中班藝術(shù)優(yōu)秀教案：冷與暖_第1頁
中班藝術(shù)優(yōu)秀教案：冷與暖_第2頁
中班藝術(shù)優(yōu)秀教案：冷與暖_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁中班藝術(shù)優(yōu)秀教案：冷與暖一、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受兩種不同的音樂所表現(xiàn)的不同的情感色調(diào)。2、學(xué)習(xí)匹配音樂情緒與對比色，培養(yǎng)幼兒的隱喻能力。3、鼓勵幼兒大膽嘗試，掌握涂刷的方法，體驗美術(shù)活動的興趣。二、活動準(zhǔn)備1、音樂磁帶，錄音機(jī)2、紅、黃、藍(lán)、綠四種色快以及相應(yīng)的顏料若干3、每組十種顏色色快及顏色分類板，油畫棒人手一支，動物小圖片若干。三、活動過程（一）欣賞兩段音樂，感受其不同的情感色調(diào)1、教師放第一段音樂，請幼兒欣賞后，提問：聽了這首曲子，你最想做什么？2、請幼兒隨音樂自由做動作或結(jié)伴活動等。3、播放第二段音樂，提問：這首曲子，你

2、覺得怎么樣？（幼兒自由討論）4、師：“剛才我們聽了兩首曲子，給你的感覺一樣嗎？（二）引導(dǎo)幼兒選色配樂，認(rèn)識顏色的冷與暖1、教師出示四種色快，讓幼兒聽一段音樂選一中顏色討論：這段音樂像哪個顏色？為什么選這種顏色呢？2、教師小結(jié)，告訴孩子紅色與黃色屬于暖色；藍(lán)色與綠色屬于冷色。（三）引導(dǎo)幼兒拓寬思路，鞏固對顏色冷暖的認(rèn)識1、你覺得在我們生活當(dāng)中，還有哪些顏色是暖色的，哪些是冷色的呢？（幼兒自由討論，交流）2、小組游戲：為顏色分類以小組為單位，為十種顏色分類，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)3、教師組織幼兒進(jìn)行簡單的評價總結(jié)（四）美術(shù)游戲：為小動物“洗照片”1、師：“小動物們?nèi)フ障囵^拍了許多照片，但還沒有洗出來，我們一起來幫忙洗照片，好嗎？”2、教師出示相片的“底片”，引起幼兒的興趣教師示范“洗照片”，用刷子蘸上顏料，輕輕地在紙上來回地刷，全部刷滿后，相片就洗出來了。3、輔導(dǎo)幼兒“洗照片”，教師鼓勵幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。4、幼兒刷完后，引導(dǎo)幼兒比較，冷色背景與暖色背景所給人的不同的感受。（五）自由探索，去室外尋找冷暖色師：“今天我們知道了顏色還有冷色與暖色，給人的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論