《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇_第1頁(yè)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇_第2頁(yè)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇_第3頁(yè)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇_第4頁(yè)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇_第5頁(yè)
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1、dont complain when you encounter difficulties. since you cant change the past, try to change the future.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15篇 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1自從讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)以后,在書(shū)中讓我明白了很多道理,我也是受益匪淺。在書(shū)中,主要反映了一只小蟋蟀被一個(gè)叫馬丁的小男孩從一片樹(shù)葉下拾起,并把它帶回了家,可他媽媽并不喜歡這個(gè)可憐的蟋蟀,在小男孩的一再請(qǐng)求下,媽媽同意把它養(yǎng)在家里,但都必須在籠子里,小男孩把它當(dāng)做小寵物飼養(yǎng)了起來(lái)??尚∧泻⒉恢荔安⒉幌矚g這

2、樣,因?yàn)榛\子的生活的是乏味的,直到有一天遇到了一只貓和一只小老鼠,它們中間發(fā)生的事情讓它們成了很好的朋友,也就是在這兩個(gè)朋友支持與幫助下,成就了一個(gè)小明星,并最終讓它回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。這個(gè)故事反應(yīng)了小蟋蟀、小老鼠及小貓之間純貞的友誼,也讓我明白了好朋友是那么的重要,在關(guān)鍵的時(shí)候總是拉你一把。想到這,讓我回想起了吳斌的事跡,在高速行駛的汽車(chē)上被一塊突如其來(lái)的鐵片擊中要害,他的腦海里第一時(shí)間就是想到了車(chē)上的乘客,在忍著疼痛的同時(shí),做著平時(shí)開(kāi)車(chē)時(shí)很平常的事情安全地帶靠邊停車(chē),可他本人卻真在使出全身的力氣,豆大的汗水和鮮紅的血液浸濕了他的衣服。等車(chē)停穩(wěn)后,說(shuō)了他最后一句話:“請(qǐng)大家現(xiàn)在從后門(mén)下車(chē)等

3、待其他救援車(chē)輛”,就暈死了過(guò)去。生命是可貴的,吳斌的事跡讓我感觸良多。不管是在故事里還是在現(xiàn)實(shí)中,純潔的友誼及舍己為人的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,像電視中常說(shuō)的一句話,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變得很美好。在這社會(huì)中,主要人人多一份諒解多一份幫助,才能在我們手里超造出一個(gè)美好的世界,讓我們一起努力去實(shí)現(xiàn)吧!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2我要和大家分享一下時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)。在這本書(shū)里我懂得什么是友誼這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美,可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o(wú)意間被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)它交了很多朋友。分別是老鼠塔克,貓亨利,還有他的小主人瑪利歐。這本書(shū)寫(xiě)出了濃濃的友誼

4、。讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買(mǎi)房子的情景節(jié),從這我懂得了友誼是這樣的,瑪利歐想給柴斯特買(mǎi)個(gè)新家。瑪利歐去馮塞的店里去看蟋蟀籠子,馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子。瑪利歐用自我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天,柴斯特想回到它原先住的地方,他的小伙伴很舍不得她,所以他們拿出了各自藏了很久的食物,為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行,從這我感受到了友誼。一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我記得一次體育課回班之后,所有人都十分渴,好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒(méi)有帶水,我到處借水,這樣的狀況誰(shuí)都很渴,怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了,就叫我過(guò)去。她一共就帶了

