小班教案超級(jí)冰箱總結(jié)范文

1、小班教案超級(jí)冰箱總結(jié)范文篇一：幼兒園小班教案案例科學(xué)_掉下來了幼兒園小班教案案例科學(xué) 掉下來了 活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒通過玩玩看看，對(duì)物體下落現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探索欲望。2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)物體下落的樣子，并嘗試進(jìn)行語言描述。3、引導(dǎo)幼兒初步嘗試記錄。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、雞毛、花瓣、紙條、積木等材料6簍。2、記錄紙4張。3、多媒體課件。4、魔術(shù)盒1個(gè)?；顒?dòng)過程：一、 介紹材料，引出問題。1、老師逐一出示材料， 提問：這是什么？（雞毛、花瓣、紙條）2、 教師玩“掉下來了”的游戲，提問：紙條怎么了？二、 擺弄落體進(jìn)行感性探索。（一）第一次探索。1、 幼兒選擇雞毛、花瓣、紙條三種材料玩一玩，觀察它們下落的

2、情景。老師提出探索要求：我們要把手舉得高高的，然后一松，看一看，它們是怎么樣掉下來的？2、 進(jìn)行討論、小結(jié)。（1） 提問：剛才你玩的東西，是怎么樣掉下來的？（鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)）能不能把它掉下來的樣子說出來呢？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行語言描述）（2） 觀看多媒體課件。師：雞毛、花瓣、紙條掉下來的樣子真有趣，我們還拍成錄象，你們看！師：雞毛是怎么樣掉下來的？師：花瓣呢？紙條呢？3、小結(jié)：雞毛、花瓣、紙條都是搖搖晃晃、飄呀飄、飛呀飛?地掉下來的(具體描述語言看上課情況定)。那積木呢？積木是怎么樣掉下來的？(二)、第二次探索。1、 幼兒選擇積木玩一玩，觀察它下落的情景。師：我們把手舉高，然后一松，看一看，積木

3、是怎么樣掉下來的？2、 提問：積木是怎么樣掉下來的？幼兒操作后發(fā)現(xiàn)積木是直直的快快的掉下來的。（三）、游戲：變變變師：我做魔術(shù)師，變變變，變出什么，你們就說一說、做一做它掉下來的樣子。三、 嘗試用“畫”的方法記錄。1、 請(qǐng)個(gè)別幼兒選擇一種材料，嘗試用畫畫的方法記錄。師：雞毛、花瓣、紙條掉下來的樣子，我們會(huì)說，也會(huì)做，真能干。那你們能把它們掉下來的樣子畫出來嗎？師：我們先來畫雞毛（看幼兒的選擇具體定）掉下來的樣子，誰來試一試？2、 請(qǐng)所有幼兒嘗試用畫畫的方法記錄雞毛、花瓣、紙條、積木下落的樣子。師：我們一起來畫一畫它們掉下來的樣子。四、總結(jié)與延伸。師：你們真能干。在積木的記錄卡上畫了它直直的快快

4、的掉下來的樣子，還把雞毛、花瓣、紙條搖搖晃晃、飄呀飄、飛呀飛?地掉下來的樣子也畫出來了。在我們的教室里，我們的幼兒園里，還有許許多多的東西，它們掉下來的樣子也非常有趣，我們一起去找一找，玩一玩吧！【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解磁鐵吸鐵的特性。2、對(duì)磁現(xiàn)象感興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、多種形狀的磁鐵。2、回形針、勺子、紙片、雪花積木、硬幣、彈簧、螺絲、木頭積木、鐵夾子、鐵釘?shù)取?、沙子、彩色顏料水、紙4、紙盒蓋?！净顒?dòng)過程】1、今天孫老師交了新朋友非常高興，我想給大家表演個(gè)小魔術(shù)，請(qǐng)大家仔細(xì)看好。（將磁鐵用布包好，鐵釘、螺絲、回形針、彈簧等事先在沙子里埋好，教師操作磁鐵，將螺絲等從沙子中變出來。）通過魔術(shù)引

