以考試的作文300字匯總6篇_第1頁
以考試的作文300字匯總6篇_第2頁
以考試的作文300字匯總6篇_第3頁
以考試的作文300字匯總6篇_第4頁
以考試的作文300字匯總6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、the speed of making money must exceed the speed at which parents get old.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)以考試的作文300字匯總6篇 以考試的作文300字 篇1單元測(cè)試后,試卷發(fā)下來,我一瞧,傻眼了。“考的不錯(cuò)嘛。”同座諷刺道。大家紛紛圍過來,七嘴八舌議論著。“哎呀,本來成績挺好的嗎?這次怎么了?快放學(xué)了,我擔(dān)心怎樣想媽媽交代?媽媽那喜歡嘮叨的嘴,爸爸那嚴(yán)厲的表情,想想都毛骨悚然,怎么辦呢?回到家,我低著頭,準(zhǔn)備挨批。媽媽見我無精打采的樣子,問:“是不是考試考得不好?”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來,“孩子,勝敗乃兵家常事,考得不

2、好后重要的是想想原因,不能垂頭喪氣,如果是知識(shí)不落實(shí),就要想辦法彌補(bǔ),是不仔細(xì),下次就要細(xì)心?!卑职窒掳嗷氐郊?,我鼓足勇氣,拿著那試卷給爸爸,爸爸告訴我:“孩子,沒事,堅(jiān)強(qiáng)、自信些,爸爸相信我的女兒是最棒的。”聽著這話,比批評(píng)我更難受,我跑回自己的房間,痛痛快快地哭了一場(chǎng)現(xiàn)在回想起爸爸媽媽的話,我更覺得自己應(yīng)該認(rèn)真聽好每節(jié)課,做到勝不驕,敗不餒。以考試的作文300字 篇2今天就是期中考試了,早晨,我?guī)е鴱?fù)雜的心情來到學(xué)校。心里又是害怕,又是激動(dòng)。害怕的是如果考不好怎么辦?真叫人頭痛;激動(dòng)的是辛苦了半學(xué)期了,今天終于要解放了!馬上就要開考了。和往常一樣,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的走向講臺(tái),把考試該做和不

3、該做的事,統(tǒng)統(tǒng)講了一遍。監(jiān)考老師走進(jìn)來,手里拿著一大卷語文試卷,大叫道:“開考!”頓時(shí),教室里靜的只有筆在試卷上來回的跑來跑去。一看試卷,我放心了。這些內(nèi)容昨天都復(fù)習(xí)過了,這次一定能拿個(gè)好成績。事總是想的那么美好,可現(xiàn)實(shí)卻往往不稱你的心。果然,這到題難住我了。怎么就想不起來了呢?我反復(fù)思考就是想不起來。眼看時(shí)間在一分一秒的走著,我卻沒辦法使它停住腳步。我突然想起老師交代的一句話:”如果遇到不會(huì)的題目,先做后面的題目。等到做完,在回頭想想這到題目,先易后難嘛?!敖K于做完了,我突然又想起剛才那道題還被我丟在那呢。我立馬翻到剛才那頁思考起來。想起來了!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得,立刻寫了上去。最后我又仔仔

4、細(xì)細(xì)的檢查了一遍,沒錯(cuò)誤的。我心里的那塊石頭終于落了下來。希望能考個(gè)好成績吧!以考試的作文300字 篇3成長過程中,免不了有許多次考試,但有一次讓我“膽戰(zhàn)心驚”,至今難忘。期末考試即將開始,所有人的心情各不相同。老師發(fā)下試卷,我仔細(xì)看了一遍題目,心里不由一驚。因?yàn)橛行╊}目真的太難了,不像我想象中那么簡(jiǎn)單。沒寫幾道便被一道題難住了,我絞盡腦汁,卻怎么也想不出來。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了,先做下面。我終于把所有我會(huì)的題目做完了,正想輕松一下,但一想起一些空著的題目,原本還帶點(diǎn)笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦,時(shí)間快到了。不行,蒙也要蒙幾道,總比空著好。剛寫完,考試也結(jié)束了。老師剛

