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1、dont live in the eyes of others, let alone live in the mouths of others.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪)小學(xué)生愛(ài)的主題演講稿 小學(xué)生愛(ài)的主題演講稿1尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的
2、掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,()這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回
3、報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,
4、讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西-愛(ài)嗎?愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛(ài),需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿(mǎn)溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!小學(xué)生愛(ài)的主題演講稿2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!當(dāng)我的角色是一名嬰兒時(shí),而我的責(zé)任是快樂(lè)的長(zhǎng)大,在父母的依偎下茁壯成長(zhǎng);當(dāng)我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí),我的責(zé)任也隨之改變了。雖然我還是快樂(lè)的成長(zhǎng)著
5、,但那個(gè)責(zé)任也隨之加重。當(dāng)我的角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí),那責(zé)任就壓到了我的肩膀,似乎從現(xiàn)在開(kāi)始我就要擔(dān)當(dāng)起什么!我不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而是喜歡多愁善感,喜歡思索著未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂,到現(xiàn)在的矜持和在意,伸手想去抓住,卻只抓住記憶的碎片。我們現(xiàn)在作為一名小學(xué)生來(lái)講,我們的責(zé)任是什么?擔(dān)當(dāng)起什么樣的責(zé)任?這都是我們成長(zhǎng)道路上的考驗(yàn)。責(zé)任,有的重如泰山,有的輕如鴻毛。但,無(wú)論聲么樣的責(zé)任,它就是我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。每個(gè)人的角色不同,所以要擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就不同,責(zé)任的大小也就不同。我們?cè)绞浅砷L(zhǎng),擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任也就越大。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,不僅需要懂得自己必然要承擔(dān)的相應(yīng)的責(zé)任,而且還
6、要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。只有對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)的人才有真正的責(zé)任感,真正的責(zé)任感的人才能贏得人們的尊重,得到人們的諒解,也能贏得自己的尊嚴(yán)!這一刻即將來(lái)臨,準(zhǔn)備好用我們稚嫩的雙肩擔(dān)起屬于自己的那一份責(zé)任吧!一個(gè)積極承擔(dān)自己責(zé)任的人,不僅敢于負(fù)責(zé),而且善于負(fù)責(zé)。小學(xué)生愛(ài)的主題演講稿3尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是:扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心。古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟(jì)眾”,中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都知道,世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過(guò),抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢(qián)太少,但我們是否想過(guò),有的人連飯
7、都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來(lái),我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸?。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。在一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來(lái),我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。俗話(huà)說(shuō):“授人玫瑰,手留余香”。作為學(xué)生,我們無(wú)法超越成為多少年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無(wú)法像那樣成立基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買(mǎi)一件新文具,將零花錢(qián)節(jié)省下
8、來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!小學(xué)生愛(ài)的主題演講稿4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!社會(huì)上有很多好人,當(dāng)然,也會(huì)有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人小博。他,個(gè)頭一般般,一雙小眼睛充滿(mǎn)著機(jī)靈的色彩。說(shuō)他是好人,當(dāng)然他做個(gè)很多好事,萬(wàn)件挑一,我就給你們講講那一件吧!那時(shí)還沒(méi)放假,我們都還在復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí),需要很多復(fù)習(xí)資料!我知道的爸爸有打印機(jī),就問(wèn):“,你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎?我會(huì)按照打印店付你錢(qián)的!”回答道:“我盡量讓把我
