二年級第一學(xué)期班主任工作計劃

1、二年級第一學(xué)期班主任工作計劃素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道 德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā) 展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時 代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課 制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任。小學(xué)班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信， 任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡 量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。 下面我談?wù)勛约旱捏w會。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望?！闭l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛

2、才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān) 心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老 師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基 礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。一是了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層 次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征，了解 個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注 意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任 要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作 好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育

3、可能取 得事半功倍的效果。二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小 干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他 們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊 伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的 組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其 一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干 部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方 法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大 進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶 頭作用，亦即以點帶面其

4、三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神， 要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整 個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性 和進取心，亦即以面帶面。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動 往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚 至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利 益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn) 練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常 規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集 體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行，務(wù)必使

5、每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束 力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。四、擬定集體與個人的遠、近期目標。有目標才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感 等方面的遠、近期目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M 正在努力奮斗的目標是什么， 避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活， 從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個 學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而 又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標， 提高學(xué)生

6、的素質(zhì)才是目的。 因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近 期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切 實，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠，以免喪 失孩子信心。五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代 替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、 更大的進步1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個 方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一 種集體主義精神的培養(yǎng)。2

7、、設(shè)立定期評價制度：以評價手冊和月評表等相對固定的評價模式，對學(xué)生 個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近 期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。3、建立互助組：12 六、重視主題班會與主題隊會的開展。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo) 自己以后的言行。七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長 對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視， 確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得

8、共識。會上可以請個別優(yōu)秀 家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期 教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學(xué) 校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，配合 學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等 等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思 想行為動向。八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造 性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ) 上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生

9、的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他 們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。九、班主任對學(xué)生的評價策略。對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑 中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感 染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。十、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié)。做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結(jié)要認識不 足，吸取經(jīng)驗，努力使今后的工作更加完善。誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活的過程中，小學(xué)班主

10、任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真 誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自 己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而 游刃余的？12抓穩(wěn)定根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路， 領(lǐng)會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我 認為高三的工作重心就是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會一下 子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到 心里很茫然，同學(xué)們會產(chǎn)生各種各樣的退縮行為，所以，在 開學(xué)之初的大事就是“穩(wěn)定”，只有學(xué)生穩(wěn)定下來了，心態(tài)平和了，才有了學(xué)習(xí)和提升的基礎(chǔ)，我按照往年的慣例，認 真地做好開學(xué)準備，讓學(xué)生填寫學(xué)生入高三情況調(diào)查表

11、，爭 取第一時間對學(xué)生有個大致的了解。了解情況是班主任工作 的前提和基礎(chǔ)。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有 意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日，生日 祝福會準時送達。每一天早自習(xí)，在工作不忙的情況下，我 會有準備地找同學(xué)談心，作為“求穩(wěn)定”的一個小小手段， 當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個 集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。二、促和諧同學(xué)們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué) 習(xí)習(xí)慣。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集 團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”， 真是個大學(xué)問。為此，我多次通過開班會和個別談心的

12、方式 促進班級內(nèi)部的融合與團結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年一班同學(xué)在班 委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人， 通過幫帶的形式促其盡快適應(yīng)新的工作分配。其次，在座位 的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報 三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求，盡 量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改 過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生 一座。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地 考慮到這一點。三、求發(fā)展高三的學(xué)習(xí)生活是非常緊張的，如何

13、在短暫的時間內(nèi)讓 學(xué)生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光， 有全局意識。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練 體育，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持，高三 的目標就是直面高考，要讓同學(xué)們自己有成功意識，要讓學(xué) 生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基于 學(xué)校目前的高考形勢，我大力鼓勵學(xué)生學(xué)特長，走藝術(shù)類高 考之路，對他們我在思想上支持、 行動上鼓勵、生活上關(guān)心。 對特長生的鼓勵也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。爭取在班級建立 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機。四、強管理、充分發(fā)揮班干部的作用根據(jù)多年的當班主任的經(jīng)驗，我始終不斷地強調(diào)充分發(fā) 揮班干部的作用，選

