下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、旅游專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐單位:洛陽(yáng)木札嶺旅游有限責(zé)任公司實(shí)踐時(shí)間:XX年6月30日至XX年8月22日實(shí)踐目的:實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí), 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不 同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí) 中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中, 實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自 已,表現(xiàn)自已。實(shí)踐內(nèi)容:讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度, 更好的實(shí)現(xiàn)理論與 實(shí)踐相結(jié)合,讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程。 更好的 體會(huì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。實(shí)踐結(jié)果:通過(guò)這次
2、實(shí)踐讓我對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí), 我也更喜歡旅游這一行業(yè)了,學(xué)到了很多書(shū)本之外的知識(shí)。也學(xué)習(xí)了 一些人際交往中的道理,各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。 而且 在這里更開(kāi)闊了眼界,整合和延伸了課堂知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了旅游職 業(yè)感覺(jué)。對(duì)景區(qū)建設(shè)與管理有了一定的見(jiàn)解。 在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在 用這次實(shí)踐中所獲得的知識(shí)作為我以后工作的基礎(chǔ)。假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎? 一片葉子屬 于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā), 我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人 的期望,為自己書(shū)寫(xiě)
3、一份滿(mǎn)意的答卷第一次參加跟我的專(zhuān)業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐,我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo) 我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良 好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服 務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛?學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而 過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離, 也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野, 增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們 青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大 課堂,在那片廣闊的天地里,我
4、們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更 加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!選擇了旅游專(zhuān)業(yè)的我,主要學(xué)的是景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理,因?yàn)槲覀凂R 上就要考導(dǎo)游證了,所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。 我們來(lái) 的是洛陽(yáng)的一個(gè)4a級(jí)景區(qū),沒(méi)來(lái)之前我們有很多幻想,想想的是多 么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多 其他崗位的工作,雖然我們都覺(jué)得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多 書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但 是游客卻沒(méi)有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游 客我們的表達(dá)方式也不同,通過(guò)與他們相處的過(guò)程我也學(xué)到了很多為 人處事的道理。雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授, 學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為 到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在景區(qū)里并沒(méi)想象中如此容 易。從我們剛來(lái)就開(kāi)始熟悉導(dǎo)游詞,了解各景點(diǎn)的情況。更重要的是 背會(huì)了還得講出來(lái),要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽(tīng)懂, 真正用到 了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過(guò)程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過(guò)程中雖然很辛苦,但一看到游客的笑容和他們滿(mǎn)意的面孔就感覺(jué) 所有的辛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)足球行業(yè)市場(chǎng)行情監(jiān)測(cè)及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 品質(zhì)管控培訓(xùn)質(zhì)量管理與質(zhì)量控制課件
- 消化內(nèi)科內(nèi)窺鏡治療創(chuàng)新
- 綠色創(chuàng)新:促進(jìn)綠色出行習(xí)慣養(yǎng)成
- 公文寫(xiě)作講話稿范文
- 市婦聯(lián)社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)情況總結(jié) 總結(jié)
- 世界急救日活動(dòng)總結(jié)
- 骨折護(hù)理-加速骨折愈合與功能恢復(fù)
- 市政施工合同范例簡(jiǎn)短
- 律師委托代理合同范例
- 木箱的設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)應(yīng)用)
- 鐵路工程提、抽、壓、注水文地質(zhì)試驗(yàn)教程
- DB5111∕T 24-2022 樂(lè)山市山坪塘工程技術(shù)規(guī)范
- 《好餓的毛毛蟲(chóng)》繪本故事PPT模板
- HR工作法律手冊(cè)(人力資源管理全案-法務(wù)篇)
- 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)模擬試題及答案
- 檢驗(yàn)科標(biāo)本接收流程圖
- C70型通用敞車(chē)
- 教練技術(shù)第一階段導(dǎo)師講義(部分)
- 通知書(shū)之實(shí)習(xí)生錄用通知模板
- 鋼軌尺寸圖(清晰)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論