農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)例文.doc

1、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)例文農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)【一】:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)范文浙江大學優(yōu)秀實習總結(jié)匯編農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作實習期總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間兩個月的實習期即將結(jié)束回顧這兩個月的實習工作感觸很深收獲頗豐。這兩個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下通過我自身的不懈努力我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作實習這段時間自己體會和心得一、努力學習理論結(jié)合實踐不斷提高自身工作能力。在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作的實習過程中我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極

2、進取積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是我們在學校學到了很多的理論知識但很少用于社會實踐中這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了以至于在以后的學習和生活中找不到方向無法學以致用。同時在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代瞬息萬變社會在變化人也在變化所以你一天不學習你就會落伍。通過這兩個月的實習并結(jié)合農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作的實際情況認真學習的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解可以求真務實的開展各項工作。二、圍

3、繞工作突出重點盡心盡力履行職責。在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠覺得在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作中找不到事情做不能得到鍛煉的目的但我迅速從自身出發(fā)尋找原因和同事交流認識到自己的不足以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作進入角色我一方面抓緊時間查看相關資料熟悉自己的工作職責另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作的實際情況結(jié)合自身的優(yōu)勢把握工作的重點和難點盡心盡力完成農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作的任務。兩個月的實習工作我經(jīng)常得到了同事的好

4、評和領導的贊許。三、轉(zhuǎn)變角色以極大的熱情投入到工作中。從大學校門跨入到農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作崗位一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變不能發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題認為沒有多少事情可以做我就有一點失望開始的熱情有點消退完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情想干有用的事的態(tài)度不斷的做好一些雜事同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作慢慢的就找到了自己的角色明白自己該干什么這就是一個熱情的問題只要我保持極大的熱情相信自己一定會得到認可沒有不會做沒有做不好只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變不僅僅是角色的變化更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領

5、導的充分信任并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步相互合作團隊如同一盤散沙。相互合作團隊就會齊心協(xié)力成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人其本質(zhì)上是注重個人目標和責任工作團體目標只是個人目標的簡單總和工作團體的成員不會為超出自己義

6、務范圍的結(jié)果負責也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來我雖然努力做了一些工作但距離領導的要求還有不小差距如理論水平、工作能力上還有待進一步提高對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位工作崗位還不夠熟悉等等這些問題我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題在以后的工作中我打算做好以下幾點農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)【二】:最新農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習報告農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習報告學院專業(yè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學生姓名杜青道學號指導教師杜曉峰職稱教授完成時間2021年5月10日本范文適合所有農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習報告首頁不顯示

7、頁碼正文部分的標題更改之后在目錄上右鍵-更新域就會自動更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改目錄一、實習目的.2二、實習時間.2三、實習地點.2四、實習單位.3五、實習主要內(nèi)容.3六、實習總結(jié).4（1）實習體會.5（2）實習反思.6（3）實習心得.7七、致謝.8一、實習目的隨著時代發(fā)展和社會進步用人單位對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)大學生的要求越來越高對于即將畢業(yè)的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)在校生而言為了能更好的適應農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎參加農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。通過農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)實習能夠讓我們學到了很多在農(nóng)業(yè)資源

8、與環(huán)境專業(yè)課堂上根本就學不到的知識提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力提高農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境理論與實際相結(jié)合的能力提高協(xié)同合作及組織工作的能力同時也打開了視野增長了見識。只有把從書本上學到的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理論知識應用于實踐中才能真正掌握這門知識。二、實習時間201年02月01日201年03月15日(修改成自己農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習時間)三、實習地點杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習地點)四、實習單位杭州市振石教育集團(修改成自己農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習單位)此處可以繼續(xù)添加具體你農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習單位的詳細介紹五、實習主要內(nèi)容我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改

9、成自己農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員實習單位主管領導首先給我們分發(fā)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。在實習過程單位安排的了杜老師作為技術指導杜老師是位非常和藹親切的人他也是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)的從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位的相關業(yè)務之后他親切的和我們交談關于實習工作性質(zhì)以及農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員并讓我們虛心地

