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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文5篇 同學們,讓我們以喜愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢記勞動最榮耀。那你知道2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文都有那些嗎?下面是我為大家搜集的關于2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文5篇。盼望可以關心大家。 2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文1 五月披著節(jié)日的盛裝來了,絢麗的陽光,拂面的微風,把我們送進了五一勞動節(jié)。同學們,我們年年都歡快地慶賀五一勞動節(jié),那么你知道它是怎樣誕生嗎? 五一這個特別的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動制造了世界,制造了人類,制造了我們今日的美好生活。是勞動,建成了今日的萬丈高
2、樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速大路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。 勞動是奇妙的,勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智,編織了這個五彩班斕的世界,制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里,向全世界的勞動者致敬!同時,從我做起,從小做起,喜愛勞動。 可是在平常生活中我們不難發(fā)覺,同學們參與勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查,如今的小同學,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。 他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得整理書包、整理桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都
3、由家長做,連書包也是家長背。可見,我們的同學參與的勞動太少了。不愛勞動的孩子,他們也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思索問題。 作為一名同學,從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識,認識到-勞動最榮耀,不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培育勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,比方洗碗筷,洗手絹、襪子等,高班級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,莫非我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時主動參與社會理論活動。 我的講話到此完畢,感謝大家。 2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文2 敬重的各位教師,友愛的同學們: 早上好! 五月,空氣清爽,舒適合人。五月的田野,碧濤搖
4、曳,滿目青翠。處處呈現(xiàn)出多姿多彩、恣意絢爛,處處綻放著紅黃粉紫,漂亮的季節(jié)我們迎來屬于我們勞動者的節(jié)日-國際五一勞動節(jié)! 勞動制造一切,一部人類的進展史其實就是一部勞動史,是勞動,制造了歷史,是勞動,轉(zhuǎn)變了世界。勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動,人類從愚昧無知的遠古走向現(xiàn)代文明。 天道酬勤,我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族,憑借這種精神,制造了光耀世界的華夏文明。繼往開來,毛澤東同志告誡我們:社會主義制度的建立給我們開拓了一條到達抱負境界的道路,而抱負境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。在我們黨指導下,我國的改革開放和現(xiàn)代化建立大業(yè)獲得了世人矚目的宏大成就。 然而,我國人口多、底子薄,地區(qū)進展
5、不平衡,消費力不興旺的情況還沒有根本轉(zhuǎn)變。相對落后的根本國情要求我們決不能自滿,決不能懈怠,決不能停滯,更不能貪圖安逸,追求享受。即使祖國更富強了,人民更富足了,這種以辛勤勞動為榮的品德和精神,也決不能丟掉。 當今世界,經(jīng)濟、政治、文化等各方面的進展,越來越依靠于學問、人才和制造的力氣,而這一切最終都要靠勞動來實現(xiàn)。因此,喜愛勞動、敬重勞動應當成為全社會的道德共識。 辛勤勞動作為一種傳統(tǒng)美德,任何時代都不會過時。愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱辛奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻的宏大勞動精神,永久是社會主義價值觀和道德觀的重要內(nèi)容。 勞動也沒有貴賤之分,每一位勞動者都應當受到公平的敬重。不管是腦力勞動
6、,還是體力勞動,冗雜也好,簡潔也罷,只要為社會制造價值,效勞于人民,就是榮耀的,勞動者就該得到成認和敬重。 在共和國的史冊上,記載著一串洪亮的名字:趙占魁、王進喜、時傳祥、蔣筑英、史來賀他們是一般而平凡的工人、農(nóng)民、學問分子,但都以辛勤的勞動制造了不平凡的工作業(yè)績。 時隔幾十年,祖國沒有遺忘他們,人民永久思念他們。他們用實際行動告知我們:辛勤勞動榮耀,勞動精神永久。 民生在勤,勤那么不匱。辛勤勞動至少要包括這樣幾個內(nèi)涵:一曰老實。此乃進德修業(yè)之本、立人之道。其對立面是欺騙,弄虛作假。經(jīng)濟領域的制假販假,政治領域的耍花架子,搞形式主義,虛夸浮報等,都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對待勞動和工作盡職
