小學(xué)寫作文1200字集錦五篇

1、we have to laugh every day in life, and none of us know what happens in the next second of life.精品模板助您成功！（頁(yè)眉可刪）小學(xué)寫作文1200字集錦五篇 小學(xué)寫作文1200字 篇1白晳而俏麗的臉上，有一對(duì)水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇，常掛著恬靜的微笑。她就是我們班的紀(jì)律委員，我的好朋友張琳，班里的搗蛋鬼背地里都喊她“暴力女”。你一定很難想像這么文靜秀氣的女孩怎么會(huì)跟“暴力”聯(lián)系上了。那你就聽我慢慢道來(lái)。這個(gè)學(xué)期，一開學(xué)，老師便讓張琳擔(dān)任紀(jì)律委員，專門負(fù)責(zé)自學(xué)課的課堂紀(jì)律。剛開始幾天班里的紀(jì)律也還算不

2、錯(cuò)，因?yàn)閺埩帐俏覀儼嗄猩奶鞌?，尤其是那些搗蛋鬼，一看到張琳，立馬就像老鼠見到貓似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。要是上課時(shí)，男生們敢搞小動(dòng)作，立馬就會(huì)感覺(jué)到一股寒光正以光速的速度射來(lái)。那可是張琳的必殺絕技之一，只要看一眼，那些男生們就會(huì)馬上乖乖坐好?？蓮埩丈先蝿値滋?，班里的搗蛋鬼就再也坐不住了，他們開始挑戰(zhàn)起張琳的權(quán)威來(lái)，最先發(fā)起挑戰(zhàn)的是壞小子方杰，他故意大聲跟坐在前面的另一個(gè)男生說(shuō)話，見張琳沒(méi)動(dòng)靜，他越發(fā)大膽了，竟在自學(xué)課上隨意走動(dòng)?！翱旖o坐回原位?！睆埩沾舐暫鸬?，這可是張琳的另一個(gè)絕技“獅吼功”，她這一吼把全班都震住了，但方杰卻不為所動(dòng)，依然我行我素悠閑地邁著“貓步”慢慢走著，班里的搗蛋鬼見到這個(gè)情形，

3、也在一旁起哄，他們又笑又叫到處亂跑，班里一下子便亂得像個(gè)菜市場(chǎng)。只見張琳從座位上猛地站起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，一把抓住了方杰的衣領(lǐng)，一拽，便把方杰拉回座位上。這應(yīng)該就是武林失傳多年的絕招九陰折骨“抓”吧，方杰被鎮(zhèn)住了，只好乖乖坐回座位上，因?yàn)樗廊绻俨换氐阶簧希戎€有降龍十“巴”掌。見識(shí)過(guò)了張琳的霸氣，這下你明白了吧，她為什么被叫做“暴力女”。張琳雖然暴力，但她很講原則，學(xué)習(xí)成績(jī)更是頂呱呱，她是老師最得力的小助手。也是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友，但前幾天，我們卻鬧起了小別扭。記得那是星期一下午，由于我午飯沒(méi)吃飽，媽媽便在我的書包里塞了一個(gè)蘋果，下午第一節(jié)課下課后，我的肚子餓得咕咕直叫，便從書

4、包里掏出了蘋果，開始吃起蘋果來(lái)，蘋果快吃完時(shí)，上課鈴響了，我隨手把蘋果核往垃圾桶邊一扔，便跑回座位上。下課后，我才知道下午學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，老師讓張琳負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生檢查，而當(dāng)時(shí)的我早忘了扔蘋果核的事，正忙著寫作業(yè)的我，突然聽到張琳大聲喊道：“哪個(gè)垃圾蟲亂扔蘋果核，這么不講衛(wèi)生。真不害臊！”一聽這話，我趕忙跑到張琳身邊，紅著臉小聲對(duì)她說(shuō)：“是我扔的，我不是故意的，我這就把蘋果核撿起來(lái)，你就當(dāng)作沒(méi)看見，不要告訴老師，如果老師知道了我今天肯定會(huì)被罰掃地的。”我相信憑我們之間這么深厚的友情，張琳肯定會(huì)包庇我的。誰(shuí)知張琳看了看我，板著臉對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該主動(dòng)找老師去承認(rèn)錯(cuò)誤，我不可能因?yàn)槲覀兪呛门笥丫?/p>