10、向這些辛勤地在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)工作崗位上的前輩學習在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。在單位實習期間我從事的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關的工作之外還負責協(xié)助人事部部的日常工作包括制定計劃利用農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先要熟悉招聘流程。其次與用人部門保持密切的聯(lián)系了解用人部門的需求狀況。第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時才發(fā)現(xiàn)在大學里學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理論知識之外更應該學習合同相關實踐法律知識。第三、單位考勤管理完成每月考勤記錄并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算但也需

11、要Excel相關知識。在大學里學習農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)知識之外我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。短暫的實習生活除了掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關工作經(jīng)驗最大的收獲莫過于學習到了很多在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境課堂上無法學到的知識還有人生角色的變換從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變?yōu)榻窈蟊M快適應融入農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。六、實習總結(jié)當我們從母校大學(修改成自己農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)所在的大學)畢業(yè)就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路對于農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的應屆生的我來說還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)【三】:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)實習報告范文農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

12、專業(yè)畢業(yè)實習報姓名杜宗飛學號20_090118專業(yè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境班級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境01班指導教師趙建明實習時間_-_-_-_-_20_年1月9日目錄目錄.2前言.3一、實習目的及任務.31實習目的.32實習任務要求.4二、實習單位及崗位簡介.41實習單位簡介.42實習崗位簡介（概況）.5三、實習內(nèi)容（過程）.51舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。.52適應農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位工作。.53學習崗位所需的知識。.6四、實習心得體會.61人生角色的轉(zhuǎn)變.62虛心請教不斷學習。.73擺著心態(tài)快樂工作.7五、實習總結(jié).81打好基礎是關鍵.82實習中積累經(jīng)驗.83專業(yè)知識掌握的不夠全面。.84專業(yè)實踐

13、閱歷遠不夠豐富。.8本文共計5000字是一篇各專業(yè)通用的畢業(yè)實習報告范文屬于作者原創(chuàng)絕非簡單復制粘貼。歡迎同學們下載助你畢業(yè)一臂之力。前言隨著社會的快速發(fā)展用人單位對大學生的要求越來越高對于即將畢業(yè)的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)在校生而言為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會讓我們學到了很多在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)課堂上根本就學不到的知識受益匪淺也打開了視野增長了見識使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去為以后進一步走向社會打下堅實的基礎只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式適應社會才能被這個

14、社會所接納進而生存發(fā)展。剛進入實習單位的時候我有些擔心在大學學習農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)但在經(jīng)歷了幾天的適應過程之后我慢慢調(diào)整觀念正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實改變和調(diào)整看問題的角度銳意進取在成才的道路上不斷攀登有朝一日那些成才的機遇就會紛至沓來促使我們成為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)公認的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”只有把從書本上學到的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)理論知識應用于實踐中才能真正掌握這門知識。因此我作為一名農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的學生有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。一、實習目的及任務經(jīng)過了大學四年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的理論進修使

15、我們農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園作為大學畢業(yè)生心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求1實習目的為了將自己所學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)知識運用在社會實踐中在實踐中鞏固自己的理論知識將學習的理論知識運用于實踐當中反過來檢驗書本上理論的正確性鍛煉自己的動手能力培養(yǎng)實際工作能力和分析能力以達到學以致用的目的。通過農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的專業(yè)實習深化已經(jīng)學過的理論知識提高綜合運用所學過的知識并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力通過農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位實習更廣泛的直接接觸社會了解社會需要加深對社會的認識增強自身對社會的適

16、應性將自己融合到社會中去培養(yǎng)自己的實踐能力縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；通過實習了解農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位工作流程從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程獲得更多與自己專業(yè)相關的知識擴寬知識面增加社會閱歷。接觸更多的人在實踐中鍛煉膽量提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德樹立好正確的職業(yè)道德觀。2實習任務要求在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位實習期間嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排做好實習筆記注重理論與實踐相結(jié)合善于發(fā)現(xiàn)問題在實習過程有嚴格的時間觀念不遲到不早退

