老人與海鷗心得體會范例五篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！老人與海鷗心得體會范例五篇 海鷗,是有著飽滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時,也要給海鷗營建一個過冬的美好家園,像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下深厚的感情,讓白翼天使永久飛行在冬日昆明的上空!今日我為大家?guī)砹死先伺c海鷗心得體會范例，盼望可以關(guān)心到大家。 老人與海鷗心得體會范例一 今日我們學(xué)習(xí)了老人與海鷗，我感受到了海鷗美妙的靈性和老人崇高的品德。 老人把鳥兒當(dāng)成自己的兒女，海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜愛吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，特地為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識每只海鷗，還給他們起了好聽的名

2、字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛回旋，連聲哀鳴。后來，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。 它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然分開了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲召喚老人。它們舍不得分開老人，把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和思念。它們嚴(yán)厲并且寧靜，在為老人悄悄地祈福。 通過學(xué)習(xí)這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的理解，更感到在這美妙的靈性與重高的品德之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。 老人與海鷗心得體會范例二 前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇

3、題目叫老人與海鷗的課文，這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、召喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、回旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗人與動物都是大自然家族里的一員，這篇漂亮的文章，讓我們看到了老人美妙的人性和海鷗美妙的品德。那份無私的愛，展現(xiàn)了海鷗對老人的那份令人震撼的情。但更讓人興奮不已的是，在這美妙人性與美妙品德之間相通著的東西人與自然的和諧，原來是那樣美妙，如此動人。不僅人有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死后，海鷗在他的遺像前翻飛、回旋、肅立、鳴叫，這正因正因為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去尊敬老人。為老人愛海鷗，所以海鷗

4、才會去愛戴老人，去尊敬老人。些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎?人類啊，醒醒吧!只有我們?nèi)鄞鲃游?，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼吁大家愛護動物，愛護大自然，愛護我們生活的家園地球! 老人與海鷗心得體會范例三 安靜的翠湖邊，欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地召喚著他的兒女們海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美妙想像。其實，這位老人真的存在過，雖然他如今已分開了我們，但他永久在那些飛行的海鷗心中，他心中也肯定有片潔白的鷗群。 這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴，堅

5、持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽到他的召喚也會應(yīng)聲飛起。一天，老人沒有來，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼撐起一片白云，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。 我讀完這篇文章，仿佛觀察了一個個白翼天使在老人的遺像前翻飛回旋，連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗，把海鷗當(dāng)作自己的親人，才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么寶貴啊!在一位老人的遺像前，來守靈是一只只哀思欲絕的海鷗!它們就是他的親人，就是他的兒女!這場景莫非不使人驚嘆嗎?海鷗與老人之間的深沉感情莫非不讓人感動嗎?海鷗與老人之間的感情早

6、就超越了翠湖的那排欄桿，超越了行為和語言的障礙，也超越了生與死。只要海鷗與老人的情意在，白翼天使就會永久與老人在一起。 但如今，冬天去翠湖看飛行的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前，海鷗大片地飛到昆明過冬，給昆明增加了無限活力與活力?？扇缃瘢湓谒娴暮ｚt已沒有幾只，鷗群飛行時連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣，海鷗看不到那個潔凈、美妙的昆明只好選擇離去。是的，我們愛海鷗，有多少文章贊美它羽毛的光滑，有多少詩句歌誦它長途跋涉的艱辛?？墒俏覀円贿吇貞浧恋陌滓硖焓?，一邊破壞它們過冬的生存環(huán)境。這怎么能是愛海鷗呢?又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢?海鷗在時，我們贊揚它

7、們的漂亮，海鷗走了，我們卻不找緣由只會回憶、嘆息。我們不應(yīng)當(dāng)反省一下嗎? 海鷗，是有著飽滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時，也要給海鷗營建一個過冬的美好家園，像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下深厚的感情，讓白翼天使永久飛行在冬日昆明的上空! 老人與海鷗心得體會范例四 今日我在學(xué)校里學(xué)了老人與海鷗這篇課文，學(xué)完后我深有感受!這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時布衣，背著一個褪色了的藍布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園漫步，而是來喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海

8、鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來對待，老人每月的收入也許有300多元，在那個年月算是不錯的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家產(chǎn)也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人尊敬啊!在翠湖，有6000多只海鷗，可是老人卻給它們每一個都起了名字，而且都一一的牢記在心中!讀完后我覺得，老人是無私的，他把自己的一生都交給了海鷗!為什么我們不能像老人一樣善待動物呢!從今往后，我肯定要做一個愛惜動物的小同學(xué)! 老人與海鷗心得體會范例五 這篇題目為老人與海鷗的散文，猶如它的一般悄悄無聞，但它

9、所講解并描述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的劇烈感情。 老人與海鷗一文選自人教版六班級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講解并描述了發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展現(xiàn)了動物豐富的情感世界。老人與海鷗就是這樣的一篇課文。講解并描述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照看喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后，海鷗自發(fā)為老人守靈，不忍分開自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位一般的老人：他的背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。 明顯，這是一位一般到褪色的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態(tài)，但是

10、，卻從他的形態(tài)和所用物品上，看到了他的生活顏色-一種褪色的簡潔與樸實，或許還有很多不為人知的孤獨與貧寒。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為漫步，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 讀到這里，使你不由的想到：仿佛老人不是在培育一群野生的、自由的海鷗，而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。此時，他和它們之間的間隔 只有一步之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)受過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些可以在老人身邊起起落落的海鷗，必定還信任人類族群的好心與美妙?？磥?，人性的美妙不僅僅要聽?wèi){人類自己的斷

11、定，還需要聽?wèi){自然界與其共生的其他物類的斷定才更為完好。 記得在自己很小的時候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時，心中總會涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與向往之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會迷醉于其中而忘卻人間的一切苦惱。 老人的期盼原來是準(zhǔn)確無疑的!他對海鷗的那份美妙的感情，早已經(jīng)被那重情意的海鷗受納，并在老人分開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力氣，淋漓盡致地表達出來。一種的難以名狀的興奮最終潮濕了我的眼眶，我在為老人的美好而潮濕，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶! 從這篇漂亮的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美妙的人性，倒不如說是海鷗美妙的品性。而更讓我興奮不已的是，在這美妙人性與美妙品性之間相通著的東西-人與自然的和諧與共融，原來是那樣美妙，如此動人! 老人與海鷗，一個孤獨的老人和一群海鷗。一個