5、包庇你的?！睆埩盏脑捪竦蹲右粯油钡轿业男母C里，羞得我恨不得有一個(gè)地洞躲一躲才好。最后張琳還是向老師報(bào)告了我亂扔蘋果核的事，那天我被老師罰掃地了，滿腹委屈的我，一邊掃地一邊在心里暗暗埋怨張琳不夠朋友，就在這時(shí)，張琳卻跑了過(guò)來(lái)，她手里拿著掃把，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起掃吧，不顧朋友的面子，向老師打小報(bào)告，是我不好，我向你道歉。但作為紀(jì)律委員，我必須做到公正公平，你能理解我嗎？”張琳的話，讓我一下子明白了過(guò)來(lái)，亂扔蘋果核本來(lái)就是我錯(cuò)了，做錯(cuò)了事就應(yīng)該受到懲罰，而張琳還愿意和我接受懲罰，她是一個(gè)多么貼心的朋友呀！這就是我們班的“暴力女”，但我更愿意叫她向日葵女孩，因?yàn)樗拖衲钦绲南蛉湛?，總是那么燦爛

6、，總是那么陽(yáng)光。小學(xué)寫作文1200字 篇2回憶往事，童年的話真是如天上的星星一樣繁多，讓人記不住，不過(guò)有一句話如一塊石頭，在我的心里刻上了痕跡。一天，我接到了通知書，我的臉像冰雹擊打的樹葉，我的眼淚不由自主的流下來(lái)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)才考了86分，還有14分才滿分。這時(shí)舅舅走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“垚垚，雖然這次考的不好，但是應(yīng)該在失敗中找到希望，在壓力中擺脫煩惱，在痛苦中抓住快樂(lè)，在絕望中奪得生機(jī)?！蔽覠釡I盈眶，而這淚不是痛苦的淚，是喜悅的淚。我抱著舅舅，不過(guò)我還在哭，這淚像文字一樣，印在我幼小的心田，使我終生難忘。舅舅把我背起來(lái)說(shuō)：“人面對(duì)挫折就像面對(duì)惡魔！要有勇往直前的精神和惡魔決斗。”“春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲”

7、，一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的話語(yǔ)，它滋潤(rùn)著我的心靈，舅舅的話像霹靂一般，炸開了我的心靈，把熊熊大火輸入了我的心靈，把溫暖送給了我。以后，我合理安排時(shí)間，一有時(shí)間我就學(xué)習(xí)，我買了很多書籍，比如：奧數(shù)書、作文選每天我都這樣堅(jiān)持，成績(jī)終于提高了，一下到了99分，使我不亦樂(lè)乎，可我的耳邊又響起了那兩句話，是它們給了我信心、給了我希望。語(yǔ)言是人與人之間愛的橋梁，舅舅的話像陽(yáng)光雨露一樣，銘記在我的心田?；貞浲?，童年的話真是如天上的星星一樣繁多，讓人記不住，不過(guò)有一句話如一塊石頭，在我的心里刻上了痕跡。一天，我接到了通知書，我的臉像冰雹擊打的樹葉，我的眼淚不由自主的流下來(lái)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)才考了86分，還有1

