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文檔簡介

1、以“鏡子”話題作文導寫及范文作文題目在人生的航程中,只有不斷確立正確的參照物,才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人說:“以人為鏡,可以明得失?!钡珢垡蛩固沟母赣H對他說:“誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子?!蹦敲?,你的鏡子是什么?你是否用自己做鏡子,天天審視和映照自己呢?請以“鏡子”為話題,寫一篇,立意自定,題目自擬,文體自選,不少于800字。寫作指導從審題角度看,“鏡子”顯然具有隱喻色彩,信息含量較大,有深沉闊大的意境,于是由鏡子的特征出發(fā),立意可以百花齊放、各呈異態(tài),可以照見人生的缺憾,察己正身;可以洞見歷史的正誤,明路前行;可以俯瞰社會的傷疤,療傷治??;。從寫作實踐看,學生

2、可直抒胸臆,流暢明達地表述人生態(tài)度、社會觀點、歷史見解;也可含蓄委婉地講述故事、描寫細節(jié),以此來呈現生活進程中的點點滴滴對自身前行的影響或人生的啟示。范文評析火:人生的一面鏡子(姜文翔)每年的六月我都回一趟家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的六月,驕陽似火。收割后的田野上,是一垛垛表情嚴肅的麥稈,迎接它們的是烈火的洗禮,它們也將在這烈火中把陽光的精華化為大地黑色的血液。幼時的那一幕重又浮上心頭。父親拉著我的手走向了田野:“走,看火去?!蔽沂植磺樵傅馗诤竺?,太陽火辣辣的,再往火邊一站,汗如雨下。這火既沒有滿天焰火的綺麗燦爛,又沒有七彩霓虹的夢幻迷離,有什么好看的。然而,父親對我說:“你看,這是人生的鏡子?!比松溺R

3、子?帶著好奇,我向火堆中望去。紅的火,黑的灰,熏人的煙塵,哪來什么鏡子?一陣強風吹來,漫天飛沙,我驚奇地發(fā)現火中濺出一顆火星,點著了旁邊的一堆麥稈?;鹁谷挥L頭燒了起來,火舌緊緊地貼住地面,匍匐前進,艱難,卻有力。旁邊一堆順風燃燒的火頃刻間便熄滅了。霎那間,我被這奇異的景象吸引住了,全然顧不上那被火光映照得通紅的臉?;鹦苄艿厝紵?,又一?;鹦茄杆偻淌闪苏邀湺?。為什么?為什么火是逆風燃燒的呢?由于年齡的限制,我無法理解,然而這一幕卻在心中留下了深深的烙印。年齡及長,讀了葦岸的散文,他講的是野火,卻也有和我一樣的疑惑。他認為從物理學角度講有兩點:一是迎風氧氣密集,有助于燃燒;二是逆風而行,步步

4、為營,不會猝熄。最后,他說這也是生命的寫照。突然間,我讀懂了父親的話語:“這是人生的鏡子?!边@火不選擇順著風勢的方向,卻選擇了與火勢逆向而行,雖然艱難,可更能獲得強大的生命力和戰(zhàn)勝困境的勇氣。成功的人生也同樣如此,凡高與世俗畫風逆行,得到了向日葵那如太陽般燃燒的熱情;蘇州五布衣反抗閹黨專政,萬世流芳,千載傳佳名。貧瘠的土地,樹根常能深入大地;嚴寒的地域,常有苔蘚奮斗的足跡。如果你困惑,你迷茫,你對自己沒有信心,你對人生失去希望,那么請照照人生的這面鏡子。評點:火能成為人生的鏡子,匪夷所思,但小作者借火的一個生存特點,即火能逆風而行表述了一種人生態(tài)度。本文道理并不深奧,也不是什么獨創(chuàng)性的人生見解

