一年級小學(xué)品德與生活(社會)課程綱要(祭城第三小學(xué))

1、小學(xué)品德與生活課程綱要（ 一 年級 上冊）l 課程名稱：小學(xué)品德與生活l 課程類型： 學(xué)科課程 活動課程 綜合課程l 教學(xué)材料：北師大版小學(xué)品德與生活第 一 冊 （北京師范大學(xué)出版社 2011 年6 月第 6 次印刷）l 適用年級：小學(xué) 一 年級第 一 學(xué)期l 授課時間：l 第一單元 我是小學(xué)生了 主題一 上學(xué)真快樂 1 課時主題二 了解我們的學(xué)校 1 課時主題三 我們小學(xué)生要這樣做 1 課時主題四 遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué) 1 課時第二單元 祖國的生日主題一祖國真美麗，建設(shè)成就大 1 課時主題二 歡度國慶 1 課時第三單元 美麗的秋天主題一 我愛秋天 1 課時主題二 和秋天一起玩 1 課時

2、主題三 中秋節(jié) 1 課時第四單元 我愛我的家主題一 我的家 1 課時主題二 我是家里的小主人 1 課時第五單元 冬天來了主題一 好玩的冬天 1 課時主題二 奇妙的冬天 1 課時主題三 新年到了 1 課時機動 4 課時 總計 18 課時l 授課教師：祭城第三小學(xué) 時立紅 2011年10月l 課程目標(biāo)1、體驗學(xué)校生活的樂趣，順利地完成從幼兒園到小學(xué)的過度。2、熟悉班集體，知道自己是班集體的一員。3、學(xué)會基本的生活知識和勞動技能，有初步的生活自理能力。4、初步了解學(xué)校及周圍的自然和社會環(huán)境，有探索的興趣。課程內(nèi)容單元名主題名課標(biāo)內(nèi)容重點活動重、難點活動目標(biāo)課時安排情感、態(tài)度、體驗品德、行為、習(xí)慣社會

3、常識自然、科學(xué)常識能力、技能、方法第一單元 我是小學(xué)生了 主題一上學(xué)真快樂學(xué)習(xí)人際交往的初步知識和方法體驗當(dāng)一名小學(xué)生的愉快和自豪體驗集體生活的快樂和作為小學(xué)生的自豪感與同學(xué)、老師熱情、禮貌的交往，尊敬老師，友愛同學(xué)了解集體生活的知識及交往的有關(guān)知識自我介紹、人際交往的方法和技能適應(yīng)新環(huán)境的能力4課時主題二了解我們的學(xué)校了解學(xué)校的規(guī)章制度了解并學(xué)會利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施和設(shè)備喜歡學(xué)校，對學(xué)校生活抱有積極態(tài)度文明的參觀習(xí)慣了解學(xué)校的設(shè)施及其功能、學(xué)校餓各種活動和各方面的規(guī)章制度，了解小學(xué)與幼兒園的不同認識學(xué)校的花草樹木，自然環(huán)境了解、觀察新環(huán)境的能力；初步的記錄方法；表現(xiàn)、交流自己所見所聞的技能主題

4、三我們小學(xué)生要這樣做了解小學(xué)生行為規(guī)范能在成人的督促下，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動和生活習(xí)慣作為學(xué)生的初步的獨立性和責(zé)任感適應(yīng)小學(xué)生活的作息習(xí)慣；遵守小學(xué)生守則和學(xué)校紀律有作為小學(xué)生的初步社會角色意識初步的營養(yǎng)知識、衛(wèi)生知識自我保護、生活自理的技能；為集體服務(wù)的初步技能主題四遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué)了解安全常識、熟悉重要的交通和安全標(biāo)志發(fā)展自我約束能力和良好的行為習(xí)慣具有安全意識和規(guī)則意識遵守交通規(guī)則和社會行為規(guī)范上學(xué)途中的見聞；認識常見的安全和交通標(biāo)志上學(xué)途中的自然景物、現(xiàn)象和相應(yīng)的安全知識初步的自我保護意識單元名主題名課標(biāo)內(nèi)容重點活動重、難點活動目標(biāo)課時安排情感、態(tài)度、體驗品德、行為、習(xí)慣

5、社會常識自然、科學(xué)常識能力、技能、方法第二單元祖國的生日主題一祖國真美麗，建設(shè)成就大領(lǐng)略祖國風(fēng)景名勝的優(yōu)美壯觀，了解祖國的標(biāo)志性建筑和代表性景觀發(fā)展搜集資料，有創(chuàng)意的表現(xiàn)的能力對祖國家鄉(xiāng)壯美景色的初步體驗和熱愛之情為自己是中國人感到自豪初步了解祖國的標(biāo)志和代表性的風(fēng)景名勝初步認識長江、黃河、喜馬拉雅山等祖國的名山大川參觀、訪問、收集信息、表現(xiàn)、合作、交流等技能2課時主題二歡度國慶知道有關(guān)祖國的基本知識發(fā)展創(chuàng)造性和團結(jié)合作、主動參與的精神感受、體驗國慶的歡樂氣氛，表達對祖國的熱愛；體驗對祖國的熱愛；對人名英雄的崇敬升國旗奏國歌時遵守正確的行為規(guī)范認識國旗等國家的標(biāo)志，了解有關(guān)國慶節(jié)的常識；初步了

