初二物理第一次月考測試卷

1、八年級物理第一學(xué)期月考測試題（時(shí)間60分鐘，試卷滿分100分）班級 考號 姓名 一、選擇題（每小題3分，共45分）1、下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A 某個(gè)同學(xué)的身高是170cm B.某同學(xué)到學(xué)校的距離是3kmC.學(xué)校百米紀(jì)錄是13h D.乒乓球的直徑是40mm2某人在公路上由北向南行走，一輛汽車由他身后向他前進(jìn)的方向疾駛而過，那么這個(gè)人相對汽車的運(yùn)動是（ ）。A向南運(yùn)動 B向北運(yùn)動 C由北向南運(yùn)動 D無法判斷3.課本中所述的法國飛行員能順手抓住一顆飛行子彈的條件是（ ）A.飛機(jī)和子彈運(yùn)動的快慢相同，方向相同，兩者相對靜止B.飛機(jī)和子彈運(yùn)動的快慢不同，方向相同，兩者相對靜止C.飛機(jī)和子彈運(yùn)動的快慢相同

2、，方向不同，兩者相對靜止D.以上說法均不正確4一列隊(duì)伍長40m，經(jīng)過全長為80m的橋，隊(duì)伍過橋共用了1min，若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動，則這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為( )A2ms B13ms C. 067ms D23m/s5.下列測量中采用了比較合理的方法是（）A測量物理課本一張紙的厚度，先測出200頁同樣紙厚，然后除以200，B測兵乓球的直徑時(shí)，直接測量就可以了。C測量鐵路線長度時(shí)，用一根有彈性的棉線和曲線重合來測量。D測數(shù)學(xué)書中一張紙的厚度時(shí)，先測出200頁同樣紙厚，然后除以100。6.一個(gè)做勻速直線運(yùn)動的物體，在4秒內(nèi)通過4米的路程，那么它在前兩秒內(nèi)的速度為（）A0.5米每秒 B1米每秒

3、C1.5米每秒 D2.0米每秒7.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 ( )A測量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)B在測量時(shí)，多測量幾次，取平均值可以減小誤差C誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具 8.用大小不等的力敲不同的音叉，發(fā)出聲音的相同之處是：A 音色 B 聲速 C 頻率 D 振幅9關(guān)于聲音，下列說法中正確的是 ( ) A一切發(fā)聲的物體都在振動 B只要物體在振動，我們就能聽到聲音C聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D聲音在真空中的傳播速度為3108 ms10關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 ( ) A物體不振動也可能會發(fā)出聲音 B聲音在空氣和水中的傳播速度不

4、同 C減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲 D“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話時(shí)音調(diào)放低些11女低音獨(dú)唱時(shí)由男高音輕聲伴唱，則女低音比男高音（ ）A音調(diào)低，響度小 B音調(diào)低，響度大 C音調(diào)高，響度大 D音調(diào)高，響度小 12下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，錯(cuò)誤的是（ ）A.發(fā)聲體都在振動 B.聲音和光一樣都能在真空中傳播C.人們常用音色來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音 D.公路邊植樹既可以凈化空氣，也可減弱噪聲13.甲同學(xué)在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次，乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲。乙同學(xué)聽到的聲音次數(shù)是（）A一次B.兩次 C.三次D.四次14.如圖是推出的鉛球在空中運(yùn)動

5、過程中速度”隨著時(shí)間t變化的圖象，正確的是( )15.在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( )A1. 65 m B1.75 mC1. 85 m D1.95 m二、填空題（每空1分，共23分）16請給下列測量數(shù)據(jù)填上單位：（）小明身高166 (2)一支新鉛筆的長度1.75 (3)物理課本寬度為184 (4)珠穆朗瑪峰的高度8.848_17.完成下列單位換算過程。(1) 7.261103nm=_m=_km (2) 3h11min=_s(3) 108km/h=_m/s (4) 100cm/

6、min=_km/h18.小明同學(xué)用刻度尺測量同一物體的長度，五次測量的值分別是8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.75cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ；此物體的長度是 cm。19. 在研究物體做機(jī)械運(yùn)動時(shí)，被選來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 ，同一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止的.取決于選擇的參照物，這就是運(yùn)動與靜止的相對性.以地球作為參照物，太陽是 的，樹木是 的。20.一輛汽車在公路上行駛，坐在車上的人相對于汽車來說是 的，相對于路邊的房屋來說是 的。（填運(yùn)動或靜止）21. 聲音是由物體_ _產(chǎn)生的；聲音在15的空氣中傳播速度是_ _m/s,聲音的三大特性是 ， 和 。22蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆

7、蟲，這說明聲可以傳遞 ，醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是因?yàn)槁曔€可以傳遞 。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）23如下圖，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則：（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會 （2）停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到的聲音將會 （3）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 24以下兩圖中，測量A所用刻度尺的分度值是_，物塊的長度分別是_和_。25小剛是班上有名的短跑運(yùn)動員。有一天，大家為小剛跑步的速度是否比小玲騎自行車速度更快的事爭論起來，大家吵著要在操場上進(jìn)行比賽。正在這時(shí)，小玲說，如果比賽時(shí)間足夠長，我的速度肯定比小剛快；如果比賽的

8、距離太短，我的速度可能比他的慢。以下兩表是體育老師為小剛、小玲測試的成績表，請你分析表中的數(shù)據(jù)，回答以下問題：表1：小剛跑步的成績表路程m10205080120160200240300400時(shí)間/s2.85.18.611.518.830.345.258.582.5122.5 表2：小玲騎自行車的成績表路程m10205080120160200240300400時(shí)間/s5.07.510.015.026.034.242.050.062.082.0 在400 m全程中，小剛和小玲的平均速度分別是 和 ； 從表中可以看出，至少在 路程內(nèi)，小剛的平均速度比小玲的平均速度大； 從表中可以看出至少在 秒以后，小玲的平均速度比小剛的平均速度大；五、計(jì)算題（26、27題各3分，28題6分，共12分）26、小明同學(xué)在跑100m時(shí)，他用了10s的時(shí)間。求他的平均速度？27、聲音在海水中傳播的平均速度為1500m/s,為了開辟新的航道,探測船的船底裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁。探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6S被探測儀接收,求障礙物與探測船間的距離