展制造性的造型活動。 2、留意保持手、臉、服裝的干凈，并能依據(jù)氣溫，自己增減衣服。 3、做操動作到位、有力，能協(xié)調(diào)地跳、鉆和爬。 4、認(rèn)識長方形、梯形、橢圓形、半圓形，并在日常生活中查找和發(fā)覺相應(yīng)樣子的物體。 5、家長帶孩子外出玩耍時，留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并準(zhǔn)時記錄孩子的語言表達(dá)。 6、利用典范的作用，讓幼兒主動的發(fā)自內(nèi)心的用禮貌用語。 *月 1、堅持冬季體育熬煉，英勇，不怕冷，練習(xí)四散跑，沿直線曲線跑，單腳跳等活動。 2、主動參加新年的預(yù)備和慶賀活動，知道長大了一歲。