8、4分才滿分。這時(shí)舅舅走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“垚垚，雖然這次考的不好，但是應(yīng)該在失敗中找到希望，在壓力中擺脫煩惱，在痛苦中抓住快樂(lè)，在絕望中奪得生機(jī)?！蔽覠釡I盈眶，而這淚不是痛苦的淚，是喜悅的淚。我抱著舅舅，不過(guò)我還在哭，這淚像文字一樣，印在我幼小的心田，使我終生難忘。舅舅把我背起來(lái)說(shuō)：“人面對(duì)挫折就像面對(duì)惡魔！要有勇往直前的精神和惡魔決斗?！薄按猴L(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲”，一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的話語(yǔ)，它滋潤(rùn)著我的心靈，舅舅的話像霹靂一般，炸開了我的心靈，把熊熊大火輸入了我的心靈，把溫暖送給了我。以后，我合理安排時(shí)間，一有時(shí)間我就學(xué)習(xí)，我買了很多書籍，比如：奧數(shù)書、作文選每天我都這樣堅(jiān)持，成績(jī)終于提高了，一下到了

9、99分，使我不亦樂(lè)乎，可我的耳邊又響起了那兩句話，是它們給了我信心、給了我希望。語(yǔ)言是人與人之間愛的橋梁，舅舅的話像陽(yáng)光雨露一樣，銘記在我的心田?；貞浲?，童年的話真是如天上的星星一樣繁多，讓人記不住，不過(guò)有一句話如一塊石頭，在我的心里刻上了痕跡。一天，我接到了通知書，我的臉像冰雹擊打的樹葉，我的眼淚不由自主的流下來(lái)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)才考了86分，還有14分才滿分。這時(shí)舅舅走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“垚垚，雖然這次考的不好，但是應(yīng)該在失敗中找到希望，在壓力中擺脫煩惱，在痛苦中抓住快樂(lè)，在絕望中奪得生機(jī)?！蔽覠釡I盈眶，而這淚不是痛苦的淚，是喜悅的淚。我抱著舅舅，不過(guò)我還在哭，這淚像文字一樣，印在我幼小的心田，使我

10、終生難忘。舅舅把我背起來(lái)說(shuō)：“人面對(duì)挫折就像面對(duì)惡魔！要有勇往直前的精神和惡魔決斗?！薄按猴L(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲”，一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的話語(yǔ)，它滋潤(rùn)著我的心靈，舅舅的話像霹靂一般，炸開了我的心靈，把熊熊大火輸入了我的心靈，把溫暖送給了我。以后，我合理安排時(shí)間，一有時(shí)間我就學(xué)習(xí)，我買了很多書籍，比如：奧數(shù)書、作文選每天我都這樣堅(jiān)持，成績(jī)終于提高了，一下到了99分，使我不亦樂(lè)乎，可我的耳邊又響起了那兩句話，是它們給了我信心、給了我希望。語(yǔ)言是人與人之間愛的橋梁，舅舅的話像陽(yáng)光雨露一樣，銘記在我的心田。小學(xué)寫作文1200字 篇3故事發(fā)生在30_年，中國(guó)太空考察隊(duì)從銀河系某一星系考察返回，在進(jìn)入太陽(yáng)系時(shí)，

11、考察飛船發(fā)生了故障?；鹚俚叵蛳聣嬄?，“五、四、三、二、一”船長(zhǎng)一聲令下，隊(duì)員們一齊按下逃生座椅按扭，“嗖”，隊(duì)員們被逃生座椅彈出了飛船。在半空中，降落傘紛紛打開，帶著隊(duì)員們?cè)谔绽镲h蕩，飛船在他們生后慢慢燒成了灰燼也不知過(guò)了多少時(shí)間，隊(duì)員們平安地降落到地面上，他們睜大眼睛發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)陌生又熟悉的星球。說(shuō)它陌生，是因?yàn)樗麄兏械竭@的地貌、建筑等和地球上不一樣；說(shuō)它熟悉，是因?yàn)檫@也是一個(gè)綠色的星球，充滿了生機(jī)。正在他們疑惑之際，一個(gè)和地球人差不多模樣的人向他們走來(lái)?！澳銈兒?，地球上的來(lái)客，歡迎你們來(lái)到第二地球，這是地球上的人類還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，更沒(méi)有來(lái)過(guò)的星球，我們的星球雖然比地球小，但是我們的科技卻比科

