操作系統(tǒng)課程設計

1、目 錄一 概述2二 方案設計3三 流程圖4四 程序的調(diào)試與運行結果說明6五 課程設計總結11六 參考文獻11七 附錄（源代碼）12一 概述1. 課程設計的目的（1）通過課程設計，使學生理論聯(lián)系實際，在程序設計實踐中進一步了解操作系統(tǒng)的原理和算法的實現(xiàn)，了解設計系統(tǒng)時應考慮的因素；（2）了解c應用程序編寫；（3）培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，提高學生的論文寫作能力。2. 課程設計的要求（1）熟悉c語言的運用，掌握和理解操作系統(tǒng)中的原理和算法；（2）結合操作系統(tǒng)的基本原理，進行程序設計；（3）對操作系統(tǒng)的設計和實現(xiàn)有進一步認識和理解；（4）獨立思考，獨立完成：課程設計中各任務的設計和調(diào)試要求獨立完

2、成，遇到問題可以討論，但不可以拷貝；（5）做好上機準備：上機前，要事先編制好準備調(diào)試的程序，認真想好調(diào)試步驟和有關環(huán)境的設置方法，準備好有關的文件；（6）課程設計報告：根據(jù)編程實現(xiàn)的結果，按課程設計報告的撰寫規(guī)范完成操作系統(tǒng)課程設計報告（課程設計報告中必須有相關原理分析、程序設計、程序實現(xiàn)和程序調(diào)試等內(nèi)容，一人一份，絕對不能雷同）；（7）電子文檔：每組實現(xiàn)的結果必須進行檢查和演示；程序源代碼和可執(zhí)行程序必須上交，作為考核內(nèi)容的一部分；（8）電子文檔和報告一起由學習委員按規(guī)定時間統(tǒng)一上交，遲交者無成績。3. 課程設計的主要設計思想本設計的目的是解決生產(chǎn)者消費者問題。設計目的是讓有界緩沖區(qū)內(nèi)設有個

3、存儲單元，放入取出的數(shù)據(jù)項設定為這個整形數(shù)。要求每個生產(chǎn)者和消費者對有界緩沖區(qū)進行操作后，即時顯示有界緩沖區(qū)的全部內(nèi)容、當前指針位置和生產(chǎn)者消費者標識符.二 方案設計1. 設計方案 本系統(tǒng)一共建立了administrator 和guest兩個用戶，每個用戶擁有一個結構體數(shù)組為struct flie fa8和 struct flie fg8每個用戶最多可一建立8個文件，每個文件對應一個文件模塊； 文件模塊： struct flie int ed; /判斷是否正存放文件 char f_name8; /文件名 char f_c8; /存放文件內(nèi)容 int att ; / 文件屬性 0為只讀 1為只寫

4、 ； 文件模塊示意圖（如圖1）：ed f_name8 att f_c8 圖1分別設計主函數(shù)和子函數(shù)，通過主函數(shù)分別調(diào)用子函數(shù)來實現(xiàn)相應的功能。在進入主函數(shù)之后，首先進入用戶登陸界面，通過調(diào)用check（）函數(shù)來對用戶輸入的密碼進行驗證，驗證通過后，則進入文件管理的界面。進入文件管理的界面之后，系統(tǒng)則通過一個switch（）語句來實現(xiàn)文件管理系統(tǒng)的各個功能的。 各個子函數(shù)如表1：系統(tǒng)調(diào)用原型功能主要參數(shù)說明void check()密碼認證admin為函數(shù)出口int init()初始化操作界面返回i執(zhí)行相應的操作void createfile()創(chuàng)建文件name文件名-fa.f_namevoid

