中職生思想道德的實(shí)踐思考

1、中職生思想道德的實(shí)踐思考 一、開(kāi)展榮譽(yù)教育 1.用賞識(shí)激發(fā)榮譽(yù)感 新生入學(xué)，我校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、信任篩選，尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予充分的肯定和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這讓不少習(xí)慣于批評(píng)的學(xué)生深感意外，從而迅速拉近了老師與學(xué)生的心理距離，逐步建立起和諧、融洽的師生情感。同時(shí)，搭建平臺(tái)，弘揚(yáng)“我能行，我最棒”的主旋律。學(xué)校畫(huà)廊櫥窗設(shè)立作品欄和榮譽(yù)榜，各班設(shè)立榮譽(yù)角，校報(bào)和網(wǎng)站上設(shè)立榮譽(yù)臺(tái)，校園廣播開(kāi)辟“今日之星”欄目，及時(shí)捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，報(bào)道學(xué)生身邊的好人好事。我校還用典型引路，掀起比、學(xué)、趕、幫的熱潮。在校園燈箱、畫(huà)廊櫥窗展示技能大賽、對(duì)口升學(xué)、文明風(fēng)采中取得優(yōu)秀成績(jī)的老師和學(xué)生；在學(xué)校層面每月

2、評(píng)比示范教學(xué)部，教學(xué)部每月評(píng)比文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任、文明學(xué)生；各班在組織紀(jì)律、課堂學(xué)習(xí)、勞動(dòng)衛(wèi)生、生活技能等方面，每月評(píng)比學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、宿舍衛(wèi)生之星、運(yùn)動(dòng)健康之星、技能訓(xùn)練之星等，每當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予贊許和表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生在獲得精神愉悅的過(guò)程中，內(nèi)化對(duì)榮譽(yù)的理解，產(chǎn)生新的追求。 2.用管理催生榮譽(yù)感 我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)生管理?xiàng)l例，編印學(xué)生管理手冊(cè)，建立校長(zhǎng)室、政教處、教學(xué)部、學(xué)生會(huì)四級(jí)管理監(jiān)控體系，組織教師值班和夜防，確保學(xué)校管理不留盲點(diǎn)，確保學(xué)生管理制度落實(shí)到位。我校著力學(xué)生的養(yǎng)成教育，從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面的自我管理能力。同時(shí)，著力抓好管理隊(duì)伍建

3、設(shè)，提出全員、全程、全面的“三全”教育，發(fā)動(dòng)全體教職工共同參與教育管理，精心選配班主任，組織班主任培訓(xùn)，有效提高了班級(jí)管理水平。 二、推進(jìn)德育學(xué)分 為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活秩序，激發(fā)學(xué)生“講政治、講文明、講道德、講紀(jì)律”，促進(jìn)學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”可持續(xù)健康發(fā)展，我校成立德育學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，由分管校長(zhǎng)牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)德育學(xué)分的管理。各班主任根據(jù)學(xué)?？己宿k法進(jìn)行評(píng)定，各教學(xué)部政教干事直接管理指導(dǎo)，每學(xué)期末由各部匯總后上報(bào)政教處審批。1.德育學(xué)分的制定過(guò)程民主規(guī)范學(xué)校先后召開(kāi)了政教處務(wù)會(huì)、班主任討論會(huì)、學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)生代表聽(tīng)證會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)，研究制定德育學(xué)分管理

4、辦法，讓德育學(xué)分的制定過(guò)程成為廣泛的宣傳過(guò)程。2.德育學(xué)分的考核條款體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作德育學(xué)分加分項(xiàng)的第一條是集體獲獎(jiǎng)加分，學(xué)生所在班級(jí)、小組、宿舍、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、強(qiáng)訓(xùn)隊(duì)等集體獲獎(jiǎng)，給每個(gè)參與成員全部加分，從而促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，考核辦法明確學(xué)校從校長(zhǎng)到宿舍管理員都可以提出考核意見(jiàn)，考核時(shí)段延伸到實(shí)習(xí)工廠，把全員育人和全程育人落到實(shí)處。3.德育學(xué)分執(zhí)行穩(wěn)步推進(jìn)通過(guò)分部宣講、交流討論、實(shí)踐內(nèi)化，讓德育學(xué)分管理深入人心，與此同時(shí)，德育學(xué)分與優(yōu)先優(yōu)質(zhì)就業(yè)、順利畢業(yè)、評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、申請(qǐng)困難補(bǔ)助、評(píng)優(yōu)評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)、推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)和入黨緊密掛鉤，從而幫助學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行德育學(xué)分。 三、設(shè)計(jì)德育活動(dòng) 根據(jù)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

5、，圍繞“能力本位”的教育思想，每學(xué)期我校都要開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性。 1.活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際，充分體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性 在如皋市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制定“486德育活動(dòng)”方案。其中，“4”即四個(gè)專題：節(jié)日活動(dòng)、國(guó)旗下講話、“感動(dòng)校園”人物評(píng)選、特色活動(dòng)，其中節(jié)日活動(dòng)又包括政治性節(jié)日、傳統(tǒng)性節(jié)日、特殊性節(jié)日、自定節(jié)日；“8”即八個(gè)習(xí)慣：把操跑好、把地掃好、把字寫(xiě)好、把歌唱好，把路走好、把話說(shuō)好、把飯吃好、把物放好；“6”即六個(gè)儀式：入學(xué)儀式、入團(tuán)（入黨）儀式、成人儀式、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。這些內(nèi)容，是學(xué)校教育生活中最基本的內(nèi)容，看得見(jiàn)摸得著。 2.活動(dòng)形式注重體驗(yàn)，充

6、分體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性 “486德育活動(dòng)”方案，對(duì)于所列18個(gè)活動(dòng)怎么搞，都有具體明確的要求，對(duì)實(shí)施過(guò)程也列出了建議內(nèi)容，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主策劃，自我組織和過(guò)程體驗(yàn)。3.積極組建學(xué)生社團(tuán)，逐步提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和人格品位2010年省教育廳組織的“多手指”微軟大賽中，我校選手取得了江蘇省中職組word項(xiàng)目第一名，綜合第三名的好成績(jī)。在2011年全省“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽”中，我校汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)兩大主體專業(yè)在全省各職業(yè)學(xué)校中名列前茅，共有9名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。計(jì)算機(jī)專業(yè)一名學(xué)生代表江蘇省參加全國(guó)技能大賽獲該項(xiàng)專業(yè)二等獎(jiǎng)。在圍繞專業(yè)教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，我校還結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展演講、征文、繪畫(huà)、歌詠比賽等活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的精神生活、愉悅了學(xué)生的身心，又在活動(dòng)中發(fā)揮了學(xué)生的潛能，展示了特長(zhǎng)，提高了思想素質(zhì)，增強(qiáng)了榮譽(yù)感。演講社團(tuán)一名學(xué)生獲江蘇省演講大賽一等獎(jiǎng)第一名。學(xué)校先后兩次被中央教科所評(píng)為“全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！薄５掠?/p>