5、起幼兒興趣，引出磁鐵。2、出示各種形狀的磁鐵，引導(dǎo)幼兒知道磁鐵有各種不同的形狀。3、（1）請(qǐng)幼兒變魔術(shù)，將教師事先藏在沙子里、紅色彩水、紙團(tuán)里的物品找出來。（2）小結(jié)：將鐵釘、螺絲、回形針、彈簧等物品藏在紅色彩水里、包在紙里或埋在沙里，磁鐵能幫我們很快找到。（磁鐵是有磁性的，能夠吸住物體。）4、磁鐵娃娃找朋友。（1）是不是所有的東_起來，磁鐵都能幫我們找到呢？我們來試一下。（教師將雪花片埋入沙子中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）那到底哪些物品是磁鐵的朋友，那些不是呢？現(xiàn)在，我們來幫磁鐵娃娃找找它的朋友吧！（2）提供各種各樣材料的物品，讓幼兒自由探索、發(fā)現(xiàn)磁鐵娃娃喜歡什么樣?xùn)|西。（3）將被磁鐵吸住的物品放在一起，看

6、一看這些物品是什么材料做的。（4）請(qǐng)幼兒在自己身上用磁鐵找一找鐵制品，如衣服紐扣、拉鏈等。（5）小結(jié)磁鐵能吸住鐵及鐵制品。5、磁鐵的用處大。（欣賞PPT課件）在日常生活中找一找哪里有磁鐵，它有什么用。鼓勵(lì)幼兒相互交流磁鐵在生活中的用處。（媽媽的包、文具盒、冰箱門、磁性教具、家里的門吸等等）生活中還有很多東西是磁鐵的朋友。篇二：小班體能課教案小班體育游戲小螃蟹運(yùn)果果 【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)手膝著地側(cè)爬。2、體驗(yàn)情境游戲的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、塑料筐、輪胎。2、地墊鋪成一直線、音樂一段。3、貼紙、蘋果若干?！净顒?dòng)過程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)。師：今天天氣真好，我的螃蟹寶寶們，快來跟一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧。（音樂起

7、）二、基本部分。1、學(xué)習(xí)手膝側(cè)爬的動(dòng)作要領(lǐng)。師：嘿，螃蟹寶寶，你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎，誰來試試看？來！都來爬爬看。（幼兒嘗試橫著爬看著前面），剛才看見一個(gè)螃蟹寶寶爬得很好，請(qǐng)大家一起看一看。（請(qǐng)爬得好的幼兒示范一下）可是還是覺得有點(diǎn)不對(duì)，來教你們（請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作要領(lǐng)）：膝蓋和雙手著地，胳膊用力撐住地面，抬起頭來。動(dòng)哪個(gè)手就動(dòng)那個(gè)腿。我們先站著練習(xí)一遍，教師示范，幼兒學(xué)習(xí)。2、幼兒學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)。師：孩子們，現(xiàn)在我們就到地毯上來練習(xí)一下，看誰爬的好。男孩一行，女孩一行，跟著沿著直線來練習(xí)一下。（教師帶領(lǐng)幼兒在地毯上休息一下，爬的好的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)貼紙一枚）3、玩游戲運(yùn)果果，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

8、師：孩子們，你們現(xiàn)在爬得比較熟練了，我們來做游戲好不好？提要求：對(duì)面輪胎里面藏著許多蘋果，我們用剛才學(xué)到的本領(lǐng)側(cè)爬過去，爬過去以后把蘋果放在你的口袋里，記住每次只能運(yùn)一個(gè)，拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來，然后把蘋果放在框里，注意不要碰到其他的兄弟姐妹哦。小螃蟹們，記住了嗎？（爬一個(gè)來回以后，教師點(diǎn)評(píng)出現(xiàn)的問題）現(xiàn)在我們一起把剩下的蘋果都運(yùn)回來吧。三、放松活動(dòng)。師：哎呀，好累啊，跟一起放松一下吧。（拍胳膊、拍腿、深呼吸）好了，今天玩兒的開心嗎？天色不早了，來！咱們跟回家吃蘋果嘍。小班體育活動(dòng)教案坦克總動(dòng)員 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】坦克總動(dòng)員以自制“紙箱坦克”為活動(dòng)材料，取材于幼兒生活中易得的廢舊材料，既安

