...同樣有什么樣的校長就有什么樣的校園文化,有什么樣的...

1、校長是學(xué)校的靈魂，“有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)?！?。同樣有什么樣的校長就有什么樣的校園文化，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校氣質(zhì)。校長作為一校之長，作為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)者是學(xué)校的管理者和經(jīng)營者。校長必須強化責(zé)任意識，提升對教育工作的推動力、掌握力和落實力，不斷提高教育管理水平。首先要建設(shè)好一個學(xué)校，校長必須有改革意識和發(fā)展意識。要積極研究新時期教育發(fā)展的趨勢和規(guī)律，始終站在教育的前沿，有新的教育理念，有敢于改革的強烈意識，有長遠的發(fā)展意識。新一輪課程改革的目的是要培養(yǎng)身心健康發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)國際競爭需要的新生一代。為了適應(yīng)這一巨大而深刻的變化，校長們必須確立以人為本的新理念

2、，轉(zhuǎn)變自己的角色意識和行為，創(chuàng)新學(xué)校管理。體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的理念，校長要靜心來多學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念、新的教育經(jīng)驗，放眼世界教育發(fā)展趨勢，縱觀全國教育形勢。這樣才能有適應(yīng)教育發(fā)展的新思路。有改革的新思想新理念，有充實的知識儲備和高尚的品質(zhì)素養(yǎng)才能把學(xué)校搞好。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，工作中高屋建瓴，理念領(lǐng)先，厚積薄發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)校走向名校行列。發(fā)展是學(xué)校永恒的主題，校長要帶領(lǐng)制定學(xué)校的中長期發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。要善于集思廣益，把握教育的發(fā)展趨勢，以深化改革和增強活力為目標(biāo)，來制定學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃與策略。要凝聚全校教職員工的意志和熱情，才有利于學(xué)生和教師的可持續(xù)發(fā)展，有利于校園文化建設(shè)和良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。校

3、長要善于在全局的總目標(biāo)的基礎(chǔ)上向全體教職工提出學(xué)校的奮斗目標(biāo)，團結(jié)和鼓舞全體教職工為這一目標(biāo)奮斗。要做學(xué)生滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校，進行目標(biāo)管理，才能成為一名成功的管理者。體現(xiàn)人文管理，校長要轉(zhuǎn)變職位角色，與時俱進，轉(zhuǎn)換角色，變控制者為協(xié)調(diào)者、服務(wù)者，不斷改進工作作風(fēng)和工作方法，才會贏得教職工的信任，教職工才會以主人翁的精神為學(xué)校出謀劃策，積極工作。聰明的校長是把人文思想貫徹在管理工作中，讓老師愛崗樂業(yè)，把學(xué)校建成和諧的校園。其次校長要有踏實的工作作風(fēng)，有堅持不懈搞好改革的毅力。教育是一項偉大的事業(yè)，是一項長期艱巨而細致的工作。所謂十年樹木，百年樹人。當(dāng)一個校長就要鋪下身子，在先進的教育思

4、想引導(dǎo)下，研究如何辦好教育，在實踐中不斷探索總結(jié)。到教師中，到班級中，到學(xué)生中，跟老師一起分析研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)；分析研究教材、教法。要學(xué)習(xí)教育改革家魏書生的教育管理教學(xué)方法。源于他對中小學(xué)教育研究的深入細致，從個體的學(xué)生研究到一個班級、一個年級再到全校乃至于全市教育，由點到面，步步提高，研究的具體透徹和到位。就是這樣一種堅持和執(zhí)著，鉆研和創(chuàng)新，成就了他的思想、事業(yè)和理論，校長都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這種精神、作風(fēng)，我們的教育就會有更大的發(fā)展。再次校長要有闊大的胸懷、良好的修養(yǎng)“ 厚德載物”。博大的胸懷，良好的修養(yǎng)是校長履行好職責(zé)的根基。這樣的校長，教師才信你、服你，校長應(yīng)腹有詩書，心有正氣，為人正直

5、，秉公辦事，廉潔奉公，待人以誠，有章有法，不驕不妄、不虛不奢。講學(xué)習(xí)、愛事業(yè)、嚴(yán)要求、爭先進，要廉以養(yǎng)德，靜以修身，胸懷民族振興之大業(yè)，抱緊為國家育棟梁之雄心，兢兢業(yè)業(yè)，謀劃好學(xué)校發(fā)展大計，團結(jié)好班子，凝聚好老師，把學(xué)校帶到良性快速發(fā)展的健康軌道。第四校長要有科學(xué)管理的方法，堅持依法治校。校長要為教師搭建成長的舞臺。教師的成長和發(fā)展，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的最關(guān)鍵因素。校長要努力為人才成長搭建廣闊的發(fā)展平臺，為教師的成長和發(fā)展創(chuàng)造條件和機會，使他們的智慧、才能得到完善和發(fā)揮，從而堅定他們的事業(yè)心，增強他們對教育工作的責(zé)任感和成就感。校長激勵年輕人成長成才，給他們壓擔(dān)子，大力搞好幫帶活動，通過過關(guān)課、

6、展示課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等各種方式促其盡快提高。送年輕老師外出學(xué)習(xí)，讓他們見世面、開眼界。一個好校長能夠激勵教師業(yè)務(wù)能力不斷提高，干出成績；能夠激勵老師熱愛教育科研，出得了成果；理論水平高，成得了名師。校長要努力調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。積極性是使教師集中精力工作并感到自己的工作有價值的關(guān)鍵。調(diào)動教職工工作的積極性要注重建章立制，完善的學(xué)校制度是教育質(zhì)量的保障，是各方利益的平衡，是校內(nèi)健康人際關(guān)系的基礎(chǔ)。第五、校長要善于創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和育人環(huán)境。一要努力改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，是辦好學(xué)的基礎(chǔ)。近年來，我們學(xué)校盡最大努力爭取資金，先后建設(shè)了塑膠體育場地，各班配備了飲水機，改造了校園大門，美化了校園環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。二要創(chuàng)建積極向上的校園文化氛圍，樹立積極向上的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和優(yōu)美的校園文化。教職工形成自覺遵守校規(guī)校紀(jì)、維護正常的教學(xué)秩序的習(xí)慣，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹踏實；對待學(xué)生有愛心、責(zé)任心。營造積極向上，團結(jié)協(xié)作、和諧進取的