撫寧縣教師教育工作計(jì)劃

1、撫教字201432號(hào)撫寧縣教育局關(guān)于印發(fā)2014年教師教育工作計(jì)劃的通 知各學(xué)區(qū)中心校、局直學(xué)校：根據(jù)秦皇島市教育局2014年教師教育工作要點(diǎn)和撫寧縣教育局2014年工作要點(diǎn) ，經(jīng)研究，制定了我縣2014年教師教育工作計(jì)劃，現(xiàn)將2014年教師教育工作計(jì)劃印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。附件：2014年教師教育工作計(jì)劃撫寧縣教育局二一四年三月十七日主題詞：印發(fā)教師教育 工作計(jì)劃 通知 發(fā)往：各學(xué)區(qū)中心校、局直單位。 撫寧縣教育局辦公室 2014年3月17印發(fā) 打字：薛秀敏 校對(duì)：趙嘉麗 （共印50份）2014年教師教育工作計(jì)劃根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見、市教育局2014年教師教育工作要點(diǎn)和

2、撫寧縣教育局關(guān)于開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動(dòng)的實(shí)施方案，圍繞我縣2014年教育工作要點(diǎn)，為做好今年教師教育工作，特制定我縣2014年教師教育工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的指示精神為指導(dǎo)，落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)教育公平為核心，以推動(dòng)教師管理模式和教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新為手段，以教師工作信息化為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，努力解決教師工作難點(diǎn)問(wèn)題，開創(chuàng)教師隊(duì)伍建設(shè)新局面。二、工作計(jì)劃（一）把師德建設(shè)放在首位，開展系列師德教育活動(dòng)。1.貫徹落實(shí)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見、中小學(xué)教

3、師違反師德行為處理辦法和秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準(zhǔn)”，重點(diǎn)對(duì)教師有償補(bǔ)課、收受學(xué)生或家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品、禮金及有價(jià)證券等現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理，積極參與教育系統(tǒng)開展的“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)。2.加強(qiáng)師德教育先行。將師德教育內(nèi)容納入各類培訓(xùn)和考試的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展“師德第一課”和師德論壇征文活動(dòng)。將師德考核、績(jī)效考核與年度考核相結(jié)合，突出師德考核地位。3.廣泛開展師德宣傳活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教氛圍。堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣鼓勵(lì)、多渠道、多層次開展各種形式的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平。以慶祝第30個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，發(fā)現(xiàn)和培樹先進(jìn)典型，展示教師風(fēng)采，加強(qiáng)宣傳和表彰，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。9月

4、份“師德標(biāo)兵報(bào)告會(huì)”，10月份“重師德、正師風(fēng)”演講比賽活動(dòng)。每次活動(dòng)要留存過(guò)程性資料，年底前提交書面報(bào)告并附相關(guān)照片。（二）以培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力。1.完成好國(guó)培、省培計(jì)劃任務(wù)。積極組織好教師參訓(xùn)，確保參訓(xùn)率，提高參訓(xùn)效果。同時(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn)后期管理，要求教師參訓(xùn)后必須回校進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示交流，實(shí)現(xiàn)“一人受訓(xùn)多人受益”的培訓(xùn)目的，促進(jìn)全員專業(yè)化發(fā)展。2.扎實(shí)做好全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)參訓(xùn)率達(dá)到100%。鞏固培訓(xùn)成果，對(duì)輔導(dǎo)員實(shí)施動(dòng)態(tài)培訓(xùn)管理，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，提高輔導(dǎo)水平和服務(wù)能力。通過(guò)加強(qiáng)督促，開展線下交流研討活動(dòng)等，提高培訓(xùn)效果。3.認(rèn)真做好市級(jí)培訓(xùn)工作。2014年市級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)

5、目主要有：初中骨干教師高級(jí)研修后續(xù)跟蹤培訓(xùn)；小學(xué)骨干教師（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）赴京研修培訓(xùn)；幼兒園骨干教師培訓(xùn)；初中優(yōu)秀教師赴京名校跟崗培訓(xùn)；教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；名師工作室成員研修培訓(xùn)；依托兩所培訓(xùn)基地校開展外語(yǔ)和藝術(shù)教師培訓(xùn)研討活動(dòng)；名師大講堂活動(dòng)等，積極研究和探索教師培訓(xùn)模式改革。 4.推進(jìn)中小學(xué)教師培訓(xùn)信息化建設(shè)。以我省中小學(xué)教師培訓(xùn)信息化管理系統(tǒng)啟動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)信息錄入、查詢和共享，加強(qiáng)市級(jí)信息資源開發(fā)。5.做好教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試的前期準(zhǔn)備工作。各學(xué)校要通過(guò)開展“強(qiáng)素能，迎統(tǒng)考”校本研修活動(dòng)，組織教師本著“教什么，練什么”的原則強(qiáng)化專業(yè)素能訓(xùn)練，以優(yōu)異成績(jī)迎接市、縣統(tǒng)一考試。6.繼

