長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)(2)

1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形特征的過程，初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：通過觀察，操作掌握長(zhǎng)方形、正通過觀察，操作掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征方形的特征快快 速速 搶搶 答答快快 速速 搶搶 答答長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方體正方體正方體正方體正方形正方形猜一猜：猜一猜：長(zhǎng)方形、正方形的長(zhǎng)方形、正方形的邊邊和和角角有哪些有哪些特點(diǎn)？特點(diǎn)？你能想辦法驗(yàn)證嗎？都有都有四條邊四條邊長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形正方形正方形長(zhǎng)方形和正方形的邊有長(zhǎng)方形和正方形的邊有什么相同的地方什么相同

2、的地方? ? 正方形和長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角。 *長(zhǎng)方形和正方形的角有什么相同的地方？長(zhǎng)方形和正方形的角有什么相同的地方？ 長(zhǎng)方形和正方形的長(zhǎng)方形和正方形的邊有什么不同的地方？邊有什么不同的地方？你是怎么發(fā)現(xiàn)的你是怎么發(fā)現(xiàn)的? ?你能你能想辦法證明給大家看嗎想辦法證明給大家看嗎? ?長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形對(duì)邊相等對(duì)邊相等長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬一般長(zhǎng)方形長(zhǎng)的邊就叫長(zhǎng)方形的一般長(zhǎng)方形長(zhǎng)的邊就叫長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng), 短的邊叫它的短的邊叫它的寬寬.寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形的正方形的四條邊一樣長(zhǎng)四條邊一樣長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊

3、長(zhǎng)邊長(zhǎng)猜猜 猜猜 看看猜對(duì)了嗎？猜對(duì)了嗎？ 這樣能看出嗎？這樣能看出嗎？要觀察全部再判斷要觀察全部再判斷變一變變一變 1.1.動(dòng)手：動(dòng)手：將長(zhǎng)方形紙變將長(zhǎng)方形紙變 成正方形紙。成正方形紙。2.2.證明：是不是正方形紙。證明：是不是正方形紙。用張長(zhǎng)14厘米、寬7厘米的長(zhǎng)方形紙，折一個(gè)最大的正方形。正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？（1）用）用16個(gè)一樣的小正方形，拼個(gè)一樣的小正方形，拼成一個(gè)成一個(gè)大正方形大正方形 （2）用）用6個(gè)一樣的小正方個(gè)一樣的小正方形，拼成一個(gè)形，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形。最少能用幾根小棒最少能用幾根小棒擺一個(gè)正方形？擺一個(gè)正方形？請(qǐng)用根小棒擺一請(qǐng)用根小棒擺一個(gè)長(zhǎng)方形？個(gè)長(zhǎng)方形？你能找出幾個(gè)長(zhǎng)方形？你能找出幾個(gè)長(zhǎng)方形？ 1 1 3 3 2 2數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù) (下圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？下圖中共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？)(下圖中共有多少個(gè)正方形？下圖中共有多少個(gè)正方形？)1、下面有、下面有4個(gè)同樣大的小正方形，個(gè)同樣大的小正方形，是由是由16根火柴擺成的。請(qǐng)你試一試，根火柴擺成的。請(qǐng)你試一試，能不能分別用能不能分別用15根、根、14根，根，13根或根或12根擺成同樣大小