5、,但說理的方式(即寫作思路)應該引起我們的注意,那就是從生活的小事、人生的細節(jié)出發(fā),加以提煉、加以總結,從而歸納出一種普遍的人生感受,使具有了哲理色彩。對鏡之心(管鏐)歷史是鏡,于是有了飽讀二十四史而改變中國命運的毛澤東;他人是鏡,于是有了鑒于王治郅的銹跡而始終心系祖國的姚明;良言是鏡,于是有了求教朱升,“廣積糧,緩稱王”,建立大明江山的朱元璋;自己是鏡,于是有了心懷對祖國的愧疚,致力于中外交流的楊振寧。他們都是得益于生活中“明鏡”的人。從那些折射的光怪陸離的影像中,他們尋找著自己的缺陷,改正著自己的錯誤,彌補著自己的不足。他們正是憑著那樣一顆謙虛睿智而平和的心,面對著身邊的一面面明鏡。洗卻心

6、靈的浮塵,每一次,都在做得更好。他們都是成功的,是啊,試問有誰能在那樣一片叢生的荊棘中主宰起蒼茫大地的沉???有誰能在那強悍的蒙古一族的鐵蹄下打下自己的江山?又有誰能在激烈的nba賽場如日中天,星光四射?還有誰能奔波于不同的文化間,在中美兩國人民心中都享有崇高的威望?他們做到了,它們在生活的一面面鏡子中,看到了自己,也看到了未來。生活中的鏡子不會垂青誰,不會偏袒誰,可是,同樣讓史書爛熟于胸的林彪,卻只記下了宮廷傾軋、權力爭奪,他讓自己的雙眼變成大寫的“陰謀”;同樣借鑒著他人,卻有慕綏新那語不驚人死不休的豪言壯語:“撈足一千萬,犯案也要犯大案?!彼麑⒛切┘娂娐漶R的巨貪們的腐敗史,變成一本活生生的教

7、案!同樣面對錚錚良臣,卻因此留下了那么多冤死的“直臣”。同樣面對著自己昔日的輝煌,我們卻看到了一個利欲熏心、陰險狡詐的晚年牛頓。同樣的鏡子,卻有著截然不同的景觀,那是因為他們扭曲變形的心?;蜃运截澙?,或固執(zhí)偏激,或忘形自滿,他們閱讀著丑惡,他們實踐著丑惡,讓腐惡的蛆蟲爬滿了生命的長袍。不要抱怨生命沒有給我們提醒,而是我們是否讀懂了了這樣的提醒;不要責怪生活中缺少明鏡,而是我們是否擁有發(fā)現明鏡的眼睛。生活中的明鏡很多很多,串聯成我們人生的坐標系,提醒著我們,引導著我們。正視他們吧,用一顆睿智而謙遜的心。評點:作為一篇議論性散文,本文舉例精警,激情四溢。但更為重要的是,事例的分析頗有特色,小作者沒

8、有停留在通常意義上的條分縷析般地剖解,而是以詩一般的語言、充滿想象力的文字對每一個人們耳熟能詳的故事進行描述,達到了普通議論所沒法達到的閱讀效果,以此深深地感染了讀者,并且讓讀者得到深刻的啟示。鏡中沉思(趙兢兢)常常想著要成就一番事業(yè),讓世人矚目,然而當我想到即使是榮耀一生、煊赫一世也難免有歸去的一天時,當我想到在無窮的宇宙面前人是如此的不值一提時,我又不禁憮然。常常對著鏡子,對著鏡中的我,想從中尋找什么,然而總是失敗。直到那天,我發(fā)現鏡中的我變得模糊,變出了另一張不相識的臉,他滿面風霜,眉宇間刻著歲月滄桑,眼中還有淚痕未干;他披著頭發(fā),白蒼蒼的發(fā)絲迎著風飄舞?!澳钐斓刂朴?,獨愴然而涕下?!?/p>

9、陳子昂的詩句讓人絕倒,在我幼小的心靈世界里撞出了澎湃的波濤。我慶幸千年之前,這位詩人留下的這首詩讓我找到了知音。人以五尺之軀的有形個體卻要追求無限,以百年之壽的短暫生命卻要追求永恒,以令上帝發(fā)笑的認識能力卻要窮究真理,以匆匆天地過客的身份卻要尋求生命的終極意義。陳子昂正是抱著這樣的信念去探究去尋覓,但是,面對萬能的造物主,面對時間這一永恒的定律,他沉默了,他無法與古人爭論推究,他無法與來者共同探討。一方面,是時間與空間的無限與深邃,天地悠悠,亙古未變;一方面,是生命與個體的短暫與渺小,孑孑煢煢,孤立無援。面對此生之大痛苦、大孤獨、大悲哀,他怎能不“獨愴然而涕下”?而我,一個懵懂無知的小子,也正

