機(jī)構(gòu)拆裝教案

1、實(shí)習(xí)課教案班級:課題 名稱授課機(jī)構(gòu)拆裝g協(xié)時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)課 刖 準(zhǔn) 備 內(nèi) 容1）培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案、對各種類型的機(jī)械傳 動(dòng)的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。2） 了解“機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)臺(tái)”變速箱的齒輪傳動(dòng) 系統(tǒng)與傳動(dòng)路線表示方法。講解時(shí)間5分鐘實(shí) 訓(xùn) 目 標(biāo) 分 析“機(jī)械系統(tǒng)創(chuàng)意組合實(shí)驗(yàn)臺(tái)”是由錐齒輪、鏈條鏈輪、槽輪、九級變速器、蝸輪蝸桿、V帶傳動(dòng)等零部件任意組裝的傳動(dòng)形式講解時(shí)間15分鐘操 作 項(xiàng) 目 講 解（一）設(shè)備功能講解（二）實(shí)訓(xùn)室安全操作知識講解（三）實(shí)訓(xùn)室的整理及清掃演示時(shí)間40分鐘操 作 原 理 講 解演示時(shí)間30分鐘分配教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)作業(yè)時(shí)間教學(xué) 組織減速器的傳動(dòng)比是固定不 變

2、的，變速器是能隨時(shí)改變 傳動(dòng)比的機(jī)構(gòu)，使其輸出主 軸獲得變速和換向。變速器分為有級（分級）、 無級變速器的類，本變速器 是滑移齒輪變速器，傳動(dòng)比 通過操作機(jī)構(gòu)分級進(jìn)行改 變。一個(gè)三聯(lián)齒輪1通過導(dǎo) 問花鍵連接在軸1上，另二 個(gè)齒輪固定在軸2上，通過 手柄移動(dòng)花鍵軸上的三聯(lián) 滑移齒輪，使其左、中、右 三個(gè)/、同的齒輪分別與軸2 的傳動(dòng)比/、同三個(gè)齒輪分 別相嚙合。當(dāng)軸1轉(zhuǎn)速不變 時(shí)，軸2可以獲得三級/、同 的轉(zhuǎn)速。1 .學(xué)生分組，每個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)2 人；2 .每組2名學(xué)生操作，練 習(xí)使用力用表3 .兩人交替練習(xí)4 .學(xué)生抽查考核5 .實(shí)訓(xùn)報(bào)告整理6 .總結(jié)5分鐘130分鐘30分鐘10分鐘5分鐘實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與

3、步驟變速箱中軸數(shù)有四根軸：輸入、輸出軸、中間軸 2根。齒輪12個(gè)，軸1 （輸入軸）上安 裝有三聯(lián)滑移齒輪， 齒數(shù)為Z1、Z3、Z5,軸4 （輸出軸）上移動(dòng)三聯(lián)滑移齒輪 Z10、Z11、 Z12。軸2上固定有齒輪齒數(shù)為 Z2、Z4、Z6、Z8,軸3上固定有齒輪齒數(shù)為 Z7、Z9。 4變速箱傳動(dòng)系統(tǒng)圖觀察分析軸數(shù)，各個(gè)齒輪副，根據(jù)傳動(dòng)路線寫出傳動(dòng)路線表達(dá)式，繪制變速箱傳動(dòng)系統(tǒng) 圖。1）傳動(dòng)路線表達(dá)式為：軸 1-Z1/Z2、Z3/Z4、Z5/Z6 ,軸 2-Z8/Z7、Z2/Z10、Z4/Z11、Z6/Z12-,軸 3-Z7/Z8、 Z9/Z11 ,軸 4Z10/Z2、Z11/Z9、Z11/Z4、Z12/Z6二、恢復(fù)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，