17、虛心向有經(jīng)驗的同事請教積極主動完成實習單位分配的任務與單位同事和諧相處；每天都認真總結(jié)當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會做好工作反思并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。二、實習單位及崗位簡介農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)。1實習單位簡介浙江_系統(tǒng)工程有限公司成立于_年是一家專注于_產(chǎn)品和_產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)總部及研發(fā)基地設立于_科技創(chuàng)業(yè)園并在全國各地設有分支機構(gòu)。公司技術和研發(fā)實力雄厚是國家863項目的參與者并被政府認定為“高新技術企業(yè)”。浙江_系統(tǒng)工程有限公司自成立以來始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則薈萃業(yè)界精英將國外先進的信息技術、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企

18、業(yè)的具體實際相結(jié)合為企業(yè)提供全方位的解決方案幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。公司人才結(jié)構(gòu)合理擁有多名博士作為主要的技術骨干具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的_產(chǎn)品企業(yè)特聘請農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問緊密跟蹤農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境行業(yè)發(fā)展特點不斷優(yōu)化。2實習崗位簡介（概況）A.參與農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位的日常工作參與組織制定單位農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃儀器設備申購計劃等）并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。B.協(xié)助主管領導科學管理貫徹、實施有關規(guī)章

19、制度。確定自己在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位的工作職責與任務定期進修和業(yè)務相關的知識不斷提高業(yè)務水平和工作能力。C.在工作過程跟同事一起通過與客戶的洽談現(xiàn)場勘察盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力給客戶量身打造設計方案。三、實習內(nèi)容（過程）1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。我很榮幸進入浙江_系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員實習單位主管領導首先給我們分發(fā)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。2適應農(nóng)業(yè)資源與環(huán)

20、境專業(yè)崗位工作。為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會在這個轉(zhuǎn)換的過程中人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。我在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后逐漸進入工作狀態(tài)每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意也讓我明白一個道理細節(jié)決定成敗。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)【四】:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢業(yè)實習周記范文原創(chuàng)全套農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)畢

21、業(yè)實習周記全套（本人在農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關崗位3個月的實習十二篇周記總結(jié)一篇全部原創(chuàng)共6500字歡迎下載參考）姓名杜宗飛學號20_090118專業(yè)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)班級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)01班指導教師趙曉明農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)。第1周作為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的大學生我很榮幸能夠進入農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。頭幾天實習心情自然是激動而又緊張的激動是覺得自己終于有機會進入職場工作緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始崗位實習不用做太多的工作基本都是在熟悉新工作的環(huán)境單位內(nèi)部

22、文化以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生但是學會快速適應陌生的環(huán)境是一種鍛煉自我的過程是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下并給我分配了一個師父我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了原以為實習的日子會比較枯燥的不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的嘿嘿俗話說萬事開頭難我已經(jīng)邁出了第一步了在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單我們要勇往直前！再苦再累我也要堅持下去只要堅持著總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情比較輕松但我并不放松依然會本著積極樂觀的態(tài)度努力進

23、取以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一周的實習沒什么事情比較輕松但我并不放松依然會本著積極樂觀的態(tài)度努力進取以最大的熱情融入實習生活中。第2周過一周的實習對自己崗位的運作流程也有了一些了解雖然我是讀是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)但和實習崗位實踐有些脫節(jié)這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉也會有很多的不懂但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性在你可以選擇的時候就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題心里會特別的憋屈但是過會也就好了我想只要積極學習積極辦事做好自己份內(nèi)事不懂就問多做少說就會有意想不到的收獲

24、只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實習快結(jié)束了來這里有一段時間了雖然同事們都很好工作也輕松對工作的環(huán)境有一定的了解但真正在這里生活了還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距我相信我會適應職場生活。第3周不知不覺進入了實習的第三周生活還在慢慢的適應每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業(yè)務知識我還加強大學農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關知識與自己崗位相結(jié)合努力讓農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研不過好在有很多資料可以查大學里學習的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關知識能夠幫上忙也不枉大學的學習。不懂時就查查資料也培養(yǎng)了自學能力同時了解許多相關的

