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文檔簡介

1、電力安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)甄選電力安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人總結(jié)甄選 根據(jù)電網(wǎng)公司監(jiān)察部組織安排,xxxx年x月xx日至xx日。有幸參加縣級供電企業(yè)黨政主要負責(zé)人培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了三大新規(guī)定電網(wǎng)工程建設(shè)規(guī)范管理縣級供電企業(yè)職務(wù)犯罪的特點和防控對策電網(wǎng)建設(shè)工程質(zhì)量管理等內(nèi)容,并到遵義供電局考察電網(wǎng)建設(shè)項目和遵義會址接受革命傳統(tǒng)教育。通過5天的培訓(xùn)及學(xué)習(xí),使我深刻領(lǐng)會了要從電網(wǎng)建設(shè)到防腐的思想認識、職業(yè)素質(zhì)、精神、理念和方法。認識到電網(wǎng)建設(shè)需要大家共融、共識、信任是確保任務(wù)完成執(zhí)行的關(guān)鍵。認識到防腐中要認識正確的世界觀、人生觀、價值觀,不能存在心理失衡、饒幸心理、放棄原則。尤其是參加這樣啟發(fā)式、體驗式為主的培訓(xùn),

2、進一步培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新建設(shè)和現(xiàn)代管理意識,對我來說收獲不小,體會較深。 培訓(xùn)學(xué)習(xí)授課教師采用了以電網(wǎng)建設(shè)工作實際互動式的模式進行,這次培訓(xùn)時間安排緊湊。內(nèi)容豐富,形式新穎、多樣。面對電網(wǎng)建設(shè)工作實際是這次培訓(xùn)的特色課程,幾天的學(xué)習(xí)中,每個學(xué)員從不太相識、不太了解到融為一個團隊,并在班長的帶領(lǐng)下,團結(jié)協(xié)作完成了老師安排的項目。參加這種啟發(fā)式、體驗式的學(xué)習(xí)模式,形式雖然簡單,但體會、反思其中,卻孕育著深刻的道理,使我學(xué)會在今后的工作中如何提高和把握各方面能力。通過這種培訓(xùn),使我更進一步認識到組織的重要作用。作為一名剛提拔不到一年的行政一把手,感到貴州電網(wǎng)公司舉辦這樣的培訓(xùn)很有針對性。這種啟發(fā)式、體

3、驗式的培訓(xùn),能提高我對地位、權(quán)力、金錢的正確認識,增強團結(jié)協(xié)作的能力,促進互相的溝通、理解,增強榮譽感,這種培訓(xùn)效果是其他灌輸式教育無法達到。 完善知識結(jié)構(gòu),舉辦此次培訓(xùn)班的目的為了進一步提高黨政負責(zé)人的思想政治素質(zhì)。提高經(jīng)營管理、加強電網(wǎng)建設(shè)、推動企業(yè)創(chuàng)新、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和水平,以達到不斷提高其管理能力和管理水平的目標。五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,幾位老師理論聯(lián)系實際,運用大量的案例分析。通過聽課和分享、溝通交流等親身體驗的方法,有了很深的體悟,深刻領(lǐng)會到黨政負責(zé)人在一個企業(yè)中的地位與作用,對黨政負責(zé)人的本質(zhì)要求特征有了進一步的體會認識,學(xué)到很多在管理中工作中應(yīng)具備的素質(zhì)與要求和應(yīng)掌握的方式、管理

4、藝術(shù)。 增強拒腐防變意識和能力,這次培訓(xùn)進一步增強我思想政治素質(zhì)。提高保持清正廉潔的自覺性,自覺遵守黨紀國法,思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線。首先是廉潔意識的提高。面對形形色色的誘惑,心要清靜,然后手要干凈。其次是距離意識的加強。對眼前的名利財色保持“遠距離”清清白白做事,堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”處事公正,一視同仁;對真情實況保持“近距離”力戒漂浮,求真務(wù)實;對服務(wù)的對象保持“零距離”排憂解難,情系職工。再次是行動意識的增強。面對大機遇、大變革,千載難逢;大挑戰(zhàn)、大跨越,千山萬水。每個熱血男兒都要干勁十足的行動起來,把聰明才智各盡其能的發(fā)揮出來,排除一切干擾,把自己推進到跨越式大發(fā)展的戰(zhàn)線上來。 善于從各種大災(zāi)難的恢復(fù)重建中凝聚前行。一個優(yōu)秀的民族。 則善于從各種挫折的總結(jié)分析中提升發(fā)展。一個優(yōu)秀的企業(yè)。 再結(jié)合我縣的實際,通過參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。更深深地感受到個人的突破靠認真,團隊的突破靠配合。工作中,必須不斷明確“目標、崗位、責(zé)任”認真對待每一件小事,重視平凡的工作積累。要把高度的敬業(yè)精神變成一種習(xí)慣,主動學(xué)習(xí),提高工作能力,勇于擔(dān)起自己的責(zé)任。作為縣級供電企業(yè)的一名行政負責(zé)人,認為自己更有責(zé)任和義務(wù)把這次培訓(xùn)學(xué)到知識運用到管理工作中,實際工作中不

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