5、一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說(shuō):“多謝?!彼f(shuō):“不用謝,只是我也期望我沒(méi)有水的時(shí)候你也能借我”。這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都沒(méi)有了。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3我讀了這本書(shū)之后,最喜歡其中的蟋蟀柴斯特,第二喜歡老鼠塔克,第三喜歡老貓亨利,接下來(lái)我就為大家一一介紹他們。柴斯特來(lái)自鄉(xiāng)下,因?yàn)樨澇詠?lái)到了紐約,更被小男孩瑪利歐收養(yǎng),我覺(jué)得柴斯特是幸運(yùn)的,可是柴斯特也是不幸運(yùn)的。他因?yàn)閴?mèng)游把兩塊錢(qián)紙幣咬掉了一半,而被關(guān)進(jìn)籠子。柴斯特也是會(huì)承擔(dān)責(zé)任的,他咬掉錢(qián)后,不僅沒(méi)有躲藏起來(lái),更是勇敢直面地承認(rèn)錯(cuò)誤,這種優(yōu)秀的品格是讓人敬佩!我喜歡柴斯特,因?yàn)樗掠诔袚?dān)責(zé)任,勇于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

6、這就跟我們班的有個(gè)同學(xué)一樣,他一不小心弄傷了另一個(gè)同學(xué),他馬上打電話給自己的爸爸媽媽,讓他們帶這位同學(xué)去醫(yī)院檢查!我們班也有一個(gè)同學(xué),他故意畫(huà)別人的衣服,還不買(mǎi)一件新的還給同學(xué),真不會(huì)承擔(dān)責(zé)任。老鼠塔克和老貓亨利在紐約陪伴了柴斯特好久,塔克還幫柴斯特化解了危機(jī),上面柴斯特咬掉一半的錢(qián)后,是塔克拿出自己一生的積蓄,讓柴斯特恢復(fù)自由,塔克還把柴斯特送回老家,塔克是樂(lè)于助人的。而亨利外表可能沒(méi)干多大點(diǎn)幫助柴斯特的事,但他卻為柴斯特?fù)?dān)心,他害怕柴斯特出事,所以亨利就像爸爸媽媽一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)心著柴斯特。這是一本講友情的好書(shū),講了做人的道理,也講了書(shū)中人物的互幫互助。我覺(jué)得,這本書(shū)應(yīng)該讓全世界的人去讀

7、!同時(shí)也應(yīng)該讓全世界的人去學(xué)習(xí)他們的美德!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是一篇感人至深的讀物。蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用美妙的音樂(lè)回報(bào)了朋友的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻有點(diǎn)失落,思念期在鄉(xiāng)下的自由生活了。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。讀完后,我聯(lián)想到了前年寒假,大姑他們家發(fā)了小財(cái),他們便搬進(jìn)了新居,他們邀請(qǐng)了我去住,他們的新居好大

8、,好漂亮。第一天,我好興奮,東走走,西看看,一切都覺(jué)得新鮮。姐姐的書(shū)房好大,書(shū)柜里的書(shū)整整齊齊地?cái)[放書(shū)架上,電腦安安靜靜放在大大的書(shū)桌上我真希望也有一個(gè)這樣大的書(shū)房。幾天過(guò)后,我又情不自禁的想起了自己的小書(shū)房;各類(lèi)書(shū)本雜七雜八的地方在桌子上,落滿灰塵的電腦,放在小小的書(shū)桌上可是那一切都是那樣熟悉,那里充滿了我的快樂(lè)和憂傷,在哪里我可以放聲大笑,大哭,那是屬于我的小天地,大的空間雖然好,但是它不屬于我!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讓我感受到了:自由的空間、放松的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5暑假里,我讀了一本書(shū),主人公柴斯特和老鼠塔克,亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫

9、柴斯特的蟋蟀,小男孩非常喜歡它,把它當(dāng)做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現(xiàn)主人很愛(ài)它,它為了報(bào)答主人,用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此,柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因?yàn)檫@件事而悶悶不樂(lè)。它想念起了自己的家鄉(xiāng),很想回去。最后,在朋友們的幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。這個(gè)故事就是時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特,循著香味跳進(jìn)了野餐籃里,美美地飽餐了一頓。不料,樂(lè)極生悲,它被一袋牛肉壓在底下,被帶上了前往紐約的火車(chē),從此,開(kāi)始了一段神奇之旅到了紐約,遇到到了史麥德利先生,他是歌手家,在史麥德利先生的教導(dǎo)下,柴斯特的歌聲也