25、知識一舉多得。經(jīng)過2個多星期的正式實習工作我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候有時候偷懶或者身體不適就會請假或者逃課老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班同事中沒有人再會把我們當成孩子也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶準時起床去上班有時候為了不遲到不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象我都要提早去辦公室把辦公室清掃一下再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。第三周實習快結(jié)束了我相信下個星期我能做得更好每天進步一點點。第4周這周頭一天星期一我終于接

26、到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事幫幫忙打打雜。大部分的時間都是閑著的我的師父今天終于分配給我第一個工作任務我充分利用了大學里面學習的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)相關知識把第一個任務圓滿完成。師父說通過他的觀察說我態(tài)度積極并且耐的住性子已經(jīng)初步通過了他的考驗所以分配給我一個工作任務對我進行進一步的考驗。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習總結(jié)【五】:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)實習報告精心閱讀實習報告范文|實習報告格式|實習報告怎么寫|實習報告總結(jié)|實習周記|實習日記通過實習使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高。運用所學基本理論知識與應用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提

27、高;演講稿欄目為大家收集整理了精彩的實習報告范文供大家參考希望對大家有所幫助!一、實習概況農(nóng)田水利學實習是我們專業(yè)基本教學實習環(huán)節(jié)。通過此次實習使同學們進一步鞏固農(nóng)田水利學的基本原理學習并掌握農(nóng)田水利學研究的基本方法和基本技能加深同學們對課堂理論知識的理解形成比較完整的學科理論教學體系為學習其他課程打下必要的基礎。1、實習目的1)、使學生對農(nóng)田水利工程有一定的感性認識增強專業(yè)信心和決心;2)、了解灌區(qū)農(nóng)田水利工程設施的布置、組成、作用、模式、工作原理及運行管理情況加強對農(nóng)田水利學(包括地下水利用、水利管理)課程的理解;3)、了解灌區(qū)灌排系統(tǒng)的規(guī)劃與布置、灌水方法及用水管理為以后畢業(yè)設計奠定基礎

28、。2、實習方式聽技術人員做報告現(xiàn)場參觀老師和技術人員現(xiàn)場講解小組討論等。要求學生在實習中做到邊看、邊聽、邊記、邊畫、邊想邊做筆記。為了有條不紊地進行應根據(jù)工程情況、實習內(nèi)容、教師及工程技術人員的力量配備和學生人數(shù)進行編組并安排好各組實習內(nèi)容。3、實習概況實習時間20_/1/11/7實習地點棘洪灘蓄水樞紐實習基地、打漁張灌區(qū)實習基地、校內(nèi)微噴灌系統(tǒng)實習基地、看錄象了解各種灌水技術(灌水方法)。實習單位農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)20_級二、實習內(nèi)容1、實習背景引黃濟青(島)工程1986年4月15日山東省引黃濟青(島)工程在膠縣正式開工。該工程自博興縣打漁張引黃閘起經(jīng)30米寬的引水明渠穿越濱州、東營、濰坊及

29、青島等4市的9個縣、區(qū)和30多條河流進入總庫容為46億立方米的棘洪灘調(diào)蓄水庫再輸入青島市全長290公里。工程建成后可增加青島市日供水量30萬噸同時沿線高氟區(qū)61萬居民可喝上甘甜的黃河水。1989年11月25日山東省引黃濟青工程按期通水。引黃濟青工程是中國山東省境內(nèi)一項將黃河水引向青島的水利工程(跨流域、遠距離的大型調(diào)水工程)。它是“七五”期間山東省重點工程之一也是山東省近幾十年以來最大的水利和市政建設工程。2、棘洪灘蓄水樞紐認識實習棘洪灘水庫位于膠州市、即墨市和城陽區(qū)交界處的棘洪灘水庫是引黃濟青工程的惟一調(diào)蓄水庫庫區(qū)面積達1422平方公里圍壩長1277公里設計水位12米總庫容46億立方米建設資