12、技發(fā)達(dá)，而且我們掌握了多個(gè)星球的語(yǔ)言”經(jīng)過(guò)外星人的一番介紹，大家打消了心中的疑慮，也對(duì)“第二地球”有了一定的了解。隨后，應(yīng)外星人的邀請(qǐng)，隊(duì)員們到“第二地球”上各處參觀考察，了解他們的科技成果。他們乘坐上了高速飛船，很快，展現(xiàn)在隊(duì)員眼前的是一個(gè)寬闊的花園?；▓@中開滿了各種顏色的花，地上的小草很繁茂。外星人介紹說(shuō)：“這是我們休閑游玩的地方，大家也許覺(jué)得這個(gè)花園沒(méi)什么兩樣，但是我們的花顏色五顏六色，而且四季常開。為什么呢，因?yàn)槲覀儗?duì)照射到這個(gè)花園的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)了特殊的處理。經(jīng)過(guò)處理以后，花的顏色和經(jīng)過(guò)三棱鏡看陽(yáng)光一樣，豐富多彩。而且在這樣的光照下，鮮花四季常開，雖然沒(méi)有溫室，但是如同生活在溫室里，不怕寒

13、冷，避免了溫室給人們觀賞帶來(lái)的不方便，沒(méi)有溫室的隔離花園還更美觀?！标?duì)員們聽了直點(diǎn)頭。參觀完外星人的休閑區(qū)，外星人又帶隊(duì)員們來(lái)到他們的生活供給區(qū)，那全是供外星人生活資料生產(chǎn)的地方。下了飛船，他們來(lái)到一個(gè)植物園，既有蔬菜，又有水果?？粗?duì)員們饑渴的樣子，外星人指著一棵樹上西瓜模樣的水果說(shuō)：“大家口渴了吧，我們摘顆西瓜稻果吃吃吧。大家一定奇怪西瓜為什么結(jié)在樹上吧，這是我們用了高科技嫁接技術(shù)，這樣，西瓜就不用年年種了。”說(shuō)完，外星人爬上樹，摘下一顆西瓜稻果，剖開后，大家“呀”地尖叫起來(lái)。原來(lái)西瓜的最里面是潔白的大米！“奇怪吧！”外星人說(shuō)?！捌鋵?shí)這是我們用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們把水稻和西瓜的基因結(jié)合在一起

14、，這樣可以一舉兩得，即可以吃到西瓜，又可以同時(shí)得到大米。最重要的是，這樣的大米可以避免病蟲害和污染?！薄澳谴竺椎漠a(chǎn)量夠嗎？”一個(gè)隊(duì)員不禁問(wèn)?！胺判?，我們的西瓜摘了就會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，一般一戶家庭一天一個(gè)西瓜稻果就夠了，既可以解決當(dāng)天的糧食，又解決了吃水果的問(wèn)題！”聽到這，隊(duì)員們不由得拍起掌來(lái)。在參觀完植物園其他地方之后，隊(duì)員們又隨外星人來(lái)到牲畜養(yǎng)殖廠。進(jìn)入后養(yǎng)殖廠，一點(diǎn)異味都沒(méi)有?？粗?duì)員們驚異的眼神，外星人說(shuō)：“這和其他地方?jīng)]什么兩樣，空氣都經(jīng)過(guò)了凈化處理，無(wú)非這全是養(yǎng)殖牲畜的?！贝┻^(guò)一條綠茵小道，大家來(lái)到的電子化養(yǎng)雞廠。進(jìn)入廠房，寬敞的廠房里面是整齊的雞籠。雞兒們?cè)诶锩鏆g快的生活著，看見隊(duì)員們，