9、爸爸幫你打印吧!明天給你答案?!蔽腋吲d的說(shuō):“就先謝謝你啦!”一天過(guò)去了,第二天,對(duì)我說(shuō):“,我爸爸說(shuō):不行,我家的打印機(jī)壞了!就連我都要去外邊打印,這次不能幫你的忙了,對(duì)不起!”我遺憾的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你有沒(méi)有錯(cuò),不怪你,我去外邊打印就好了!”就在這個(gè)時(shí)候,問(wèn)我:“,你打印了沒(méi)啊?”我答道:“哪有這么快啊?連賣(mài)家都沒(méi)有找到嘞!”“拿去那里呀他幫了我們好幾個(gè)打印資料呢!而且還不收錢(qián)呢!”這時(shí),我的心頭油然升起一陣感激之情!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭呀!后來(lái),我才知道,給我們打印的資料,如果一起收錢(qián)那可是一筆對(duì)于我來(lái)說(shuō)不小的費(fèi)用啊!這種為大家,為集體,為同學(xué)奉獻(xiàn)的精神,多難得啊!小學(xué)生愛(ài)的主題演講稿
10、5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,在這個(gè)充滿(mǎn)緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我演講的題目是:我愛(ài)我校!風(fēng)輕輕,天藍(lán)藍(lán),漫步在這壞境優(yōu)美的校園內(nèi),我的內(nèi)心是多么的舒暢,多么的自豪啊!職教中心,在這里我要真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝你,是你給了我無(wú)限的希望,是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂,回想中考結(jié)束的那段黑色日子,確實(shí)讓我傷心絕望,上一高的理想與我無(wú)緣,路漫漫其修遠(yuǎn)已,而我的路卻在何方?回校復(fù)讀,不!那樣在同學(xué)面前太沒(méi)面字,退學(xué)打工,也不行,年齡太小有無(wú)一技之長(zhǎng),怎么辦?怎么辦 彷徨與困惑,失意與孤寂,時(shí)時(shí)刻刻糾
11、結(jié)這我,難道我的一生就這樣碌碌無(wú)為的度過(guò)?不!我不甘心!這不是我的性格。一日,我看見(jiàn)招生廣告中“職教中心”這個(gè)名字在我眼前一亮,對(duì)!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢(mèng)想來(lái)到這里。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間校長(zhǎng)的一番話(huà)更堅(jiān)定了我的信心:職教中心是孕育人的搖籃,是造就精英的基地,職教中心能幫助你們就業(yè),職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺(tái)!這番話(huà)讓我激動(dòng)不已,我似乎看到幸運(yùn)之神在向我招手。于是,教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上有了我運(yùn)動(dòng)的身影,朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一只活潑、快樂(lè)的小鳥(niǎo),我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,我的身體內(nèi)充滿(mǎn)活力,我的身上散發(fā)著青春朝氣!難忘去年元旦晚會(huì)上我做節(jié)目主持人的風(fēng)光,當(dāng)
12、時(shí)我身穿舞臺(tái)裝,手拿話(huà)筒,站在那偌大的舞臺(tái)上時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,真好像站在夢(mèng)中的舞臺(tái)天堂,當(dāng)同學(xué)們表演的節(jié)目越來(lái)越精彩時(shí),當(dāng)臺(tái)下觀眾的掌聲越來(lái)越響,一浪高過(guò)一浪時(shí),我自己?jiǎn)栕约海莻€(gè)能說(shuō)話(huà)得體,熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會(huì)成長(zhǎng)的那樣優(yōu)秀嗎?當(dāng)元旦晚會(huì)結(jié)束后,我還沉浸在快樂(lè)之中,好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái),那幸福的感覺(jué)在我渾身流淌,我只想說(shuō)謝謝職教中心的.老師們對(duì)我的精心培養(yǎng),謝謝職教中心的領(lǐng)導(dǎo)們,管理有方!謝謝職教中心的同學(xué)們給了我那么多的關(guān)愛(ài)!謝謝職教中心讓我健康成長(zhǎng)!時(shí)光如梭,一年的學(xué)習(xí),一年的生活,職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我提供了場(chǎng)所!是你,讓我體現(xiàn)了價(jià)值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實(shí),你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校,我慶幸我是命運(yùn)的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!我知道我擁有青春,它卻不是我驕傲的資本!我知道我擁有熱情,它也不是我賴(lài)以自豪的原因!我知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退的道理!所以,我為自己定了一個(gè)目標(biāo):努力理論知識(shí),鍛煉自己的能力,不斷給自己加油!不斷給自己充電,讓自己逐漸強(qiáng)大起來(lái)!同學(xué)
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