30、金4億元。3、打漁張灌區(qū)認識實習打漁張引黃灌區(qū)位于黃河下游右岸以濱州市為頂點的黃河大三角州內(nèi)的大型灌區(qū)。打漁張引黃灌區(qū)工程始建于1956年是全國聞名的引黃灌區(qū)擔負著向青島市和博興縣供水任務50年代開發(fā)時灌區(qū)的設計面積為320萬畝;爾后灌區(qū)開拓擴大設計面積為512萬畝涉及當時惠民、昌濰兩個專區(qū)的博興、蒲臺、廣饒、利津和壽光五縣。現(xiàn)在灌區(qū)實際控制面積169萬畝涉及東營、濱州兩市的博興、廣饒、墾利三縣和東營區(qū)。打漁張引黃灌溉工程打漁張引黃灌溉工程是全國第一個五年計劃重點工程是山東省開發(fā)最早、規(guī)模最大的引黃灌溉工程。因灌區(qū)渠首引水口原定于蒲臺縣打漁張村(后渠首上移至王旺莊但工程仍沿用原名)而得名。19

31、51年經(jīng)中央財政委員會和水利部批準建設原蘇聯(lián)水利專家?guī)椭辈煸O計。1956年動工當年11月渠首引黃閘建成放水。至1958年完成灌區(qū)建設國家總投資3639萬元占計劃總投資的67%。灌區(qū)范圍絕大部分為今東營市轄區(qū)地。灌區(qū)建成之初在農(nóng)田灌溉、土壤改良、解決人、畜吃水難等方面收到良好效益。但后來由于重灌輕排等原因造成土地鹽化1962年停灌。1965年在灌區(qū)干部、群眾的強烈要求下打漁張引黃工程復灌。復灌后注意科學灌溉效益較好。東營市成立后打漁張工程大部劃入東營市轄區(qū)。東營市在打漁張工程的基礎上構(gòu)建了全市新的引黃體系基本框架。4、灌排系統(tǒng)、水閘、渡槽等渠系建筑物、灌水方法1、灌排系統(tǒng)2、渠道上的交叉建筑物

32、渠道穿越山崗、河溝、道路時需要修建交叉建筑物。常見的交叉建筑物有隧洞、渡槽、倒虹吸、涵洞、橋梁等。渠系建筑物中最常用的渡槽按施工方法分可分為現(xiàn)澆整體式、預制裝配式及預應力渡槽等;若以建筑材料分類則有木渡槽、砌石渡槽、混凝土及鋼筋混凝土渡槽等;按槽身的斷面結(jié)構(gòu)形式有矩形、U形、梯形、橢圓形及圓管形槽等;按支承結(jié)構(gòu)型式分類主要有梁式、拱式還有桁架式、組合式、懸吊式或斜拉式等。目前常用的渡槽型式按支承結(jié)構(gòu)分有梁式和拱式按槽身斷面則為矩形和U形。渡槽是由輸水的槽身、支承結(jié)構(gòu)、基礎及進出口建筑物等部分組成。3、灌水方法1)噴灌噴灌是通過空中進行噴水由于需要壓力所以常用壓力管道輸水。一般說來其明顯的優(yōu)點是灌水均勻少占耕地節(jié)省人力對地形的適應性強。主要缺點是受風影響大設備投資高。2)滴灌滴灌技術是通過干管、支管和毛管上的滴頭在低壓下向土壤經(jīng)常緩慢地滴水;是直接向土壤供應已過濾的水分、肥料或其它化學劑等的一種灌溉系統(tǒng)。它沒有噴水或溝渠流水只讓水慢慢滴出并在重力和毛細管的作用下進入士壤。滴人作物根部附近的水使作物主要根區(qū)的土壤經(jīng)常保持最優(yōu)含水狀況。這是一種先進的灌溉方法。滴灌系統(tǒng)分為固定式滴灌系統(tǒng)和移動式滴灌系統(tǒng)。5、學校渠道的襯砌情況目前學校萬人廣場前草坪內(nèi)安裝有微噴灌系統(tǒng)我們在老師的講解下對微噴灌系統(tǒng)有了一個系統(tǒng)