7、盡責、精益求精。 一個人懶的根源在于缺乏責任心、進取心和事業(yè)心,貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰節(jié)儉。歷覽前賢國與家,成由節(jié)儉敗由奢。喜愛勞動的人必定非常珍惜勞動成果,珍惜財力和資源,精打細算,絕不會不計本錢,揮霍無度。 感謝大家! 2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文3 友愛的教師們、同學們: 早上好! 今日國旗下講話的題目是勞動最榮耀。光陰似箭,日月如梭,時間過得好快,一晃就到了五月。五月,一直被人們稱為紅五月,因為它絢麗火紅,接踵而來的節(jié)日把這個月映照得萬紫千紅。 你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。1889年7月, 國際會議通過決議,把5月1日這一天定
8、為國際勞動節(jié)。我國政府于1949年12月作出打算,將5月1日確定為勞動節(jié)。 同學們,為什么說勞動最榮耀?因為:是勞動,讓我們過上美妙的生活;是勞動,使我們的家園更加漂亮;是勞動,制造了世界的一切。 放眼四周,一塵不染的公路,是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校漂亮的環(huán)境、潔凈的走廊,是我們教師和同學們辛勤的勞動換來的勞動,為我們帶來美好的生活,因此,勞動最榮耀! 那么,我們從小應當養(yǎng)成哪些愛勞動的好習慣呢?教師盼望同學們自己能做的事情自己做,不會做的事情學著做,使自己成為勞動小能手。 在家中,同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校里,同學們要當好值日生
9、,擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗,愛惜校內(nèi)墻壁衛(wèi)生,主動撿起地面上的垃圾等;在社會上,要學雷鋒,爭做好人好事。 當然,我們不僅要愛勞動,還要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。 同學們,讓我們以喜愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢記勞動最榮耀。讓我們從今日開頭,從如今開頭,用雙手去勞動、去制造美好的生活吧! 2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文4 敬重的各位教師,友愛的同學們: 早上好! 春風送爽,萬象更新。沐浴在黨的的春風下,我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光芒節(jié)日五一國際勞動節(jié)。 每次過五一的時候我都會想起初中學到的那篇楊
10、朔的荔枝蜜:多得意的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊! 這天夜里,我做了個驚奇的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂。我們謳歌勞動,是為了記住過去,我們崇尚勞動,是為了創(chuàng)始將來。放歌新世紀和美妙的春天,我們謳歌勞動,唱歌祖國的漂亮河山,展現(xiàn)勞動者的風采。祖國的大花園中處處都是我們勤勞的蜜蜂。 近年來勞動榮耀價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很急躁,始終在尋求時機搏一搏,癡想哪天一覺悟來就變?yōu)楦晃?。一夜暴富的確存在,但概率微小。人活著不能守株待兔,而是要奮斗。 從人類社會來說,不管什么制度,根底還
11、是勞動制造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財寶產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么狀況,無論哪個年月,我們都要堅信勞動榮耀。 勞動制造了世界,勞動制造了人類,勞動制造了財寶。敬重勞動就是敬重人本身。當今時代,強調(diào)敬重勞動應克制片面性,既重視制造性的冗雜的智力勞動,又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、悄悄奉獻的勞動,使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建立事業(yè)中。 一個人的勞動看法、習慣、力量,以及對勞動的認識,對勞動人民的感情,對勞動成果的珍惜意識,對勞動制造美好、勞動制造一切的理解,對勞動榮耀,勞動沒有凹凸貴賤之分的認識程度,往往是檢驗這個人思想道德、意志品質(zhì)的有效標
12、準。 感謝大家! 2021五一勞動節(jié)國旗下經(jīng)典演講稿范文5 友愛的教師、同學們: 春風溫暖的四月即將過去,紅色的五月披著節(jié)日的盛裝來了。在絢麗的陽光里,微風拂面,再過三天,我們就將迎來五一勞動節(jié)。 或許同學們首先想到的就是那歡樂的假期。那么,同學們,你是否已經(jīng)有了怎樣過五一的準備了呢?在這里,想給每位同學提一些建議和盼望: 1、能仔細完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特殊是期中考試沒能考好的同學,更應抽出肯定的時間,給自己補補課。 2、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能關心家里做些力所能及的家務活。 3、五一期間肯定要留意平安,包括: (1)不要到危急場所玩耍。如:大路旁;變壓器下;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;屋頂、樹梢、
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