10、越來(lái)越努力,在努力下,柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境。這只真誠(chéng)、勇敢、樂(lè)于助人的蟋蟀柴斯特,讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠(chéng)的心,我們的世界將會(huì)變得更美好,更光明。人們的生活會(huì)更加快樂(lè)、幸福??墒牵袼固卦谝魳?lè)事業(yè)的高峰期退隱,回康涅狄格州,因?yàn)樗チ丝鞓?lè),所以回到老家。在離別時(shí),柴斯特對(duì)瑪利歐戀戀不舍,使我的心深深震撼.柴斯特還是只充滿鄉(xiāng)愁的蟋蟀,在外時(shí)間久了,他感到自己并不快樂(lè),最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉(xiāng)。這個(gè)故事告訴我們,可以有冒險(xiǎn)的精神,但玩耍只是一時(shí)的快樂(lè),家是我們最安全的港灣,小伙伴們,冒險(xiǎn)過(guò)后記得回家

11、哦!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6最近幾天,我看了時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀這本書(shū)講的是有一只名字叫柴斯特的小蟋蟀,一不小心跟著香味在午餐盒里別人從康涅格州乘著火車(chē)來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)上。他被瑪麗歐收養(yǎng)了,又在報(bào)刊亭結(jié)識(shí)了一個(gè)名字叫塔克的老鼠和一個(gè)名字叫亨利的貓,瑪麗歐非常喜歡這只蟋蟀,就在唐人街馮賽哪里給蟋蟀買(mǎi)了一個(gè)屋子,每天晚上它就和塔克的老鼠和一個(gè)叫亨利的貓,第一次他們舉行了一次宴會(huì)好好的慶祝了一下交了一個(gè)好朋友天一亮,就了自己的籠子里面。他和主人瑪麗歐度過(guò)了很多的美好時(shí)光,比如和自己的主人玩游戲,主人將手放倒了任何一個(gè)地方,柴斯特就得跳上去。蟋蟀柴斯特最后成了明星,因?yàn)槭符湹吕蠋熉?tīng)了一遍,就認(rèn)為了蟋蟀柴

12、斯特是一個(gè)女高音,經(jīng)過(guò)史麥德利老師的推薦上了很多的報(bào)紙。開(kāi)始大家都不相信,這是一個(gè)蟋蟀唱出來(lái)的。有人還是以為是放了歌片。但是最后大家才相信這是一個(gè)我覺(jué)得柴斯特很勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,不逃避責(zé)任,他怎么不逃避責(zé)任呢?因?yàn)樗缘袅藘蓧K錢(qián)老鼠他可叫他走,他不走,還是接受了主人瑪麗歐媽媽的懲罰。他那可是他們心地善良,及時(shí)每天表演也非常的不高興看到了主人瑪麗歐的笑容還是非常開(kāi)心的。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7秋天到了,落葉紛飛,秋高氣爽,我在家里默默的讀著時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這是一本打動(dòng)人的書(shū)。主要講了一直老鼠、一直小蟋蟀一只貓的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀,一位好吃,被帶到了紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它十分

13、幸運(yùn)的遇到亨利(一只貓)塔克、塔克(一只老鼠)。后來(lái)柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情,成為了紐約的演奏家!后來(lái)因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),在朋友的幫助下終于回到了它深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我有一種說(shuō)不出的滋味。一只小蟋蟀成為演奏家,這太不可思議了,它們的友情讓我感動(dòng),它的鳴叫讓我感動(dòng),它的精神讓我感動(dòng).是??!榮耀雖然一件好事,但是也讓它十分疲倦,每天演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì),這樣也太累了吧!過(guò)去,在家鄉(xiāng),當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起,一束陽(yáng)光照在它身上,它放聲歌唱;夜晚,當(dāng)一輪皎潔的明月升起時(shí),它獨(dú)自享受著月光,在樹(shù)上唱起小夜曲多么快樂(lè),多么幽靜,多么舒適,有時(shí)還會(huì)望著月亮,思考著往事,一種凄涼的心情服了上來(lái),還會(huì)嚎

