圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案

1、we are always too polite to strangers and too harsh to close ones.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案 圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案1一、活動(dòng)時(shí)間：_年x月x日二、活動(dòng)地點(diǎn)：托班教室三、活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。四、活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響

2、，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，_年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，今天我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您我的大朋友和我的小朋友們一起來(lái)歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個(gè)快樂(lè)的夜晚。2、舞蹈江南style主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的孩子帶來(lái)的舞蹈江南style，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。3、寫(xiě)心愿卡掛圣誕樹(shù)主持人：新春將至，孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭

3、里又度過(guò)了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)愛(ài)的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，滴滴進(jìn)步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請(qǐng)相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來(lái)臨之際，我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫(xiě)在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。4、圣誕冷餐會(huì)主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問(wèn)候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛(ài)的孩子們，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí)，記住_鐘聲久和園的圣誕吧。

4、同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí)，請(qǐng)您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛(ài)!(在大餐之前，請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，第一口送給爸爸媽媽，同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)5、離園主持人：回首過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂(lè)!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!再見(jiàn)圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案2活動(dòng)目的：1、幼兒在活動(dòng)小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。2、幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己。3、通過(guò)慶圣誕活動(dòng)，展示小班英語(yǔ)教學(xué)特色，匯報(bào)英語(yǔ)成果。前期活動(dòng)

5、要求：1、各班英語(yǔ)教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語(yǔ)教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂(lè)的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。3、本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂(lè)。4、在節(jié)目的排練過(guò)程小，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、充分利用家長(zhǎng)資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。家長(zhǎng)工作：1、開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參

6、與活動(dòng)的策劃。2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。3、利用幼兒來(lái)園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。各項(xiàng)人員分工：1、三位教師一起商討各班英語(yǔ)節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)；英語(yǔ)教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語(yǔ)節(jié)目的排練，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；2、音響：許_及各班英語(yǔ)老師；督場(chǎng)：龐_老師3、教師及幼兒主持人選拔與英語(yǔ)主持詞的口語(yǔ)訓(xùn)練；4、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放jingle bells音樂(lè)，主持人上場(chǎng)二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭三、家長(zhǎng)代表講話四、給幼兒送圣誕禮物五、英文節(jié)目表演1、小二班英語(yǔ)歌曲merry christmas2、小一班英文歌謠brush my teeth3、

7、小六班英文歌謠串燒fly fly the butterfly、two little funny birds、one potato4、小三班英文故事pull the carrots5、小四班英文歌謠i am a little teapot6、小六班英文歌曲聯(lián)唱teddy bear、 bingo、 london bridge7、小五班英文故事little red riding hood8、小一班英文歌謠串燒one little flower、let us do action today9、小四班英文歌謠look， look 10、小六班英文故事three little pigs11、小三班英文歌謠

8、串燒letters12、小四班英文歌曲teddy bear13、小二班英文故事three butterflies14、小五班英文歌曲get out of bed15、小一班英文故事the hare and the tortoise16、小三班英語(yǔ)歌曲are you sleeping？17、小四班英語(yǔ)歌謠what is this18、小二班英文歌謠look， look，what can you see？ 19、小五班英文歌曲we wish you merry christmas20、小六班英文歌曲happy new year、happy happy holiday六、自然結(jié)束在if you ar

9、e happy的背景音樂(lè)聲小自然結(jié)束。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案3人物：kids mommy daddy teacher santa claus活動(dòng)時(shí)間：30分鐘場(chǎng)景：幼兒園道具：布置好的圣誕樹(shù)實(shí)物類：包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽剪圖及卡片類：圣誕圖片等服裝：圣誕老人服飾等歌曲和聲音伴奏：圣誕歌曲形式：上課形式目的：通過(guò)游戲活動(dòng)讓每個(gè)小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。圣誕節(jié)活動(dòng)步驟1. 通過(guò)圖片講圣誕故事小、中班：(show the picture) wow! this is a beautiful picture, whats in the picture? lets have a look.

10、there is a santa in the picture. (point to the santa claus and lead them to read “santa”.) stocking is in front of the fireplace. (point to the stocking and lead them to read it.) there are many gifts near the piano. (point to the gifts and lead them to read.) wow, today is christmas day. lets say “

11、merry christmas ” ! (lead the kids to say.)大班：(show the picture) today is christmas day. lets say “merry christmas”! (say twice or more.) on christmas day, well give gifts to your friends. (do the tpr.) well hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (do the tpr.) and the santa c

12、laus will put gifts in the stockings.ask some questions:(1) what will we say on christmas day? (merry christmas.)(2) what will we hang up on the wall? (stockings)(3) who will put gifts in the stockings? (the santa claus)圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案4一、活動(dòng)內(nèi)容：慶圣誕、迎新年二、活動(dòng)目的(一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。(二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功

13、的喜悅。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。(四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)場(chǎng)地準(zhǔn)備：大操場(chǎng)。(二)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知。(四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在_年12月25日下午2：30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。四、活動(dòng)流程:(一)家長(zhǎng)入場(chǎng)：家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng)，并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。(二)幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)，輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的“山洞”。(三)集體游戲：找朋友1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨找朋友的音樂(lè)