9、全又環(huán)保，且成本低下，裝飾簡(jiǎn)易，更能通過滾一滾、推一推等方式實(shí)現(xiàn)材料的一物多玩，小班幼兒特別是男孩子對(duì)會(huì)動(dòng)的坦克有著強(qiáng)烈的興趣，都樂于和同伴一起探索“坦克”的各種玩法，想辦法讓它動(dòng)起來。在此過程中不僅充分鍛煉幼兒滾、爬、推、手腳協(xié)調(diào)走等身體技能，且發(fā)展了幼兒在活動(dòng)中的合作能力。此外，手腳協(xié)調(diào)走是小班幼兒較容易完成的動(dòng)作，在該基礎(chǔ)上讓坦克動(dòng)起來是本節(jié)課要突破的重難點(diǎn)，也是孩子在原來基礎(chǔ)上“踮起腳尖”能“夠”到的，教師通過活動(dòng)中的有效引導(dǎo)給孩子腳手架，以此來促進(jìn)其最近發(fā)展區(qū)的.形成。【活動(dòng)目標(biāo)】1、探索多種讓“坦克”動(dòng)起來的方法。2、發(fā)展幼兒在籠罩物下手腳協(xié)調(diào)向前走的動(dòng)作技能。3、喜歡和同伴一起探

10、索、游戲，樂于表達(dá)自己的感受?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：1、自制紙箱“坦克”若干。2、改編音樂我是小士兵、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲曲。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能手腳協(xié)調(diào)向前走。【活動(dòng)過程】一、熱身活動(dòng)。教師扮演士兵統(tǒng)領(lǐng)帶著小士兵跟音樂做熱身操。二、探索活動(dòng)。1、第一次探索：幼兒和同伴合作自由探索讓坦克動(dòng)起來的方法。提問：（1）你們組的坦克動(dòng)起來了嗎？用了什么辦法讓坦克動(dòng)起來了？請(qǐng)你和你的同伴給大家表演下（幼兒用身體動(dòng)作展示讓坦克動(dòng)起來的方法，鼓勵(lì)幼兒用語言表述）（2）教師根據(jù)幼兒示范，第一次總結(jié)幼兒探索出來的讓坦克動(dòng)起來的方法（如：兩人同時(shí)在坦克里朝前爬、向前滾等方法）。2、第二次探索：幼兒再次在漁網(wǎng)下自由探索爬行。提問：（

11、1）哪一組士兵又想出了和剛才不同的讓坦克動(dòng)起來的方法？請(qǐng)你們給大家表演一下。（幼兒動(dòng)作示范，鼓勵(lì)語言表述）（2）剛才這么多辦法里，哪種辦法能讓坦克開的最高？（小士兵站起來走的時(shí)候坦克最高。）（3）教師小結(jié)。3、兩人多次合作練習(xí)站著手腳協(xié)調(diào)向前推動(dòng)坦克。三、游戲：坦克總動(dòng)員。1、游戲場(chǎng)地布置。2、游戲玩法。四、放松活動(dòng)：士兵表彰。教師播放音樂頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲，帶領(lǐng)孩子一起做放松整理運(yùn)動(dòng)。小班體育活動(dòng)：小烏龜曬太陽 【活動(dòng)目標(biāo)】1、練習(xí)手膝著地向前爬行，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力和靈敏性。2、學(xué)習(xí)在鉆矮洞時(shí)要低頭，爬窄路時(shí)要兩手靠攏、兩腳靠攏。3、學(xué)習(xí)小烏龜曬太陽的動(dòng)作，感受小烏龜曬太陽動(dòng)作的有趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

