小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試提升檢測(cè)

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考考試提升檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fi kui shng q l bin gu li ki sh hi yo j mng min qin 二、 比一比，再組詞。錯(cuò)（_） 信（_） 娃（_） 臺(tái)（_） 渴（_）借（_） 言（_） 蛙（_） 抬（_） 喝（_）三、 詞語(yǔ)搭配連一連。蕩 包裹 | 害羞的 鮮花寄 鐵鍬 | 五顏六色的 小姑娘挖 秋千 | 難忘的 樹(shù)苗握 樹(shù)坑 | 茁壯的 日子四、 按要求數(shù)筆畫(huà)填空?！昂惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “窮”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “吳”

2、共_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_。 “含”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。五、 先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再完成后面的習(xí)題。漏（_）之（_） 含苞（_）（_） （_）（_）活現(xiàn)甜（_）蜜（_） 冰天（_）（_） （_）（_）古跡其中，描寫(xiě)天氣的是_，描寫(xiě)花朵的是_。描寫(xiě)語(yǔ)言的是_，像這樣描寫(xiě)語(yǔ)言的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)兩個(gè)，如：_、_。六、 給下列關(guān)于“商量”的恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法打“”。1要有禮貌地說(shuō)，要耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。（_）2要說(shuō)清楚理由，不能吞吞吐吐。（_）3被拒絕要表示理解，不要勉強(qiáng)別人。（_）七、 我會(huì)選詞填空。柔和 溫和1屋里的光線(xiàn)很（_）。2媽媽?zhuān)╛）地對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做?！卑l(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)3雨后，天空（_）了

3、一道美麗的彩虹。4在森林里，我們（_）了幾種以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物。八、 照樣子，寫(xiě)句子。1例：他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。2例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在桌上。_3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會(huì)過(guò)不去？_4（漂亮的）小魚(yú)在水里（快活地）游來(lái)游去。（照樣子，把句子寫(xiě)具體）（_）小牛在山腳下（_）吃草。九、 課內(nèi)閱讀。風(fēng)娃娃又來(lái)到河邊，看見(jiàn)許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過(guò)去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來(lái)。船工們笑了，一邊收起

4、纖繩。一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。1用部首查字法查“號(hào)”字，應(yīng)先查部首_，除去部首還有_畫(huà)，用“”選擇“號(hào)”在本文中正確的讀音（ho ho），用“”選擇“號(hào)”在文中正確的意思：呼喚；大聲哭。2請(qǐng)你用“_”畫(huà)出短文中表示聲音的詞語(yǔ)。3看圖寫(xiě)兩個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。_ _4仿照例子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。_（2）風(fēng)娃娃在河邊吹動(dòng)大船，在廣場(chǎng)上吹跑風(fēng)箏。（誰(shuí)在哪兒干什么，在哪兒干什么。）_5風(fēng)娃娃想為大家做好事，生活中它還會(huì)為大家做什么好事呢？_ 十、 看圖寫(xiě)話(huà)。提示:圖片畫(huà)了哪些小動(dòng)物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力,寫(xiě)一段話(huà)。_答案1、飛快 生

5、氣 路邊 過(guò)來(lái) 開(kāi)始 還要 急忙 面前2、對(duì)錯(cuò) 信心 娃娃 臺(tái)駕 口渴 借書(shū) 語(yǔ)言 青蛙 抬手 喝水 3、4、12 豎 湖水 7 丶 無(wú)窮 7 橫 東吳 7 丿 包含 5、網(wǎng) 魚(yú) 未 放 活 靈 言 語(yǔ) 雪 地 名 勝 冰天雪地 含苞未放 甜言蜜語(yǔ) 三言?xún)烧Z(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ) 6、 7、柔和 溫和 出現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) 8、仔細(xì)地 課本被寧寧放在桌上。 這么淺的河，我一定過(guò)得去。 可愛(ài)的 悠閑地 9、1口 2 ho 2嗨喲 嗨喲3 噼里啪啦 嘩啦啦 4 小明一邊跑步，一邊聽(tīng)音樂(lè)。 小浩在教室聽(tīng)課，在食堂吃午飯。 5夏天風(fēng)娃娃會(huì)給大家?guī)?lái)涼爽。10、示例：很久很久以前，兔子是跑的最快的動(dòng)物，而烏龜是跑得最慢的動(dòng)物。烏龜很不服氣，就找來(lái)兔子，約定第二天上午比賽。 終于到了只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”兔子和烏龜就跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠(yuǎn)也跑不過(guò)我，還是先睡一覺(jué)吧！兔子一跳，正好跳到了