5、deletefile()刪除文件void openfile()打開文件void exit()退出系統(tǒng)void writefile()書寫文件c為文件內(nèi)容-fa.f_cvoid copyfile()復制文件void modifyfile()修改屬性a為文件屬性-fa.attvoid catalogue()目錄管理 表1三 流程圖1. 整體框圖（如圖2）：消注？成功? 開始用戶登陸ny接收命令 解析命令實現(xiàn)命令 結束n選擇用戶退出nyy 圖22. 系統(tǒng)原理框圖（如圖3）：administratorguestflie1 flie2 flie1 flie2 ed f_name att f_c文件名文件

6、屬性文件內(nèi)容判斷存儲狀態(tài)ed f_name att f_c判斷存儲狀態(tài)判斷存儲狀態(tài)判斷存儲狀態(tài)判斷存儲狀態(tài) 圖3四 程序的調(diào)試與運行結果說明1程序調(diào)試通過后運行出現(xiàn)登陸界面，如圖4所示： 圖42選擇1（即選擇administrator）后，要求輸入密碼，如圖5所示： 圖53輸入錯誤密碼后提示“輸入錯誤，請重新輸入”如圖6所示： 圖64輸入正確密碼“ admin”后，進入初始界面，如圖7所示： 圖75選擇1（創(chuàng)建文件）后，如圖8所示： 圖86輸入文件名稱“byf”后回車，提示“請選擇文件屬性(0.只讀 - 1.只寫):1”，輸入1（即只寫）后提示“創(chuàng)建文件成功”如圖9所示： 圖97再選擇1創(chuàng)建相

7、同的文件后提示“創(chuàng)建錯誤!文件已經(jīng)存在!”如圖10所示： 圖108選擇4（書寫文件）后提示“請輸入要書寫的文件的名稱”輸入文件內(nèi)容后提示“書寫文件成功”，如圖11所示： 圖119選擇3（打開文件）后提示“請輸入您所要打開文件的名稱”輸入“byf”后顯示byf文件的內(nèi)容，如圖12所示： 圖1210選擇3（打開文件），如果輸入的文件不存在則提示“文件不存在”，如圖13所示： 圖1311選擇5（復制文件），如圖14所示： 圖1412選擇6（修改屬性），如圖15所示： 圖1513選擇7（目錄管理），如圖16所示： 圖1614選擇2（刪除文件），如圖17所示： 圖1715選擇8（注銷）后，返回初始界面，

8、如圖18所示： 圖1816最后選擇“退出系統(tǒng)”，如圖19所示： 圖19五 課程設計總結一個星期以來，我想了好多好多的方法來做這個課程設計，上網(wǎng)查了一些資料，參考網(wǎng)上的程序，終于把課程設計弄完了，感覺收獲很大。 當然這一個星期來，對課程設計有了更多的認識和了解.如何真正檢測自己對所學知識的掌握應用。課程設計時每一句程序代碼的書寫都要遵循規(guī)則，一定要保證一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實際的構想永遠只能是構想，永遠無法升級為設計。任何一點的失誤，都有可能在成嚴重的后果.課程設計不同于平時的編程，平時的編程，針對的只是短期內(nèi)的知識點，內(nèi)容要求較低，難度也比較低。而此時，我們必須綜合考慮整個程序框架，

9、可以說要想做好課程設計，第一件事必須對所學知識事先進行全面的回顧，弄懂每一個知識點，弄清楚自己以前不大清楚的問題，只有這樣才不至于編程時摸不著頭腦。程序設計對程序的內(nèi)容功能的要求遠遠要超出我們課堂所學的內(nèi)容，為了讓自己的設計功能更加完善，更加符合要求，上網(wǎng)查資料。 在次過程中。對操作系統(tǒng)的文件管理有了更深一層的理解，這就讓我明白了一個道理，那就是任何一個微不足道的細節(jié)豆油可能會影響到整個的設計，必須將這個問題時刻牢記在心。在程序調(diào)試的過程中很多時候可能出現(xiàn)一些自己想不到的結果. 總的來說，本次課程設計讓我學到了很多的東西，不僅僅是書本上的知識，更多的書本上所沒有的知識， 起到串起所學知識，提升