14、，邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。(四)“喊口號(hào)”游戲1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。2、在主持人的帶動(dòng)下，各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。(五)游戲體驗(yàn)：請(qǐng)你跟我這樣做1、每班派兩隊(duì)親子參加，按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)。2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái)，接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué)，以此類推，最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字，即順利完成游戲。(六)快樂(lè)比一比1、比賽規(guī)則(1)每個(gè)游戲，各班選派出親子代表參加，以班級(jí)為單位，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后，選出獲勝的班級(jí)給予加分。(2)所有游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)班級(jí)分

15、數(shù)，分?jǐn)?shù)最高的.為今天的冠軍班級(jí)。2、比賽環(huán)節(jié)(1)游戲一：家長(zhǎng)橋家長(zhǎng)坐在椅子上成一排，形成一座“家長(zhǎng)橋”，幼兒一一從橋上通過(guò)，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。(2)游戲二：連環(huán)跳家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈，幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈，最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。(3)游戲三：傳球按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì)，從排頭幼兒開(kāi)始從胯下傳球，最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。(七)加分游戲：秀一秀1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示，由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子，哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳，那個(gè)班就可以加

16、上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽，評(píng)出“最佳親子組合”。(八)頒獎(jiǎng)活動(dòng)：為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。(九)歌表演：新年好(十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案5一、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂(lè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè)圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。二、活動(dòng)主題： 快樂(lè)圣誕!歡樂(lè)新年!merry christmas and happy new year!三、活動(dòng)時(shí)間：_年12月19-23日具體活動(dòng)安排：(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日

17、氛圍英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書(shū)寫(xiě)“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候，互說(shuō)圣誕新年祝福的話語(yǔ)。(二)圣誕活動(dòng)安排各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽、2.四年級(jí)

18、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答班級(jí)興趣活動(dòng)：1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。2.各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問(wèn)答。3.英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等具體安排如下：三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演表演者：三年級(jí)部分學(xué)生時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠對(duì)決活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教

19、師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案6圣誕節(jié)臨近，幼兒園開(kāi)始籌劃環(huán)境布置了，有的幼兒園開(kāi)始策劃圣誕文藝節(jié)目，有的幼兒園卻苦于沒(méi)有專業(yè)英語(yǔ)老師，不知如何迎圣誕。其實(shí)，游園活動(dòng)深受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)，幼兒園可借助圣誕節(jié)，開(kāi)展“幼兒園圣誕節(jié)游園活動(dòng)”，把英語(yǔ)滲透到游戲中，向家長(zhǎng)展示幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果，同時(shí)還能讓家長(zhǎng)陪孩子過(guò)一個(gè)愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。以下“幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案”也許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)，讓你策劃出更豐富多彩的圣誕節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：1、讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼

20、兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)教育國(guó)際的快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間：20_年12月22日24日三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈jinhlebells、wewishyoumerryxmas、santaclausiscomingtotown。2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門廳、走廊等)4、各班布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。5、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自主餐食物英語(yǔ)

21、名稱，句子ilike，iwant，thankyou。6、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。7、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。9、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)四、活動(dòng)要求1、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。2、見(jiàn)人都必須說(shuō)：merrychristmas。五、狂歡、游園活動(dòng)方案時(shí)間：20_年12月25日上午9：3011：00(托小班)下午13：3015：00(中大班)1、9：159：30早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由教師裝扮

22、的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地?fù)肀?、握手、說(shuō)merrychristmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。2、9：3010：00圣誕表演狂歡1)老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。2)主持人致圣誕快樂(lè)詞。3)圣誕集體舞表演jinhlebells、wewishyoumerryxmas、santaclausiscomingtotown。4)狂歡，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。3、10：0011：00游園活動(dòng)開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。附幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案名稱(中英)

23、游戲方法游戲材料參與人數(shù)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人貼鼻子pastethenose家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次大a班釣魚(yú)幼兒站在圈外用釣魚(yú)竿，釣圈里的詞卡，在指定的時(shí)間內(nèi)完成釣魚(yú)任務(wù)，每釣上來(lái)一條魚(yú)托小班要說(shuō)出詞卡上的英語(yǔ)單詞，中大班要回答老師的英語(yǔ)問(wèn)句。吸鐵石釣魚(yú)竿、各種圖片(英語(yǔ)詞卡)5人/次大b班猜謎語(yǔ)班級(jí)布置4-5棵圣誕樹(shù)，每棵圣誕樹(shù)上掛滿各種謎語(yǔ)，反面為謎底，比較簡(jiǎn)單易懂，托小班和中大班要有難易的區(qū)分。謎語(yǔ)卡、圣誕樹(shù)4人/次小a班套圈circlethewords幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若

24、干張英語(yǔ)卡片，套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝。每套中一個(gè)并能說(shuō)車英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。小班：?jiǎn)卧~;中大班：短句小圈12個(gè)，英語(yǔ)卡若干6人/次小b班占圈gainyourhoop一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。呼啦圈15個(gè)，音樂(lè)10人/次大b班圣誕老人回家santaclausgoesbackhome6人同時(shí)參與，跳格子回家，途中設(shè)置一些障礙(單詞)，說(shuō)出單詞直到終點(diǎn)，能按要求完成可獲得一張貼紙。小班：