15、似乎也在說(shuō)：歡迎你，遠(yuǎn)道的客人！外星人繼續(xù)介紹說(shuō)：“這的養(yǎng)殖完全是電子化管理的，添食、加水、撿蛋、消毒等都是電腦自動(dòng)檢測(cè)，根據(jù)需要自動(dòng)完成的?！甭牭竭@，隊(duì)員們才明白為什么這么大的養(yǎng)殖廠里為什么沒(méi)有一個(gè)人影呢！“這的管理是不需要人的，都是遠(yuǎn)程控制的，不需要在現(xiàn)場(chǎng)，在辦公室就可以完成了。”大家興致勃勃地參觀完外星人帶過(guò)的地方，已經(jīng)近傍晚了。在外星人熱情的款待下，他們美美地睡了一個(gè)安逸覺(jué)。第二天，隊(duì)員們乘坐上了外星人贈(zèng)送的高速飛船，帶著外星人對(duì)地球人類美好的祝福，帶著隊(duì)員們歸心似箭的心情，帶者隊(duì)員們急切建設(shè)好祖國(guó)的愿望，火速向地球返航小學(xué)寫作文1200字 篇4我愛鄉(xiāng)村的黃昏。鄉(xiāng)村的黃昏是世界上最美的

16、時(shí)間，黃昏的鄉(xiāng)村是人世間最美的地點(diǎn)。我的故鄉(xiāng)是魯西北的一個(gè)小村莊，那里無(wú)山無(wú)泉無(wú)古跡，平凡的連土地都沒(méi)有起伏，一望無(wú)際的平原常使外來(lái)者索然。而我卻經(jīng)常一閉眼便是它的景象意韻，也常常為了體會(huì)這些意韻而閉上眼。在我的腦海中，最常浮現(xiàn)的總是夏秋的黃昏。紅紅的太陽(yáng)掛在西天，圍著它的是一大片云。云們上面拉著下面托著不讓太陽(yáng)下墜，以至于累的臉上泛出了紅暈。太陽(yáng)不能為此而不落，只有面有愧色的讓黃昏長(zhǎng)一點(diǎn)，讓天氣更清涼一點(diǎn)。其他的云兒高興了，舒展了，穿上了最白的衣裳，兩個(gè)一組，三五成群，你推我擁的逛到了天邊，然后在藍(lán)藍(lán)的蒼穹中靜靜的看著下面。下面是綠綠的田野，和座落在田野上的小村。小村的人們干了一天的活兒，流

17、了一天的汗，此時(shí)終于直起身來(lái)，擰擰毛巾，搭在黑黝黝的肩膀上，坐在地邊抽袋煙，欣喜的看著撒歡長(zhǎng)的莊稼。莊稼在微風(fēng)中歡快的扭著身子，驕傲的瞥著地邊綻放的小花。人們不愿給它們當(dāng)評(píng)委，便相互吆喝著回家。太陽(yáng)和他們開玩笑，為他們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，也許是它覺(jué)得他們太偉大了，偉大到他們自己的身高不能加以體現(xiàn)吧。人們卻連看都看都不看一眼，他們從不去想自己的偉大，就像他們從不考慮自己的平凡一樣。只是那些放學(xué)了來(lái)找父母的孩子，跑著跳著去踩別人的影子，不去理會(huì)讓他們慢點(diǎn)跑的訓(xùn)斥。更多的孩子，偷偷的湊成一幫，找個(gè)池塘，幾下脫掉衣服，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，盡情嬉鬧，有的還會(huì)有一只魚撞到腳上，他便發(fā)現(xiàn)新大陸似的大呼小叫，感染著在

