2021年四年級(jí)班主任和語文教學(xué)工作總結(jié) 四年級(jí)班主任工作總結(jié)2021.doc

1、2021年四年級(jí)班主任和語文教學(xué)工作總結(jié) 四年級(jí)班主任工作總結(jié)2021一學(xué)期的工作平凡卻忙碌，轉(zhuǎn)眼又到了期末。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)一班語文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)擔(dān)任語文組教研組長一職。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、語文教學(xué)工作方面1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。我針對(duì)本階段學(xué)生好動(dòng)、書寫質(zhì)量差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，采取多鼓勵(lì)，常激勵(lì)的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動(dòng)改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.緊跟學(xué)校課改步伐，提高課堂教學(xué)效率。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取知識(shí)的主陣地。在本學(xué)期，我繼續(xù)緊跟學(xué)校課改步伐，扎實(shí)做好課改工作，提前做好教學(xué)準(zhǔn)

2、備工作，學(xué)期備課、單元備課、課時(shí)備課有序開展，晨讀課有內(nèi)容、有目標(biāo)，上好每一節(jié)訓(xùn)練課，提前安排好演講、注意力訓(xùn)練，并語文課中引入“簡單語文教學(xué)模式”，重點(diǎn)放在每課的讀寫結(jié)合點(diǎn)上。教學(xué)中，運(yùn)用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿活力，以此提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生按小組合作的模式，盡可能地放手讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)相輔相成，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，充分利用兩翼教材，增加學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面，注重積累和運(yùn)用。3.注重課內(nèi)外知

3、識(shí)的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識(shí)就行了，還要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行延伸，把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)的結(jié)合。在教學(xué)中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識(shí)。如學(xué)習(xí)了第1課古詩詞三首，以誦讀比賽的形式鼓勵(lì)學(xué)生積累描寫山水風(fēng)光的古詩詞；學(xué)習(xí)了小英雄雨來，推薦學(xué)生閱讀中外有關(guān)愛國小英雄的故事，如雞毛信、小兵張嘎、卓婭和舒拉等；學(xué)習(xí)了觸摸春天，指導(dǎo)學(xué)生閱讀海倫凱勒的假如給我三天光明；學(xué)習(xí)了普羅米修斯，推薦學(xué)生閱讀古希臘神話故事同時(shí)，我還推薦向?qū)W生推薦中國名人故事外國名人故事柳林風(fēng)聲尋找生命的北極星生命頌學(xué)生科普第1書，要求學(xué)生復(fù)讀愛的教育中

4、國歷史故事中國成語故事一千零一夜讓他們感受書中人物的機(jī)智、勇敢和語言的妙趣橫生，增加閱讀量，擴(kuò)大知識(shí)面。同時(shí)，我還十分重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。如：根據(jù)第一單元的口語交際主題“走，我們?nèi)ゴ河巍保M織學(xué)生分組設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案；第四單元的主題是“大自然的啟示”，在學(xué)生學(xué)文的基礎(chǔ)上，根據(jù)口語交際和習(xí)作的要求，召開了一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，每個(gè)小組一個(gè)主題，有的介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，有的展示了解到的發(fā)明創(chuàng)造的事例，還有介紹自己從動(dòng)植物身上得到的啟發(fā)等；第六單元的主題是“田園生活”，分小組進(jìn)行了“美麗的田園 向往的生活”綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示活動(dòng)在這些活動(dòng)中，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了學(xué)生

5、動(dòng)手、搜集整理信息等能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。此外，注意各學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。4.重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵(lì)這部分學(xué)生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生，注意激勵(lì)他們樹立信心，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。二、班主任工作方面期初，做好班主任工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面教育。平時(shí)，配合學(xué)校德育處，重視學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)；注重安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意

6、識(shí)，提高自我防范能力，配合學(xué)校綜治辦做好每月一次的安全演練；注重培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會(huì)議，交給學(xué)生工作方法，指出不足，注意樹立他們的威信，在班級(jí)起到模范帶頭作用；加強(qiáng)后進(jìn)生管理，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫他們結(jié)成“一幫一”對(duì)子，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面共同進(jìn)步；加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)與家長溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，讓家長參與到班級(jí)管理工作中來。本學(xué)期，我班開展了“感念親恩 母愛似水”三八國際婦女節(jié)感恩活動(dòng)；進(jìn)行了班委會(huì)成員改選活動(dòng)；召開了“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明學(xué)生”學(xué)雷鋒主題班會(huì)；舉行了“珍惜寶貴水資源 共創(chuàng)文明內(nèi)蒙古”節(jié)水主題班會(huì)；召開了“緬懷先烈 感恩現(xiàn)在”清明節(jié)主題班會(huì)三、語文教研組工作方面期初，

7、做好語文教研組工作計(jì)劃，督促各位語文老師上交教學(xué)計(jì)劃，每人分期中前后上報(bào)兩節(jié)公開課。平時(shí)，配合學(xué)校教導(dǎo)處組織語文教師按時(shí)講公開課，做好聽、評(píng)課活動(dòng)，做好教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)的檢查工作。同時(shí)，在郭校長的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐“簡單語文教學(xué)”模式，運(yùn)用到日常教學(xué)中，與同組語文教師交流教學(xué)心得，共同進(jìn)步。結(jié)合我校“沐浴春暉 潤澤希望”閱讀校園文化的打造，積極準(zhǔn)備、完美策劃、圓滿完成了我校首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，號(hào)召全體師生以讀書節(jié)為契機(jī)，堅(jiān)持多讀書、讀好書、會(huì)讀書。6月20日，錫林郭勒盟20_年全盟小學(xué)語文課改觀摩活動(dòng)在我校隆重召開，為配合本次活動(dòng)圓滿召開，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好語文教改工作的資料收集、整理、展示工作，我和課題組成員一起