25、看圖片說(shuō)單詞。中班：看圖片說(shuō)1個(gè)句子。大班：看圖片說(shuō)2個(gè)句子。長(zhǎng)木塊12塊，英語(yǔ)單詞若干6人/次中b班投小球throwtheball幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒將手中的紙球投入到家長(zhǎng)手上的筐里，投中超過(guò)3個(gè)以上者獲1張貼紙，未投中者無(wú)貼紙。紙球若干，框10個(gè)5人/次功能廳掌上明珠handletheball家長(zhǎng)和幼兒分別將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走，走至終點(diǎn)，球未掉在地上可獲貼紙1張，桌子塑排3張，參賽者沿桌子繞一圈。乒乓球、乒乓球拍若干，積木若干、桌子4張5人/次功能廳歡慶鑼鼓(中大班)設(shè)置障礙，到達(dá)終點(diǎn)處敲鑼示意，游戲結(jié)束。裝飾過(guò)的障礙體育器械2人/次功能廳爬爬樂(lè)(托小班)鋪好

26、地墊，負(fù)責(zé)老師發(fā)指令，幼兒一起想前爬，爬到終點(diǎn)游戲結(jié)束。地墊5米左右5人/次功能廳親子閱讀每為幼兒進(jìn)閱讀室選擇一項(xiàng)閱讀任務(wù)，每完成一項(xiàng)任務(wù)獲得一枚印章。豐富的閱讀材料，英語(yǔ)詞卡、英語(yǔ)短語(yǔ)、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)圖書(shū)，供不同年齡段幼兒選擇10人/次閱讀室圣誕秀每5個(gè)幼兒一組進(jìn)秀場(chǎng)裝扮并填好節(jié)目名字，在觀眾面前表演完一個(gè)節(jié)目可獲得一枚印章。準(zhǔn)備豐富的裝扮材料，供幼兒裝扮自己。1人/次大a班美工制作每位幼兒進(jìn)入美工制作室，選擇一種自己喜歡的圣誕物品進(jìn)行制作，完成一項(xiàng)后結(jié)束任務(wù)獲得一枚印章。圣誕襪、圣誕帽子、圣誕手套、圣誕樹(shù)的制作材料及裝飾輔助材料。20人/次美勞室迷宮每個(gè)幼兒從迷宮的入口開(kāi)始，成功走出迷宮者

27、獲得一枚印章。班級(jí)用彩旗自制迷宮5人/次中a班圣誕餅每個(gè)幼兒進(jìn)入生活勞作制作一塊自己喜歡的形狀的餅干，完成任務(wù)的幼兒獲得一枚印章。桃酥制作材料8人/次生活勞作室11：0011：15圣誕禮物大派送幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，班級(jí)發(fā)放圣誕新年禮物及食物，慶祝圣誕節(jié)。11：1511：30離園。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃書(shū)方案7活動(dòng)目的：1、幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。2、幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己。3、通過(guò)慶圣誕活動(dòng)，展示中班英語(yǔ)教學(xué)特色，匯報(bào)英語(yǔ)成果。前期活動(dòng)要求：1、各班英語(yǔ)教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助

28、者，協(xié)助英語(yǔ)教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂(lè)的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。3、本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂(lè)。4、在節(jié)目的排練過(guò)程中，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、充分利用家長(zhǎng)資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。家長(zhǎng)工作：1、開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃。2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。3、利用幼兒來(lái)園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。各項(xiàng)人員分工：1、三

29、位教師一起商討各班英語(yǔ)節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)；英語(yǔ)教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語(yǔ)節(jié)目的排練，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；2、音響：許_及各班英語(yǔ)老師；督場(chǎng)：龐_老師。3、教師及幼兒主持人選拔與英語(yǔ)主持詞的口語(yǔ)訓(xùn)練；4、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放jingle bells音樂(lè)，主持人上場(chǎng)二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭三、家長(zhǎng)代表講話四、給幼兒送圣誕禮物五、英文節(jié)目表演1、中二班英語(yǔ)歌曲merry christmas2、中一班英文歌謠brush my teeth3、中六班英文歌謠串燒fly fly the butterfly、two little funny bi

30、rds、one potato4、中三班英文故事pull the carrots5、中四班英文歌謠i am a little teapot6、中六班英文歌曲聯(lián)唱teddy bear、 bingo、 london bridge7、中五班英文故事little red riding hood8、中一班英文歌謠串燒one little flower、let us do action today9、中四班英文歌謠look， look 10、中六班英文故事three little pigs11、中三班英文歌謠串燒letters12、中四班英文歌曲teddy bear13、中二班英文故事three butterflies14、中五班英文歌曲get out of bed15、中一班英文故事the hare and the tortoise16、中三班英語(yǔ)歌曲are you sleeping？17、中四班英語(yǔ)歌謠what is this18、中二班英文歌謠look， look，wh