6、解人民英雄的事跡討論、策劃、創(chuàng)造性的表現(xiàn)及交流等技能單元名主題名課標(biāo)內(nèi)容重點活動重、難點活動目標(biāo)課時安排情感、態(tài)度、體驗品德、行為、習(xí)慣社會常識自然、科學(xué)常識能力、技能、方法第三單元美麗的秋天主題一 我愛秋天 認識秋天，欣賞秋天的美體驗發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，懂得珍惜勞動成果感受大自然的美，體驗在自然中探索，發(fā)現(xiàn)的樂趣熱愛、保護自然，珍惜勞動果實了解秋天與人們生活的關(guān)系了解秋天的特征，認識常見的蔬菜、果實，了解有關(guān)種子的知識觀察、記錄表現(xiàn)和交流的技能；會使用簡單的工具，注意活動中的安全；在活動中和老師、同學(xué)合作、交流習(xí)慣3課時主題二和秋天一起玩 學(xué)習(xí)正確使用簡單的工具美化、豐富自己的生

7、活，發(fā)展想象力，創(chuàng)造力和動手能力感受探索、創(chuàng)作的快樂初步形成樂于探索、創(chuàng)造的習(xí)慣合作、共同游戲的知識學(xué)習(xí)制作植物標(biāo)本、蔬菜印章等策劃、創(chuàng)造性餓表現(xiàn)，交流的技能；安全使用工具主題三中秋節(jié) 了解與月亮有關(guān)的知識初步形成科學(xué)探究的興趣體驗傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨和家庭團圓、祖國統(tǒng)一的美好情感愛親敬長了解慶祝中秋節(jié)的習(xí)俗和有關(guān)的傳統(tǒng)文化知識初步了解關(guān)于月亮餓科學(xué)常識和人類探索月球的成就觀察習(xí)慣和技能單元名主題名課標(biāo)內(nèi)容重點活動重、難點活動目標(biāo)課時安排情感、態(tài)度、體驗品德、行為、習(xí)慣社會常識自然、科學(xué)常識能力、技能、方法第四單元我愛我的家主題一 我的家 和父母更多的接觸，更好的溝通，學(xué)習(xí)溝通方法發(fā)展討論學(xué)習(xí)的技能

8、、培養(yǎng)合作意識學(xué)會關(guān)心父母，尊敬老人，體驗親情與家庭成員有良好的交流習(xí)慣；在家里不說謊，做誠實的孩子與家庭成員交流、溝通的知識人際交往及與家庭成員交往的技能2課時主題二我是家里的小主人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，禮貌待人，會用禮貌用語學(xué)習(xí)簡單的勞動技能，主動做力所能及的家務(wù)勞動愛勞動，不斷增強獨立性、自主性家庭生活中待人接物的文明和禮儀學(xué)會禮貌用語及與不同人交往的知識家庭生活中的科學(xué)常識勞動方法、生活自理的基本技能；勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣等單元名主題名課標(biāo)內(nèi)容重點活動重、難點活動目標(biāo)課時安排情感、態(tài)度、體驗品德、行為、習(xí)慣社會常識自然、科學(xué)常識能力、技能、方法第五單元冬天來了 主題一 好玩的冬天

9、 通過多種途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身體健康不怕寒冷，堅持俺=按照作息計劃生活、學(xué)習(xí)體驗冬季運動的愉悅，感受冬天生活的快樂，敢于迎接寒冷的考驗堅持參加冬季體育活動；不怕寒冷，保持良好的生活習(xí)慣知道怎樣安排自己的冬季生活了解冬季生活和運動餓常識，獲得必要的冬季保健知識合理的安排自己的冬季生活；與人分享、交流自己的感受和成果；通過多種途徑獲得保健知識3課時主題二奇妙的冬天獲得冬季的科學(xué)知識積極參加冬季活動，提高勞動能力體驗發(fā)現(xiàn)冬季物候特點的快樂；對自然現(xiàn)象、生活中的問題有探究的興趣關(guān)心校園、社區(qū)的環(huán)境，愛護樹木；樂于探索的習(xí)慣了解冬季與人們生活的關(guān)系；懂得合作學(xué)習(xí)的有關(guān)知識發(fā)現(xiàn)冬天的物候特點

10、；了解冬季蔬菜水果生長的知識；通過“小溫室”種植活動實際的學(xué)習(xí)冬季植物生長的知識觀察、記錄、交流自己的發(fā)現(xiàn)；通過實驗、調(diào)查、查閱書籍獲得信息；初步學(xué)會照管班級種植的植物，參與冬季的公益勞動主題三新年到了 學(xué)習(xí)新年祝福的恰當(dāng)方式，發(fā)展人際交往能力了解祖國各地和世界各國人民慶祝新年的方式對新一年的生活充滿希望和信心；體驗集體過節(jié)的快樂團結(jié)同學(xué)、關(guān)愛他人；熱愛集體，盡自己的所能為活動出力了解祖國各地、世界各國過新年的風(fēng)俗習(xí)慣學(xué)習(xí)策劃、準備集體活動；在活動中與教師、同學(xué)合作交流課程實施（是指如何更好的實施課程內(nèi)容，以便于學(xué)生實現(xiàn)預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。關(guān)注教師的教與學(xué)生的學(xué)，包括課程資源、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、實施手段、活動安排等等，可以整合參考教師用書中的指導(dǎo)要點來寫。）1、根據(jù)本地區(qū)兒童的生活實際靈活地使用教材2、以活動為教與學(xué)的主要形式3、確立兒童在學(xué)習(xí)中的主體地位課程評價1、評價原則發(fā)展性原則多元化原則個性化原則過程性原則2、評價方式教師觀察、訪談、問卷、成長資料袋、兒童作品分析、描述性評語、學(xué)生自評、學(xué)生互評、家長評價、個案分析等3、評價內(nèi)容針對一年級孩子的特點，主要完成以下評價內(nèi)容：1、 健康、安全地生活 較快熟悉新環(huán)境，適應(yīng)小學(xué)生活，情緒愉快安定，遵守交通規(guī)則和有關(guān)安全的規(guī)章制度。2、 愉快、積極地生活能體驗到集體生活的樂