中學(xué)20XX年工作總結(jié)_3

1、中學(xué)20XX年工作總結(jié)依據(jù)20XX年Xx縣教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合我校情況， 認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)管理規(guī)范，以“正身、明志、博學(xué)、勇健” 為校訓(xùn)，以“三會(huì)、四能、五心”為育人目標(biāo)，確立“以人 為本，德育為先，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成“以初中為 根，以高中為干，以藝體為花”的辦學(xué)模式，走內(nèi)涵式可持 續(xù)發(fā)展道路，從校園文化、管理制度、發(fā)展模式等方面著力 打造Xx中學(xué)軟實(shí)力，創(chuàng)建特色學(xué)校。深化教育結(jié)構(gòu)和教育 體制改革，嚴(yán)格、規(guī)范地執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教育教學(xué)工作 的全過程管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營(yíng)造濃厚的育人氛 圍，尊重學(xué)生的獨(dú)立人格和自主意識(shí)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力的人才，努力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

2、先后被評(píng)為縣學(xué) 校隊(duì)伍建設(shè)三等獎(jiǎng)、初高中目標(biāo)綜合考核達(dá)標(biāo)單位、安全維 穩(wěn)二等獎(jiǎng)、招生宣傳工作先進(jìn)單位、德育工作先進(jìn)單位、教 育宣傳先進(jìn)單位等。主要表現(xiàn)在：一、黨總支工作1、我校充分發(fā)揮基層黨組織在學(xué)校管理中的監(jiān)督保證 和戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊话嗳藞F(tuán)結(jié)全體黨員，預(yù)備黨員， 在加強(qiáng)自身組織建設(shè)的前提下，狠抓學(xué)校思想政治工作和德 育工作及精神文明建設(shè)工作，保證了學(xué)校政治穩(wěn)定，文明誠(chéng) 信，健康向上的局面，較好地履行了基層黨組織的職責(zé)。2、認(rèn)真開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，做到思想認(rèn)識(shí)到位， 制度計(jì)劃到位，督察落實(shí)到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識(shí)，增 強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。3、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)黨委精神，組織

3、黨員反復(fù)學(xué)習(xí)十 七屆四中全會(huì)精神。3、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，間周星期一下午堅(jiān)持組織黨員 和教職工及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家有關(guān)方針政策，上級(jí)黨政的 有關(guān)工作意見，緊跟形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，與黨中央保持高度一 致。4、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，隨時(shí)與師德師風(fēng)和 行風(fēng)評(píng)議員聯(lián)系，召開座談會(huì)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。營(yíng)造和 諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、 無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、 全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅(jiān)決反對(duì)亂收費(fèi)、舌L 訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。5、高度重視組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)了各個(gè)支 部的戰(zhàn)斗力。6、重視組織發(fā)展工作，積極培養(yǎng)入黨積極分子。為高中學(xué)生和教職工講黨課 2次，參加聽課100

4、多人次，培養(yǎng)預(yù) 備黨員3人。7、黨政齊心，齊抓共管校內(nèi)精神文明建設(shè)。從以下幾方面開展了具體的活動(dòng)：完成“Xx省綠花模范單位”，Xx市人民政府 “園林式單位”創(chuàng)建工作；進(jìn)一步貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要；狠抓中學(xué)生守則和中學(xué)生 日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育； 把校園“凈化、綠化、美化、文化”建設(shè)納此文轉(zhuǎn)貼于貴大在線XX入相關(guān)部門計(jì)劃和班級(jí)工作目標(biāo)考核內(nèi)容，常抓不懈，校園整潔，環(huán)境宜人。8、大力開展扶貧幫扶工作，給梨茶村村民楊階青、鄭 超送去溫暖，幫助他們脫貧致富。二、政教工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建完整德育體系。（一）建立健全學(xué)生思想道德建設(shè)管理機(jī)制。學(xué)生思想 道德建設(shè)通過政教處、團(tuán)委、學(xué)生

5、會(huì)、年級(jí)來實(shí)施，既發(fā)揮 各自的教育作用，又統(tǒng)一要求，統(tǒng)一步調(diào)，形成有效機(jī)制。1.組織到位、分層管理。建立由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由黨總 支、各處室、年級(jí)的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組，由年級(jí)組長(zhǎng) 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年級(jí)的工作，形成一支由年級(jí)組長(zhǎng)帶頭，班主任 為主力的德育隊(duì)伍，同時(shí)建立學(xué)生自我教育組織，由團(tuán)委、 學(xué)生會(huì)按照學(xué)校每個(gè)時(shí)期的中心教育內(nèi)容，開展自我管理， 自我教育的活動(dòng)。2 .充分發(fā)揮主力軍作用。班級(jí)是學(xué)校工作的主陣地， 班主任是德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)全面貫徹黨的教育方針和 對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重任。3.學(xué)校無小事，處處皆教育學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場(chǎng)所，全體教職員工的全部工作和學(xué)校的環(huán)境，每時(shí)每 刻都在影響著

6、學(xué)生，所以我們要求每位教職員工對(duì)學(xué)生都要 盡到教育的責(zé)任，使學(xué)生親其師、信其道，在充滿陽光的校 園里健康成長(zhǎng)。（二）建立三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。遵循開放性原則， 努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，齊抓共管的教 育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。通過家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)等組織， 充分挖掘社會(huì)德育資源，使學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育 相互補(bǔ)充，形成合力。一是充分發(fā)揮班主任家訪、電訪的作 用，要求每班每學(xué)期不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的2/3。二是與鎮(zhèn)派出所實(shí)行聯(lián)防管理，派出所干警能積極參與學(xué)校的管理，有 力制止惡性事件的發(fā)生，對(duì)維護(hù)學(xué)校良好形象起了保障作 用；三是聘任了鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，適時(shí)參與 研討學(xué)校的

7、德育工作，給學(xué)生上法制課，并開展長(zhǎng)期性法紀(jì) 教育，做師生的法律顧問，有力地促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深 入開展。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì) 的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。本年度，政教處一 如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力 打造一支具有先進(jìn)理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的 優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):（一）進(jìn)一步完善和大力推行中學(xué)班主任工作職責(zé)常規(guī)，一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚 養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努 力建立起了一套具

8、有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使 班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。促使年輕教師在工作之初便熟悉班主任工作的日常模式，尤 其是通過對(duì)學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，從而為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備后備人才。（二）召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)。針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處在本年度召開了以如何強(qiáng)化學(xué)生 安全和城鄉(xiāng)環(huán)境整治為主題的班主任工作研討會(huì)和幾次工 作座談會(huì)，大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。（三）組織班主任撰寫德育論文，舉辦德育經(jīng)驗(yàn)交流活 動(dòng)，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí) 上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。本學(xué) 期有2篇德育論文獲省級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)。（四）認(rèn)真抓好學(xué)生思想政治教育的主陣地。本學(xué)年， 政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老 師對(duì)班會(huì)課按德育三化要求，認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確 保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高 班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。本年度，組織召開了 以學(xué)會(huì)關(guān)愛等為主題的主題班會(huì)觀摩課，