10、了我的綜合能力、動手能力、將所學知識應用于實踐的能力。 這次時間比較緊。我做的不好。沒辦法。等有機會我還會把這做的更好。因為我是一個追求完美的人，所以我會盡力做的更好。再追求最好。還好,這次的目的基本上達到了.最后，還想感謝指導老師，謝謝！六 參考文獻（1）湯子瀛. 計算機操作系統(tǒng)m. 西安電子科技大學出版社. 2006.9 （2）錢能.c+程序設計教程m.清華大學出版社.2005.5七 附錄（源代碼）ok equ 20h ;搶答開始標志位;將p1口與p2口互換，p3.0-p1.0,p3.1-p1.7 ring equ 22h ;響鈴標志位 org 0000h ajmp main org 00

11、03h ajmp int0sub org 000bh ajmp t0int org 0013h ajmp int1sub org 001bh ajmp t1int org 0040h;=-;主程序;=main: mov r1,#0fh ;初設搶答時間為15s mov r2,#0ah ;初設答題時間為10s mov tmod,#11h ;設置未定時器/模式1 mov th0,#0f0h mov tl0,#0ffh ;越高發(fā)聲頻率越高,越尖 mov th1,#3ch mov tl1,#0b0h ;50ms為一次溢出中斷 setb ea setb et0 setb et1 setb ex0 setb

12、 ex1 ;允許四個中斷,t0/t1/int0/int1 clr ok clr ring setb tr1 setb tr0 ;一開始就運行定時器,以開始顯示fff.如果想重新計數(shù),重置th1/tl1就可以了;=查詢程序=start: mov r5,#0bh mov r4,#0bh mov r3,#0bh acall display ;未開始搶答時候顯示fff jb p1.0,next ;ddddddd acall delay jb p1.0,next ;去抖動,如果開始鍵按下就向下執(zhí)行,否者跳到非法搶答查詢 acall bark ;按鍵發(fā)聲 mov a,r1 mov r6,a ;送r1-r6

13、,因為r1中保存了搶答時間 setb ok ;搶答標志位,用于count只程序中判斷是否查詢搶答 mov r3,0ah ;搶答只顯示計時,滅號數(shù) ajmp count ;進入倒計時程序,查詢有效搶答的程序在count里面next: jnb p1.1,false1 jnb p1.2,false2 jnb p1.3,false3 jnb p1.4,false4 jnb p1.5,false5 jnb p1.6,false6 ajmp start;=非法搶答處理程序=false1: acall bark ;按鍵發(fā)聲 mov r3,#01h ajmp errorfalse2: acall bark m

14、ov r3,#02h ajmp errorfalse3: acall bark mov r3,#03h ajmp errorfalse4: acall bark mov r3,#04h ajmp errorfalse5: acall bark mov r3,#05h ajmp errorfalse6: acall bark mov r3,#06h ajmp error;=int0(搶答時間r1調(diào)整程序)= int0sub:mov a,r1 mov b,#0ah div ab mov r5,a mov r4,b mov r3,#0ah acall display ;先在兩個時間led上顯示r1

15、jnb p3.4,inc0 ;p3.4為+1s鍵,如按下跳到inco jnb p3.5,dec0 ;p3.5為-1s鍵,如按下跳到deco jnb p1.7,back0 ;p3.1為確定鍵,如按下跳到backo ajmp int0subinc0: mov a,r1 cjne a,#63h,add0 ;如果不是99,r2加1,如果加到99了,r1就置0，重新加起。 mov r1,#00h acall delay1 ajmp int0subadd0: inc r1 acall delay1 ajmp int0subdec0: mov a,r1 jz setr1 ;如果r1為0, r1就置99， d

16、ec r1 acall delay1 ajmp int0subsetr1: mov r1,#63h acall delay1 ajmp int0subback0: reti ;=int1(回答時間r2調(diào)整程序)=int1sub: mov a,r2 mov b,#0ah div ab mov r5,a mov r4,b mov r3,#0ah acall display jnb p3.4,inc1 jnb p3.5,dec1 jnb p1.7,back1 ajmp int1subinc1: mov a,r2 cjne a,#63h,add1 mov r2,#00h acall delay1 aj