5、宣布完試卷,考場(chǎng)立馬熱鬧起來。我看了看周圍的同學(xué),有的看起來十分輕松;有的垂頭喪氣,好像對(duì)這次考試不怎么滿意。大多數(shù)人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說了幾道,我原本平靜的心又一次擔(dān)心起來。當(dāng)我當(dāng)我知道考試成績事,不知道該慶幸還是難過。不過考試之后的心情舒暢多了。那次考試,我最為清楚。因?yàn)槟谴问俏宜衅谀┛荚囍凶畈畹囊淮?。以考試的作?00字 篇4考試,一件最正常不過的事兒了。我們班今天也進(jìn)行了一次過關(guān)測(cè)試??山Y(jié)果很不容易,可以說是一塌糊涂。唉下午第三節(jié)課,老師講評(píng)試卷,老師先把卷子分發(fā)給我們。到我拿到了試卷后,鮮紅的分?jǐn)?shù)寫在了扉頁上。雖說過了85分的優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線,但還是讓人感到不太滿意。我翻

6、開試卷查看每一道錯(cuò)題。我先粗粗的瀏覽了錯(cuò)題,發(fā)現(xiàn)有三道不該錯(cuò)的.題目。可我還是錯(cuò)了。就像第三道題的填字義中的第一小題“負(fù)隅頑抗”的“隅”的意思是角落。我寫的卻與答案大相徑庭,八竿子也打不著。一道簡(jiǎn)單而且不因改錯(cuò)的題讓我失了分。這是為什么呢?答案只有自己知道。也許就像老師說的那樣,不能靜心吧!早在測(cè)試之前,老師就提過醒,敲過警鐘。細(xì)想,這也是因素之一。課間,聲音嘈雜讓人浮躁,不能靜心。課上,又太過于活躍,活躍到目中無紀(jì)律。嘻嘻哈哈,做小動(dòng)作成了每個(gè)人的家常便飯。家作更是偷工減料,沒有好好鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,都是問題。學(xué)習(xí)是自己的事,從今天開始讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,開始一個(gè)新起點(diǎn),做好明天的自己!以考試的

7、作文300字 篇5快要期中考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來說一說我的期中目標(biāo)吧首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分?jǐn)?shù)。具體到底多少分記不清了。反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢加油!然后呢、分著每一科來說一說。語文:語文講起來讓我很頭疼。我的目標(biāo)是:75分以上!你可能會(huì)說、才75分。但是我要告訴你:初中語文那個(gè)糾結(jié)呀80以上的,你就算是神仙了。上85的很少。數(shù)學(xué):咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要哎80分是我的目標(biāo)。英語:咱數(shù)學(xué)語文不行。咱英語行呀!想當(dāng)年要不是英語考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級(jí)前十呢?所

8、以我的目標(biāo)是、95分以上!并且班級(jí)第一。朝著年級(jí)英語狀元的方向努力!地理、生物:及格就好吧因?yàn)槲覍?shí)在是聽不懂老師講的相信我吧!朝著自己目標(biāo)努力!以考試的作文300字 篇6“叮鈴”隨著上課鈴聲響起,班上也隨聲應(yīng)和著大叫了起來:“啊”聲音此起彼伏,仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因?yàn)?,昨天聽到生物老師的圣旨:“明天考試”這猶如一把把利劍,插入了同學(xué)們的心。我們都認(rèn)為這是一個(gè)噩夢(mèng),才會(huì)有這么大的“波動(dòng)”。聲音還在持續(xù)著,“唰”只見一道紅光閃過,只見生物老師“啪”地一下站在了門口,班里頓時(shí)“嘩”地安靜了下來。而生物老師則在整理那“法寶”(試卷),全班的人一看生物老師手里拿著的東西,心里“暈的暈,死的死?!毖壑橐彩チ嗽瓉淼墓鉂?,只聽“哎”的一聲,全班嘩然。生物老師講卷子“啪”地摔在了講臺(tái)上,待試卷整理完畢后,從我第一個(gè)發(fā)試卷,我接過“法寶”后,慢慢地拿下一張,瞄了一眼,然后以一個(gè)鄙視的眼神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論