12、1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機(jī)。2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個(gè)，筐三只，自制太陽一個(gè)、草若干。3、場(chǎng)地布置：墊子（小橋）接小軟墊鋪（山路），接包裝箱（山洞），布置4組。自制太陽一個(gè)貼在活動(dòng)室上方，將糧食（沙包）藏于草后。【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入師：今天我們來玩?zhèn)€“變變變”游戲，我說變什么你們就變什么。“變變變，變成小烏龜！”幼兒學(xué)做小烏龜?shù)臉幼印Ｓ變耗钭冏冏?，把老師變成烏龜媽媽。二、熱身運(yùn)動(dòng)烏龜操師：小烏龜我們一起來鍛煉身體，做烏龜操吧！幼兒扮小烏龜，教師扮烏龜媽媽，帶領(lǐng)幼兒聽音樂活動(dòng)頭頸、四肢。三、小烏龜旅行1、師：（指“太陽”）看太陽出來了，我們一起去草地

13、上曬太陽吧！不過我們先要學(xué)會(huì)爬的本領(lǐng)，才能爬到草地上去曬太陽?！靶觚斈銈儠?huì)爬嗎？請(qǐng)一只小烏龜來試一試?！苯處熤笇?dǎo)正確動(dòng)作。2、教師講解、示范正確動(dòng)作：手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬。幼兒模仿，教師巡回指導(dǎo)、糾正。3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬？兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著老師練習(xí)。4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過去，才不會(huì)撞到頭？請(qǐng)一幼兒試鉆，其他幼兒觀察。教師講解、示范：頭低下，身子壓低。幼兒練習(xí)。篇三：小班教案草莓蛋糕活動(dòng)名稱：草莓蛋糕（小班）龍灣四幼 李菲菲活動(dòng)目標(biāo)：1、在故事情境下學(xué)念草莓歌，愿意參與故事情境的模仿2、體驗(yàn)買草莓、做草莓蛋糕的快樂活動(dòng)準(zhǔn)備：故事PPT，小河馬頭飾活

14、動(dòng)過程：（第1張）-小朋友，看看，李老師帶來了什么？-你喜歡吃蛋糕嗎？你喜歡吃什么蛋糕？有一只小河馬也和你們一樣也喜歡蛋糕。（第2張）-圖片上誰會(huì)是媽媽？（第3張）-呦，河馬媽媽在干什么？河馬媽媽打雞蛋可能是想要干什么？（雞蛋餅） -今天，河馬媽媽又要做蛋糕啦?。c(diǎn)擊一下）看!媽媽今天要做一個(gè)什么蛋糕啊？（草莓）（觀察畫面）做草莓蛋糕一定要有什么?。?（帶上頭飾）小一班小朋友你們好?。ǖ?張）讓我從冰箱中找找草莓吧，忘記了，草莓長什么樣子的，（打開冰箱）紅紅的、三角形、戴著小帽子、有點(diǎn)點(diǎn)的，（第5張）冰箱上面有嗎？（第6張）下面去看看。冰箱里有草莓嗎？冰箱里有沒有草莓呀？（冰箱里沒有草莓哎）去

15、買草莓？播放右下角錄音：（幫媽媽去買6個(gè)草莓）2、念念草莓，體驗(yàn)跟唱草莓歌的快樂（第7張）-小河馬邊走邊念草莓歌（兒歌：草莓、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著小帽子，長著小點(diǎn)點(diǎn)，我去買草莓）（第8張）-碰到小豬，我們邊走邊念草莓歌（一個(gè)）（兒歌：草莓、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著小帽子，長著小點(diǎn)點(diǎn)，我去買草莓）（第9張）-碰到小老鼠，我們邊走邊念草莓歌（集體）（誰是我的好朋友-小老鼠） （兒歌：草莓、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著小帽子，長著小點(diǎn)點(diǎn)，我去買草莓）好像還沒走到，我們?cè)俪淮危▋焊瑁翰葺?、草莓，紅紅的草莓，三角形草莓，帶著小帽子，長著小點(diǎn)點(diǎn)，我去買草莓）走的有點(diǎn)累了，這里有許多小凳子，我們休息一下，好嗎？（第10張）-呦，好多森林商店?。《加心男┑昴?？我們要上哪兒買草莓呢？ （第11張）-水果店到了啦！看看有沒有草莓?。克昀锏睦习迨钦l？哦仔細(xì)聽！ （點(diǎn)第一個(gè)喇叭）歡迎光臨,你們要買什么呀？（點(diǎn)第二個(gè)喇叭）那草莓長什么樣子的