17、mp int1subadd1: inc r2 acall delay1 ajmp int1subdec1: mov a,r2 jz setr2 dec r2 acall delay1 ajmp int1subsetr2: mov r2,#63h acall delay1 ajmp int1subback1: reti ;=倒計時程序(搶答倒計時和回答倒計時都跳到改程序)=count: mov r0,#00h ;重置定時器中斷次數(shù) mov th1,#3ch mov tl1,#0b0h ;重置定時器recount: mov a,r6 ;r6保存了倒計時的時間,之前先將搶答時間或回答時間給r6 mo

18、v b,#0ah div ab ;除十分出個位/十位 mov 30h,a ;十位存于(30h) mov 31h,b ;個位存于(31h) mov r5,30h ;取十位 mov r4,31h ;取個位 mov a,r6 subb a,#07h jnc larger ;大于5s跳到larger,小于等于5s會提醒 mov a,r0 cjne a,#0ah,full;1s中0.5s向下運行 clr ring ajmp checkfull: cjne a,#14h,check;下面系1s的情況,響并顯示號數(shù)并清r0,重新計 setb ring mov a,r6 jz quit ;計時完畢 mov r

19、0,#00h dec r6 ;一秒標志減1 ajmp checklarger: mov a,r0 cjne a,#14h,check;如果1s向下運行,否者跳到查停/顯示 dec r6 ;計時一秒r6自動減1 mov r0,#00hcheck: jnb p1.7,quit ;如按下停止鍵退出 acall display jb ok,accout ;如果是搶答倒計時,如是則查詢搶答,否者跳過查詢繼續(xù)倒數(shù)(這里起到鎖搶答作用) ajmp recountaccout:jnb p1.1,true1 jnb p1.2,true2 jnb p1.3,true3 jnb p1.4,true4 jnb p1.

20、5,true5 jnb p1.6,true5 ajmp recountquit: clr ok ;如果按下了停止鍵執(zhí)行的程序 clr ring ajmp start;=正常搶答處理程序=true1: acall bark ;按鍵發(fā)聲 mov a,r2 mov r6,a ;搶答時間r2送r6 mov r3,#01h clr ok ;因為答題的計時不再查詢搶答,所以就鎖了搶答 ajmp counttrue2: acall bark; mov a,r2 mov r6,a mov r3,#02h clr ok ajmp counttrue3: acall bark; mov a,r2 mov r6,a

21、 mov r3,#03h clr ok ajmp counttrue4: acall bark; mov a,r2 mov r6,a mov r3,#04h clr ok ajmp counttrue5: acall bark; mov a,r2 mov r6,a mov r3,#05h clr ok ajmp counttrue6: acall bark; mov a,r2 mov r6,a mov r3,#06h clr ok ajmp count;=犯規(guī)搶答程序=error: mov r0,#00h mov th1,#3ch mov tl1,#0b0h mov 34h,r3 ;犯規(guī)號數(shù)暫

22、存與(34h)here: mov a,r0 cjne a,#0ah,flash ;0.5s向下運行-滅并停響 clr ring mov r3,#0ah mov r4,#0ah mov r5,#0ah ;三燈全滅 ajmp check1flash: cjne a,#14h,check1 ;下面系1s的情況,響并顯示號數(shù)并清r0,重新計 setb ring mov r0,#00h mov r3,34h ;取回號數(shù) mov r5,#0bh mov r4,#0bh ;顯示ff和號數(shù) ajmp check1check1:jnb p1.7,quit1 acall display ajmp herequit1: clr ring clr ok ajmp start;=顯示程序=display: mov dptr,#dat1 ;查表顯示程序,利用p0口做段選碼口輸出/p2低三位做位選碼輸出, mov a,r5 movc a,a+dpt