《柳永詞二首》教學(xué)方案設(shè)計

1、柳永詞二首教學(xué)方案設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 、能夠簡要地說出柳永的身分、文學(xué)史上的地位等基本情況。2 、能夠正確讀寫并解釋詩中的詞語。3 、能夠背誦望海潮，蝶戀花熟讀成誦。4 、能夠以蝶戀花為例說明柳永詞的基本特點。5 、能夠以望海潮為例分析“點染”這一表現(xiàn)手法。6 、能夠背誦一些柳永的名句。7 、能夠再閱讀5首左右柳永的詩二、預(yù)習(xí)指導(dǎo)（一）預(yù)習(xí)任務(wù)1 、基本任務(wù) 通過注解了解柳永的基本情況。 通過、看注解，讀準(zhǔn)字音、理解詞語。 熟讀這兩首詞。2 、擴(kuò)展任務(wù) 查相矢資料了解柳永并做一些摘錄。 背誦望海潮。 試著分析兩首詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧。 搜集柳永的名句并背誦。（二）方法指導(dǎo)1 、了解柳永的基本

2、情況可以上網(wǎng)搜索，也可以查閱相矢書籍，如中國文學(xué)史。網(wǎng)上信息雜亂，請大家注意辨別。2 、柳永是我國歷史上第一個專業(yè)詞人，也是第一個大量創(chuàng)制慢詞（長調(diào)）的詞人。他的詞長于鋪敘，多寫羈旅行役、離愁別緒、市井風(fēng)情， 對詞的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)。3 、學(xué)習(xí)宋詞，應(yīng)注意它與唐詩的不同，以下幾點要特別注意。 詞的立意更為幽深，抒情更為細(xì)膩曲折。 詞被稱為“詩余”，它的表達(dá)更加流暢而貼近生活。 詞都是可以唱的，與律詩相比，它更加講究音律，平仄格式和諧 多變，節(jié)奏錯落活潑，押韻靈活不刻板 詞牌通常與內(nèi)容無尖，詞題才是對詞所寫內(nèi)容的標(biāo)示，但很多 詞都沒有題目。4 、推薦大家再讀一讀柳永以下這幾首詞。雨霖鈴、八聲甘州、

3、玉蝴蝶、夜半樂、憶帝 京。（三）有疑而問三、基本訓(xùn)練（一）、基礎(chǔ)題目1、填空柳永，初名三變，字耆卿，曾任屯田員外郎，故世稱“” 他大量創(chuàng)制 （長調(diào)），長于鋪敘，多寫羈旅行役、離愁別緒、市井風(fēng) 情，對詞的發(fā)展貢獻(xiàn)很大。2、為下面的字注音佇 倚黯闌擬參差 堤塹鞏綺嘛3 、默寫望海潮。4 、請簡要分析蝶戀花中“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” 一句的佳妙之處。5 、清劉熙載藝概詞曲概：“詞有點，有染。柳耆卿雨霖 鈴 云：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘 月。上二句點出離別冷落，今宵二句乃就上二句意染之。點染之間不 得有他語相隔，隔則警句亦成死灰矣?！边@里說的是詞的一個表現(xiàn)

4、手法“點染”，它既有抽象的評點，也有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮 明的情志。望海潮也用了這種點染的手法，請簡要分析。（二）提高題目1、請補(bǔ)寫出下面柳永名句的上句或下句。衣帶漸寬終不悔，（蝶戀花），一番洗清秋。（八聲甘州）想佳人妝樓顒望，。（八聲甘州）爭知我倚闌干處，!（八聲甘州）今宵酒醒何處？ 。（雨霖鈴）念去去千里煙波，。（雨霖鈴）故人何在？ 。（玉蝴蝶望處雨收云斷）展轉(zhuǎn)數(shù)寒更，起了還重睡，。（憶帝京）2、讀柳永的采蓮令，簡要分析詞的結(jié)句“更回首、重城不見，寒 江天外，隱隱兩三煙樹”是如何將詞人的離愁別緒表達(dá)出來的。采蓮令柳永月華收、云淡霜天曙。西征客、此時情苦。翠娥執(zhí)手，送臨歧、軋 軋開朱戶。千嬌面、盈盈佇立，無言有淚，斷腸爭忍回顧。一葉蘭舟，便恁急槳凌波去。貪行色、豈知離緒。萬般方寸，但飲 恨、脈脈同誰語。更回首、重城不見，寒江天外，隱隱兩三煙樹。注釋：月華收：指月亮落下，天氣將曉。臨歧：岔路口。此指臨別。 脈脈：含情貌。3、讀柳永的少年游，簡要分析這首詞的主題。少年游柳永長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽鳥外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。 歸云一去無蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少