14、拔、培養(yǎng)、使用好干部是班主任的寶貴 財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學(xué)們自己 申報、同學(xué)評議、班主任最后決定的。、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管 理能力的舞臺基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的， 為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班 長輪流制。制度管理為明確班級干部的具體職責，我先后下發(fā)了三年六班 班干部職責和班級管理規(guī)定。班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現(xiàn)學(xué)生 的自我管理。五、重細節(jié)、兩本日記，力求班級管理精細化我們班有兩本班級日記，其中一本是學(xué)校政教處發(fā)的， 另一本是我們班自己的班務(wù)日記,在高一高二試行班務(wù)日記 的基礎(chǔ)上，適應(yīng)

15、高三的新情況，我們在廣泛征求同學(xué)意見的 基礎(chǔ)上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習(xí)慣， 我的心里話等等。將在開學(xué)第一天投入使用。這本班務(wù)日記 在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：從早自習(xí)到晚自習(xí)前的“百家講壇”，到晚自習(xí)的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內(nèi)。是我們 班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與?？梢赃@么說，這本班務(wù)日記將是我們?nèi)炅嗟摹靶撵`史”。、建設(shè)綠色班級，美化班級環(huán)境我們班的“班花”長勢良好，同學(xué)們都很喜歡，都很愛護。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆“一帆風(fēng)順”，祝同學(xué) 們高考順利！、設(shè)計好板報，展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采班

16、級活動爭取全員參與，這樣的集體才更有凝聚力，而同學(xué)們也在參與集體活動的一點一滴中體現(xiàn)了自己的人生 價值、找到了向上的動力。我們班的板報有專人負責、兩個 學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌安排。爭取每期都有意義，成為班級文化的新 亮點。六、圖創(chuàng)新有始有終全力開展“全班共讀”讀書活動新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔任八年一班的班主任， 八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的八班共有30名學(xué)生，其中男生17人，女生13人，經(jīng)過一 學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100% ,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很 大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的 學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班 主任工作計劃培訓(xùn)

17、內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：一. 第一周工作：1.召開班委會議，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運 轉(zhuǎn)。2.結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶，調(diào)整好學(xué) 生的座位，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達到的目標，期末達到的 給予獎勵。2.重新核對室外值日崗位責任，讓學(xué)生主動申報自己能完成好的崗位；室內(nèi)應(yīng)然采用上學(xué)期的小組輪流制，每個小組一天，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整 潔。3.從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

18、4. 完成班級環(huán)境布置， 達到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一 天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二 天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰 寫，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。二. 日常工作：1.及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求，防患未然.2.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時 進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，利用學(xué)校的一切活動增強集體凝 聚力。3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，

19、帶頭做好老師布置的各項工作。特 別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐 帶的作用。4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的餓學(xué)習(xí)自覺性。5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué) 生的心里狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。6.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主 學(xué)習(xí)活動，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育，開展 學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo)。7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思 想行為。9.嘗試實施班干部輪換制度。1 0.嚴格請假

20、制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。1 2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位 學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和 下次考試的目標。1 3.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放 到學(xué)習(xí)上。1 4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作1 5.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。16.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。17. 做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。18. 經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。八班雖然教學(xué)秩

21、序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管 理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自 己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班 級工作。2. 建立一支有能力有責任心的干部隊伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具 體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要 有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的 作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責 任心又提高了每位學(xué)生工作能力。3. 強化課堂學(xué)習(xí)紀律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日 班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情 況。

22、尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步 形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強 的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都 能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進步的學(xué)生給予適當獎勵。4. 加強學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個 整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制 度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值 日要求；著裝要求；課間休息要求；做操要求；用餐要求等， 不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。5. 抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：除前面所說的課堂紀律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課 后作業(yè)的完成要求工