6、續(xù)開展中小學(xué)教師崗位練兵活動(dòng)，開展中青年教師素能大賽。為了切實(shí)提高中青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，借鑒以往教師基本功大賽成功經(jīng)驗(yàn)，10月份精心籌劃我縣中青年教師素能大賽。7.做好第十期第一批和第二批新教師入職培訓(xùn)及分散研修工作，做好新教師入職培訓(xùn)分散研修督導(dǎo)工作，通過(guò)舉辦骨干教師“觀摩課”、“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，組織相關(guān)學(xué)科的新教師觀摩、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)跟蹤培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)。 8.鼓勵(lì)更多的中小學(xué)教師報(bào)考教育碩士的學(xué)習(xí)，提升知識(shí)和學(xué)歷水平，提高教學(xué)能力。（三）以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，著力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。1.創(chuàng)建首批小學(xué)語(yǔ)文、幼兒園2個(gè)縣級(jí)名師工作室，充分發(fā)揮名師工作室在教師隊(duì)伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用。以名

7、師工作室為重要基地加速骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在工作室主持人指導(dǎo)下，培養(yǎng)一批理論水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)的骨干教師，使他們?cè)趯W(xué)科教育、教學(xué)中成為撫寧縣有影響的學(xué)科帶頭人、名教師或特級(jí)教師。2.繼續(xù)開展骨干教師“示范導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”。5月和10月將安排教育系統(tǒng)“人才志愿者服務(wù)團(tuán)”和省、市級(jí)骨干教師送教下鄉(xiāng)。各單位要組織骨干教師開展“示范導(dǎo)學(xué)活動(dòng)”，市級(jí)、縣級(jí)骨干教師每人每學(xué)期送教一節(jié)，開展“導(dǎo)學(xué)式”點(diǎn)課送教形式，充分提高送課質(zhì)量，年終將骨干教師送教下鄉(xiāng)的課例與學(xué)區(qū)推薦的“示范導(dǎo)學(xué)”課例一并評(píng)獎(jiǎng)。3. 第三屆市、縣級(jí)骨干教師考核和第四屆縣級(jí)骨干教師評(píng)選工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮

8、骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，12月份評(píng)選認(rèn)定第四屆縣級(jí)骨干教師和推薦選拔第四批縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。4.實(shí)施“名師大講堂”專題培訓(xùn)活動(dòng)。在組織市級(jí)骨干教師參加市級(jí)“名師大講堂”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，7月份，我們還將聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專家、教師來(lái)我縣講學(xué)，開拓我縣骨干教師的視野。（四）多措并舉促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。1.做好教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校建設(shè)工作，進(jìn)一步提高縣級(jí)教師專業(yè)化發(fā)展示范校和達(dá)標(biāo)校的比例。對(duì)創(chuàng)建校進(jìn)行全年跟蹤指導(dǎo)，年末進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，以創(chuàng)建校促進(jìn)全縣教師專業(yè)發(fā)展。動(dòng)員尚未達(dá)到教師專業(yè)化發(fā)展學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校積極申報(bào)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)校，已經(jīng)達(dá)標(biāo)的學(xué)校要積極申報(bào)創(chuàng)建示范校。2.對(duì)2014年

9、評(píng)選的3所示范校及12所達(dá)標(biāo)校授牌。對(duì)2011年命名的3所達(dá)標(biāo)校（長(zhǎng)白學(xué)校、榆關(guān)中學(xué)、臺(tái)營(yíng)二?。┖?所示范校（職教中心、一中、茶棚中學(xué)、南戴河中學(xué)、榆關(guān)小學(xué)、撫寧二小、留守營(yíng)小學(xué)、墳坨小學(xué)、大道小學(xué)）進(jìn)行管理期滿考核，不合格的限期整改，整改后仍不合格的予以摘牌。（五）加強(qiáng)檔案建設(shè)，為做好師訓(xùn)工作提供有力保障1.進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)紙介質(zhì)檔案管理，繼續(xù)完善電子檔案建設(shè)，鞏固業(yè)已形成的傳統(tǒng)紙介質(zhì)檔案與現(xiàn)代化電子檔案雙軌并存的檔案管理模式，提高檔案建設(shè)質(zhì)量。2.通過(guò)抽查、評(píng)比等措施，加大對(duì)學(xué)區(qū)中心校、局直學(xué)校師訓(xùn)檔案建設(shè)的督導(dǎo)力度，使學(xué)區(qū)級(jí)檔案管理更加科學(xué)、規(guī)范。（六）抓好2014年教師教育各項(xiàng)常規(guī)工作1

