新湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)1、《形色協(xié)奏曲》課件完整版_第1頁(yè)
新湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)1、《形色協(xié)奏曲》課件完整版_第2頁(yè)
新湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)1、《形色協(xié)奏曲》課件完整版_第3頁(yè)
新湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)1、《形色協(xié)奏曲》課件完整版_第4頁(yè)
新湘教版美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)1、《形色協(xié)奏曲》課件完整版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩19頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、什么是抽象畫？n抽象畫就是與自然物象極少或完全沒有相近之處，而又具強(qiáng)烈的形式構(gòu)成面貌的繪畫。n有時(shí)可以表現(xiàn)藝術(shù)家的情緒，思想。太行印象n藝術(shù)家以大塊的筆觸勾勒出山的形狀，以濃墨渲染出山的顏藝術(shù)家以大塊的筆觸勾勒出山的形狀，以濃墨渲染出山的顏色。在形與色的組合中，表現(xiàn)出山的巍峨壯闊。色。在形與色的組合中，表現(xiàn)出山的巍峨壯闊。n藝術(shù)家吳冠中抓住事物的特征，用概括、簡(jiǎn)練的藝術(shù)家吳冠中抓住事物的特征，用概括、簡(jiǎn)練的線條和簡(jiǎn)單的色彩表現(xiàn)靜謐的江南水鄉(xiāng)景色。線條和簡(jiǎn)單的色彩表現(xiàn)靜謐的江南水鄉(xiāng)景色。讓我們來認(rèn)識(shí)一下一些畫壇巨匠。讓我們來認(rèn)識(shí)一下一些畫壇巨匠。 n吳冠中在寫生n吳冠中瑤池形色繪畫特點(diǎn)：形色繪畫

2、特點(diǎn)：n抓住事物的大體特征，用概況、簡(jiǎn)練的抓住事物的大體特征，用概況、簡(jiǎn)練的線條描繪。線條描繪。n色彩可以簡(jiǎn)單清雅，也可以絢麗豐富。色彩可以簡(jiǎn)單清雅，也可以絢麗豐富。n畫面注意點(diǎn)線面的搭配。畫面注意點(diǎn)線面的搭配。n膽大心細(xì)用于畫。膽大心細(xì)用于畫。欣賞：美朮拾貝：美朮拾貝：n抽象畫是借助（ ）、（ ）、（ ）來表現(xiàn)某一主題及音樂般的節(jié)奏，代表作品有康定斯基的（ ）。作業(yè)：作業(yè)：1、運(yùn)用形和色繪畫一幅風(fēng)景畫，注意把握色彩變化和物體主要特征。、運(yùn)用形和色繪畫一幅風(fēng)景畫，注意把握色彩變化和物體主要特征。2、嘗試用干凈的毛筆在紙上涂上一層清水，然后用筆蘸（、嘗試用干凈的毛筆在紙上涂上一層清水，然后用筆蘸（zhan）上顏料隨意畫點(diǎn)彩，色）上顏料隨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論