14、啕大哭可是,它卻要每天演奏音樂(lè),一種信念浮現(xiàn)出來(lái):我要回到故鄉(xiāng)!這就是它們,一只向往快樂(lè)、自由的蟋蟀,一只忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)的老鼠,一只憨厚、樂(lè)于助人的小貓。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8這是不老泉文庫(kù)中的一本,紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品,作者是美國(guó)的喬治塞爾登,這本書(shū)也是他的成名作。說(shuō)實(shí)話,這本書(shū)確實(shí)挺吸引人的。書(shū)里面,老鼠塔克,貓亨利和蟋蟀柴斯特都有了思想和語(yǔ)音,他們和賣(mài)報(bào)刊的白利尼一家都生活在時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特由于一次貪吃的意外,陰差陽(yáng)錯(cuò)隨火車(chē)來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),被買(mǎi)報(bào)刊的小男孩瑪利歐當(dāng)寵物收養(yǎng),并與塔克老叔和亨利貓成為好朋友。小男孩對(duì)蟋蟀很好,想方設(shè)法買(mǎi)到漂亮籠子,跟馮塞老板學(xué)習(xí)蟋蟀知識(shí),并弄來(lái)好吃的,悉

15、心照顧它。但是,先老鼠不小心吃了報(bào)刊亭匣子里的錢(qián),鬧出一場(chǎng)風(fēng)波,最后以塔克老鼠把積蓄拿出補(bǔ)上結(jié)束。后是三人聚餐不小心引起火災(zāi),然后三個(gè)小動(dòng)物商量,蟋蟀賣(mài)唱,老鼠做經(jīng)紀(jì)人,讓報(bào)刊亭生意異常火爆,收入增加,補(bǔ)償了損失。最后,天轉(zhuǎn)涼,秋天要來(lái)了,蟋蟀經(jīng)過(guò)慎重考慮,用心給小主人唱了一首只送給他的歌,然后和兩個(gè)好伙伴依依惜別,并在他們的幫助下,乘火車(chē)回到了鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)。很暖心的童話故事。無(wú)論是三個(gè)小動(dòng)物,還是白利尼一家,抑或其他人物,他們都很善良。小主人瑪利歐在發(fā)現(xiàn)蟋蟀和鈴鐺都不見(jiàn)了后,猜到蟋蟀是回家了,并且真心為它高興。真正的喜愛(ài),不就是要讓他做自己喜歡的事嗎?時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9暑假里,我看了城南舊

16、事兔子坡他西游記其中時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是我最?lèi)?ài)不釋手的一本書(shū)。這本書(shū)的作者是來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的喬治塞爾登,他把我?guī)нM(jìn)了童話故事,讓我感受到了悅耳的音樂(lè),真摯的友情,我受益匪淺。在康涅狄格州,有一只有音樂(lè)天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀,名為柴斯特,它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里,然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約,特別幸運(yùn)的是,它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友亨利貓和塔克老鼠。我最喜歡書(shū)中的小主人瑪利歐,他把所有生物當(dāng)成自己的親人,就如書(shū)中所寫(xiě),他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物,收養(yǎng)了它并買(mǎi)了屬于它的小房子,給它買(mǎi)食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí),瑪利歐會(huì)想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來(lái)。蟋蟀

17、柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家?,斃麣W有一顆善良的心,是一個(gè)有愛(ài)心的人。每次看到瑪利歐時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友。她會(huì)在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我,在我需要幫助時(shí)伸出援助之手,在她成功時(shí)與我分享快樂(lè),我也會(huì)跟她講我的小秘密,我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里,她樂(lè)觀、善良、勤勞,就像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮身邊的人。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀講述的故事有趣有愛(ài),我把這本書(shū)推薦給你們,如果你愛(ài)讀書(shū),就請(qǐng)你品一品這本書(shū)吧!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10國(guó)慶節(jié)里,我讀了美國(guó)的喬治.塞爾登寫(xiě)的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特聞到臘腸的香味,跳進(jìn)了那