23、整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備 一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之 后根據(jù)老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。 只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然 是水到渠成。12一、班級狀況初三班是我新接手的一個班， 班級學(xué)生復(fù)雜，有留級生、復(fù)讀生、 應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主。年級綜合實力排名居上游；班 級學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大；組織紀律比較渙散；空巢 學(xué)生、父母離異情況普遍。二、師資配配語文：陳禮民數(shù)學(xué)：魏培寶 英語：宋敏 政治：張小紅 歷 史：熊楊林地理：李純章物理：周青化學(xué)：余訓(xùn)平生物：潘先梅師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教

24、研組長或?qū)W科帶頭人。三、指導(dǎo)思想以德育為首認真抓好學(xué)生思想道德建設(shè)；逐兩頭，抓中間，嚴格控制學(xué)生成績兩極分化的局面；抓好學(xué) 生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失；加大宣傳力度，大力開展安全 教育，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。四、具體安排2、8月28日，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設(shè)；3、第一周星期四德育例會，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹；4、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評；5、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況，認真組織學(xué)生、老師進行 質(zhì)量分析，開好兩會“科任教師聯(lián)系會” “優(yōu)秀學(xué)生授獎會”； 辦好四期期彩噴光榮榜；6、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽

25、；7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽；&教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂，對優(yōu)秀短信給予獎勵；9、國慶60周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵；10、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作；11、定期家訪；12、組織召開班干部會議，使管理落到實處。五、日常工作1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘；2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀；3、今日快訊1 3條通報；4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié)；5、處理偶發(fā)事件；6、有針對性找1-2人談話。六、近期目標1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流；2、做好差生轉(zhuǎn)化工作；3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課；4、召開班委會擴大會議了解班級情況；5、開好

26、第一場科任教師聯(lián)系會。七、長遠目標緊密配合科任教師認真帶好班級，不負學(xué)校重托，完成學(xué)校下 達的中考指標任務(wù)，爭取明年開開心心的旅游。二、基本工作內(nèi)容：搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快 做到自覺遵章守紀。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到 集合快，紀律強，效果好。3、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事 事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。對學(xué)生進行

27、思想品德教育。1、利用晨會課對學(xué)生進行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新， 注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會 學(xué)。關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立 正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué) 生形成健康的心

28、理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動 向，進行適時教育。加強與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生 家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知 家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家 長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。一、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：五年級共有28名學(xué)生，從整體上來說沒有什么突出的 優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。 其次，由于學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、 紀律等各方面自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨 便說話或者做小動作。很多行

29、為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 第三， 班中有8名學(xué)生離家較遠，吃、住都在學(xué)校，無論是對學(xué)生 還是老師都是鍛煉。三、工作要點以及采取的采措施1、配合各課任教師，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù) 的順利完成。及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理 變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和 家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化 工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，

30、真正成為一個 團結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué) 生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終 生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是 十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作 密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律 性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué) 生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的 學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工 作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后 努力工作的方向，讓他們真

31、正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一 股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和 培養(yǎng)他們的能力。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主 任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校 少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積 極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識3、作好安全教育和安全管理對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展 和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4

32、、好住校生的管理。對住校生進行必要的生活指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)他們對生活 的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠 父母，在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習(xí)慣。5、重視情感教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系；做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、班級主題活動安排：周次主題活動備注第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué) 期要求，做好新學(xué)期打算。一、基本情況：本期有學(xué)生62人，其中男生30人，女生32人，學(xué)生有一定的 學(xué)習(xí)能力，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，語言表達能力強， 反應(yīng)敏捷，積極參加學(xué)

33、校組織的各項活動，有集體榮譽感， 能夠參加社區(qū)活動。二、 指導(dǎo)思想：堅持黨的 教育方針，結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本， 以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性。三、教育內(nèi)容及措施：、行為規(guī)范教育：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為 規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。設(shè)計四張星座宇航圖，分別

34、是：a、文明禮貌的“隊禮星座”熱情星謙讓星尊師星一一愛老星b、遵守紀律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c、 努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”預(yù)習(xí)星一一復(fù)習(xí)星一一檢查星一一訂正星d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”育苗一一長葉一一開花一獻果以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。、積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。二）、主題教育活動：1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動、感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會。、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。、開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語、自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做君小的主人2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春