18、岸上隨著小主人跑來(lái)跑去的黃狗黑狗。狗兒與其說(shuō)給他們放哨，不如說(shuō)是泄露他們私自出來(lái)的“叛徒”，要不它們?cè)趺聪蛞粋€(gè)方向跑了？原來(lái)是孩子的爺爺牽著老黃牛來(lái)飲水了。老漢稍稍彎曲的身子，牽著慢蹭蹭踱步的牛，它一邊走一邊還嚼著以前吃過(guò)的東西，毫不理會(huì)一旁著急和它說(shuō)話的狗。太陽(yáng)撒下金黃的光芒，落在人和牛的身上，在水中則漾起跳躍的閃亮。彎彎的垂柳下面，牛兒從容不迫的吸著水，老漢慈祥的抽著煙，影子蕩蕩的浮在水面。這是任何畫家都畫不出的畫面！青蛙被感動(dòng)了，呱呱的唱起贊歌，知了則拉起了咿咿呀呀的豎琴，狗兒也不是來(lái)上幾聲急促的感嘆，這又是任何樂(lè)隊(duì)也奏不出的篇章！炊煙裊裊的浮上天，去請(qǐng)?jiān)苾簛?lái)作客，想必人們也看見了正在看

19、他們的它們。云兒害羞了，不再拉著太陽(yáng)不讓走，好快快的躲起來(lái)，也許是讓星星弟弟來(lái)為自己遮羞吧。我娘說(shuō)，它們是被感動(dòng)了，要請(qǐng)?jiān)铝两憬愠鰜?lái)送給人們送清涼。月亮姐姐婀娜的走來(lái)，揮手送走忙了一天的太陽(yáng)哥哥，星星弟弟在她身后調(diào)皮的眨著眼睛。吃過(guò)飯的一家人，坐在一起嘮著家常。孩子們瞅著床下的幾個(gè)西瓜在撒嬌，卻又怕人家問(wèn)起自己的學(xué)習(xí)而不敢胡鬧，只好一個(gè)勁的說(shuō)老豬吃了西瓜皮會(huì)長(zhǎng)膘。父親瞪起眼，母親拿出刀，孩子則求爺爺過(guò)會(huì)一定要把牛郎織女見面時(shí)誰(shuí)來(lái)喂牛的事說(shuō)清楚。其實(shí)，西瓜沒(méi)吃完，他的上下眼皮就打的不亦樂(lè)乎了。鄉(xiāng)村的黃昏是可親的，它驅(qū)走炎熱，帶來(lái)清涼；它扔卻繁忙，給予悠閑；它卸掉勞累，送上輕松。鄉(xiāng)村的黃昏又是富有

20、哲理的，沒(méi)有白天的炎熱、繁忙和勞累，人們又怎會(huì)感受到此時(shí)的清涼、悠閑和勞累？又怎么會(huì)為后者而欣喜呢？也許這就是有付出才會(huì)有回報(bào)的最好證明吧。但是，對(duì)這一切，他們只是默默的“過(guò)”著，而沒(méi)有任何的感受，他們讓一切都變的正常的不能再正常，平凡的不能再平凡。而正是這種平凡，才讓他們安靜的活著。他們從不覺(jué)得黃昏有多美，他們所享受的就是那份安靜。感受到這種美的，是早已游離在鄉(xiāng)村生活之外的我，是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己失去了這種安靜的游子。哦，真正的美存在于安靜之中，真正的安靜存在于真正的平凡之中。在城市喧鬧的一角，我思念著鄉(xiāng)村的黃昏，回味著黃昏給我的思考。小學(xué)寫作文1200字 篇5本學(xué)期，我年級(jí)將堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)

21、中心,質(zhì)量第一,”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“塑班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，展個(gè)性，提質(zhì)量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭(zhēng)做到初二向初三平穩(wěn)過(guò)渡，為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力一、 班級(jí)情況分析(一)班風(fēng)方面我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績(jī)很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問(wèn)題。個(gè)別組長(zhǎng)能力有待提高。(二)學(xué)習(xí)方面班級(jí)前十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)

22、。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問(wèn)題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問(wèn)題較突出。二、新目標(biāo)新計(jì)劃本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：(一)班級(jí)管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。(2)課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說(shuō)話等等，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng)。(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng)、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺(jué)性，制度獎(jiǎng)懲制度，