18、只野餐籃子里,于是,它是隨著籃子來(lái)到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。后來(lái),瑪利歐聽(tīng)到了它如歌的鳴叫,便收留了它。此后,柴斯特還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友,并發(fā)生了一些故事:柴斯特在睡覺(jué)時(shí)啃掉了半張兩元紙幣,晚宴上,三個(gè)好朋友忘乎所以,因此發(fā)生了火災(zāi).正是因?yàn)檫@些,柴斯特才把它天籟般的聲音獻(xiàn)給了人們,也給白利尼家的報(bào)攤帶來(lái)了更旺的的人氣。但柴斯特突然想家了,塔克和亨利才依依不舍地把它送回了康涅狄格州.合上書(shū),我不禁浮想聯(lián)翩:我也要做柴斯特那樣守信用的人!這本書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界,我好像也從書(shū)中感受到了那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),聽(tīng)到了柴斯特?zé)o與倫比的鳴奏。而我也知道了:學(xué)一門(mén)東西要認(rèn)真學(xué)。書(shū)中

19、那美妙的音樂(lè)已經(jīng)流進(jìn)了我心里,我也從中學(xué)到:我們要珍惜身邊的友誼,有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)幫助別人,關(guān)愛(ài)別人,這樣,人間就會(huì)充滿愛(ài)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11我們大家一定對(duì)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)不陌生吧!下面我給大家講講時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的故事。柴斯特是一只住在康涅狄格州的蟋蟀,它因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃,不明不白的來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的一個(gè)角落里,被一個(gè)叫被一個(gè)幫爸爸媽媽看報(bào)刊的叫瑪利歐的小男孩撿回了當(dāng)做寵物,并認(rèn)識(shí)了住在排水管道里收藏家大王塔克老鼠和可愛(ài)的懶惰大王亨利貓(也住在排水管道里。),在它們?nèi)齻€(gè)之間發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,柴斯特做夢(mèng)時(shí)把鈔票當(dāng)柳葉,啃壞了白利尼家一個(gè)星期都掙不來(lái)的血汗錢(qián),塔克老

20、鼠拿出它一生地積蓄來(lái)救柴斯特蟋蟀;為了慶祝柴斯特來(lái)的紐約已經(jīng)兩個(gè)月了,舉行了一次盛大的宴會(huì),柴斯特拉起了好聽(tīng)的樂(lè)曲,喝醉的塔克來(lái)了一個(gè)360的大旋轉(zhuǎn),跌進(jìn)了火柴盒里,引起了火災(zāi),白利尼媽媽要把蟋蟀扔掉,悲傷的柴斯特鴻運(yùn)當(dāng)頭,鳴唱起了白利尼媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌,就原諒了柴斯特,讓柴斯特留了下來(lái)。這,就是友誼!在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)的的背面,有這樣一句話“一直蟋蟀、一只老鼠和一只貓的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界?!奔热粍?dòng)物們的真摯友誼都可以溫暖這個(gè)世界,更何況我們?nèi)四兀坑朽诹恋母韬聿蝗フ故?,非要在低矮的叢林中唱給大自然;柴斯特不去炫耀,不去為出名而歌唱,出名,出名!自由,自由!這個(gè)問(wèn)題騷擾著我,也