10、.中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。開展好教師資格定期注冊(cè)的首次注冊(cè)工作，加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，做好政策解釋工作，及時(shí)協(xié)調(diào)解決注冊(cè)中遇到的問(wèn)題。2.做好師范類和非師范類畢業(yè)生申請(qǐng)辦理教師資格證現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作，提高辦事效率，方便群眾。3.落實(shí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)年度注冊(cè)制度。每年9月份各學(xué)區(qū)中心校和局直單位進(jìn)行中小學(xué)教師繼續(xù)教育注冊(cè)，填寫繼續(xù)教育花名冊(cè)和增、減員表。4.做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育考評(píng)工作。根據(jù)縣人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一部署，3月底前提交所有備查資料，4月底進(jìn)行繼續(xù)教育證書年度驗(yàn)印。（七）謀劃教師發(fā)展中心工作大力促進(jìn)教師教育資源整合，努力提前完成教師進(jìn)修學(xué)校更名和整合工作。三、主要措施（一）固本強(qiáng)

11、基，加強(qiáng)教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)1.立師德、強(qiáng)師能，通過(guò)開展讀書、論壇、教育博文展評(píng)、舉辦素能大賽等活動(dòng)，強(qiáng)化崗位練兵，助力教師教育師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)提升。2.優(yōu)先安排進(jìn)校教師參加國(guó)培、省培項(xiàng)目培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，優(yōu)化培訓(xùn)理念與培訓(xùn)模式構(gòu)建。3.通過(guò)開展送教下鄉(xiāng)、入校調(diào)研等活動(dòng)，使進(jìn)校教師與一線教師手牽手共同發(fā)展，提高教師教育工作的實(shí)效性。（二）立足學(xué)校，大力開展校本研修活動(dòng)1.立足教學(xué)實(shí)際、教師實(shí)際、學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步整合校本教研、校本科研和校本培訓(xùn)資源，通過(guò)案例會(huì)診、教學(xué)研討、小課題研究、教育敘事、教學(xué)反思、教師論壇等多種形式，大力開展校本研修活動(dòng)。2.引導(dǎo)教師在自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上不斷建構(gòu)和強(qiáng)化自身的

12、專業(yè)知識(shí)與能力，培養(yǎng)更多專家型教師，立足課改，服務(wù)課堂，提升教育教學(xué)水平。（三）提高認(rèn)識(shí)，抓好計(jì)劃落實(shí)各單位要提高認(rèn)識(shí)，高度重視教師教育工作，樹立“抓教師就是抓根本”的理念，以活動(dòng)為載體，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以校本研修為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)做好教師教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效教師教育辦公室、教師進(jìn)修學(xué)校要加強(qiáng)過(guò)程性督導(dǎo)，及時(shí)通報(bào)計(jì)劃落實(shí)情況。各單位要結(jié)合實(shí)際，采取有力措施，力求教師教育工作取得實(shí)效。撫寧縣教師教育工作具體時(shí)間安排表時(shí)間活 動(dòng) 安 排全年學(xué)習(xí)秦皇島市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要二十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)師德論壇大討論各級(jí)各類培訓(xùn)開展全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)教

13、師資格定期注冊(cè)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)2月舉辦第十期第一批新教師入職教育培訓(xùn)班3-6月中小學(xué)教師資格首次注冊(cè)開展師德征文活動(dòng)4月組織小學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文骨干教師參加高級(jí)研修班組織初級(jí)中學(xué)中青年教師參加市級(jí)統(tǒng)考首批縣級(jí)名師工作室創(chuàng)建5月教師資格現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)繼續(xù)教育考核骨干教師送教下鄉(xiāng)7月舉辦“名師大講堂”全縣教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試8月國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)舉辦第十期第二批的新教師入職培訓(xùn)9月師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)10月舉行“重師德、正師風(fēng)”演講比賽骨干教師送教下鄉(xiāng)“四級(jí)”中青年教師素能大賽11月教師資格現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)專業(yè)發(fā)展學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收12月師德考核第三屆市縣級(jí)骨干教師考核評(píng)選第四屆縣級(jí)骨干教師謀劃教師發(fā)展中心工作c29c91a

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