10、是以這樣的心去思考。面對著鏡中的我,總想得出結論,然而每次都是心灰意冷,幾近“愴然涕下”。我無法想通,自然的定律是如此的堅定,而人類終難免要順應這定律。既然如此,人類的一切試圖追求永恒的舉動將是徒勞,永恒將成為人類所曾擁有的最美麗的設想。那人活著還有什么意義呢?終有一天,當我面對鏡子繼續(xù)努力思索。忽然,塞涅卡的一句名言閃入腦海:“真正的偉大,即在于以脆弱的血肉之軀而具有神圣的不可戰(zhàn)勝?!痹娨话愕恼Z言點撥了我疲乏的心靈。永恒本不存在,然而正是在追求永恒的過程中,一次次的失敗,一次次的成功讓人們上升到更高境界。也正因如此,魯迅的“在命運的迎頭痛擊下頭破血流,也絕不回頭”才能如此的撼人心魄,西緒弗斯

11、的永不言敗荷夫斯的挑戰(zhàn)命運才具有了永久的魅力。我無比歡欣,對著鏡子,我有了如此美妙的心路歷程。我將如余光中所寫的詩句那樣:“與永恒拔河?!痹u點:面對鏡子,小作者如希臘哲人般陷入了深思。由陳子昂的詩句出發(fā),精騖八極,神游萬仞,有分析,有感悟,有抒情,有喟嘆,字里行間充滿了哲理性的思索,作為一個中學生,其深度與廣度遠遠超出了同齡人的閱歷與情感,思考可謂深矣!以人為鏡(姜姝)“認識你自己!”認識自己,一段艱苦而漫長的追求歷程,也許從自己的第一聲啼哭中感知自己,也許從別人的批評或贊揚中揣摩自己,也許從深刻的思考中領悟自己,而更多的時候,我們觀察他人,他人的言行境界,有時會像一幅亮堂堂的鏡子,照射我們的

12、妍媸。以人為鏡,你知道擁有了什么?!拔乙恢痹诳?,一直在哭,哭我沒有鞋穿。直到有一天,我看到有人沒有腳”沒鞋穿的小孩停止了哭泣,那是因為他在他人的鏡子中,看到了自己所擁有的。擁有了健康,擁有了生機活力,即使沒有鞋子穿,也是幸福的。生活中有些人總是沒完沒了地抱怨,他們抱怨上天沒有給傾國傾城的美貌,抱怨父母只顧賺錢不理解自己,抱怨世態(tài)炎涼人心不古,抱怨時運不濟命運多舛他們,把目光局限在自己鑄就的方寸之間,用自己心中的怨艾一點點淹沒自己??墒?,如果“背負青天朝下看”,放眼大千世界,以他人為鏡,你會發(fā)現,原來自己擁有這么多。陽光、空氣、水,母親在睡覺前為你端來的一杯牛奶,回答問題時老師臉上的一抹笑意,困

13、窘無助時朋友的一聲問候原來擁有的東西常常被我們忽略了。不妨以人為鏡吧,時時提醒自己告誡自己,擁有了這么多,還有什么理由去抱怨呢?以人為鏡,你知道缺少了什么。觀察他人,對照自己,洋洋得意的人會發(fā)現自己缺少謙虛,粗枝大葉的人會發(fā)現自己缺少認真,孤陋寡聞的人會知道自己缺少知識缺少的東西,是催動我們前進的號角,是鼓舞著我們奮進的燈塔,是驅動著我們自省的馬鞭,因為生活中有太多缺少的東西是可以通過后天努力彌補的。小時候的楊瀾有些口吃,當聽到別人流利的語音時,她知道了自己欠缺的是什么,于是開始了不懈地持久地刻苦練習,嘴里含著石子,訓練吐字發(fā)音,終于她成為了一位著名的主持人。洛克菲勒看見自己衣不蔽體,他人卻能自食其力,他

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