21、騷擾這每一個(gè)人。如果你是一只蟋蟀,你會(huì)選擇出名還是自由?繞我們?nèi)祟?lèi)攜手前進(jìn),為我們的未來(lái)而奮斗吧!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12合上時(shí)代廣場(chǎng)上的螅蟀這本書(shū),我對(duì)“自由”這個(gè)詞又有了新的理解,這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事,講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X(jué)中離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州,來(lái)到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它結(jié)識(shí)了好朋友亨利和塔克斯,與他們共同度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜,在一起過(guò)的十分快樂(lè),可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,柴斯特成為了舉世聞名的演奏家,這樣的生活使它失去了自由,它的情緒越來(lái)越低落,它渴望擁有屬于自己的自由,于是在好朋友的幫助下

22、,它離開(kāi)了紐約,重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。柴斯特渴望自由,在高的名譽(yù)對(duì)它來(lái)說(shuō)都算不了什么,可見(jiàn)自由是有多么的重要??!小魚(yú)在水里自由嬉戲,它喜歡游泳;小鳥(niǎo)在天空自由翱翔,它喜歡飛行;柴斯特與其他螅蟀一樣,喜歡在草叢里歡樂(lè),我們也一樣,向往整個(gè)大自然,不喜歡被約束,被約束的生活是無(wú)趣的。自由使人快樂(lè),因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖?,所以?dāng)然是充滿快樂(lè)的,快樂(lè)誰(shuí)不想擁有呢?我想大家都想得到快樂(lè),我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備,又總希望得到自由,也許天下所有的學(xué)生都會(huì)這樣,很少有時(shí)間玩樂(lè)。如果要寫(xiě)以自由的一天為題寫(xiě)作文,那肯定沒(méi)有什么好結(jié)果

23、,因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”,根本沒(méi)有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過(guò)所謂的“自由”。要是有一天,可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見(jiàn)快樂(lè)而又不虛偽的笑容,那社會(huì)上急缺的東西也就補(bǔ)回來(lái)了,社會(huì)就會(huì)更加美好了。自由是很重要的,在學(xué)習(xí)之余,千萬(wàn)要記得給自己、他人一點(diǎn)自由,讓社會(huì)生活更加美好。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13讀一本好書(shū),貴在從中領(lǐng)悟人生,作者的這篇讀后感,不是對(duì)原文一味的敘述,也不是讀和感簡(jiǎn)單的結(jié)合,而是從原文中提出自己感受最深的一點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě),下面我們一起看看這篇時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感。在寒假里,我看了一本書(shū),喬治塞爾登寫(xiě)的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州,原本它過(guò)著十分快樂(lè)的生活,可因?yàn)樨澇裕M(jìn)

24、野餐籃,被帶到了陌生的紐約市。之后,柴斯特被喜愛(ài)它的男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng),柴斯特又和好的老鼠塔克和貓咪亨利結(jié)成了要好的朋友。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí),柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。但是之后柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半,一不小心火燒報(bào)攤,瑪利歐媽媽差一點(diǎn)把柴斯特趕走。幸虧柴斯特唱歌,震撼紐約市的所有人,報(bào)攤的生意瞬間變得特別好,使瑪利歐一家人更喜歡的柴斯特了。最后,柴斯特放棄了榮譽(yù),選擇了快樂(lè)和自由,所以柴斯特決定回家,塔克和亨利雖然對(duì)柴斯特依依不舍,但還是幫柴斯特完成愿望,并為它歡送。讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話:“由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半時(shí),塔克對(duì)柴斯特說(shuō):“柴斯特,你把

25、另一半也吃了,再讓我們把報(bào)攤搞得很亂,裝成小偷來(lái)過(guò),把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的?!钡袼固卣f(shuō):“不,做錯(cuò)事了,由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火報(bào)攤時(shí),亨利叫柴斯特快走,不然會(huì)被趕走,但柴斯特說(shuō):“我要待在這,承擔(dān)錯(cuò)誤?!爆F(xiàn)在我讀了這本書(shū)后,非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼,也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該像柴斯特一樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀我十分喜歡!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14我十分喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū),書(shū)中透露出了十分真摯的友誼。那書(shū)中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?想明白的話就跟我一齊走進(jìn)這本書(shū)吧!有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣

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