88屆校友徐斌教授回母校作講座

1、88屆校友徐斌教授回母校作講座信息來源：學校II發(fā)稿作者：德育處 II審核人員：xy II審批人員：xy II發(fā)布時間：2016年10月11日I查看856次II不忘初心，善始善終。88屆的杰出校友徐斌教授回母校給高三學生作勵志講座徐斌教授現(xiàn)在是復旦大學附屬華山醫(yī)院神經(jīng)外科的主任醫(yī)師，是碩士生導師，也是國家自然科學基金項目負責人和評審專家。他是我校88屆的優(yōu)秀畢業(yè)生，1994年畢業(yè)于上海醫(yī)科大學， 后來免試直升研究生，1997年獲得碩士學位并留院工作，2001年獲得博士學位，2002-2003年在美國加州大學舊金山總醫(yī)院神經(jīng)外科進行博士后研究，08年和11年又分別赴法國巴黎和芬蘭跟隨世界頂尖級的

2、神經(jīng)外科專家學習，現(xiàn)在徐 教授是國內(nèi)乃至世界神經(jīng)外科方面的頂尖級專家。大概在09年時我們省中的一位老師長了動脈瘤，當時的情況是非常危險的，可徐教授以極其精湛的醫(yī)術(shù)為這位老師成功地 做了手術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)痊愈，這種病例能做到這樣是相當了不起的事情，省中老師都為從省中走出了這樣一位了不起的腦外科專家而感到驕傲自豪。徐教授工作相當繁忙， 全國各地的病人都要找徐教授看病，如果在好大夫熱線上預約徐教授的號，一般都是要排隊三個月以上的，網(wǎng)上顯示，徐教授迄今在網(wǎng)上就幫助患者將近一萬人，無數(shù)患者都是含著淚給徐教授在好大夫平臺上發(fā)感謝信，讓人看了極其感動。徐教授就是一心想著病人，以自己極其高超的醫(yī)術(shù)做到平均年手術(shù)量

3、近千臺，還有每周看門診，并為需要的病人加號。就在講座開始之前，還有慕名而來的常熟病人讓徐教授看片子，診斷病情。講座過程中，同學們的掌聲此起彼伏，在場的師生都深受鼓舞，為省中走出了這樣 一位杰出的人才而驕傲自豪。徐教授以自身的成長成功經(jīng)歷，以自己過人的智慧與學識給大家提了很多中肯的建議。講座結(jié)束后，同學們排著隊要徐教授簽名，寫贈言，了解 醫(yī)學專業(yè)的情況， 可見同學們在徐教授的講座中堅定了夢想，汲取了力量，燃起了斗志相信在座的同學中， 也定會涌現(xiàn)出一批讓母校驕傲的學生，真正的實現(xiàn)今天你以省中為榮，明天省中以你為榮的誓言。同學們要成為鉆石中的碳，以開放的心態(tài)，平等的結(jié)合，組成鉆石樣的團隊 徐教授贈予

4、學弟學妹們?！膀札垺碧柨茖W家、77屆校友周懷陽教授回母校信息來源：文并攝 / 常熟日報記者 葛潔寄語家鄉(xiāng)學子：輕松主動快樂學習3月 26日，“蛟龍”號載人潛水艇下潛的首位科學家、同濟大學海洋學院 教授周懷陽回到母校江蘇省常熟中學，為省中即將成立的海洋館擔任科學顧問， 與相關(guān)學科老師和項目負責人開展論證性交流。母校打造海洋館海洋專家熱心助力江蘇省常熟中學實驗樓經(jīng)過一年多的升級改造， 150 多平方米的“省中海洋 館”已初具雛形。去年，省中啟動實驗樓升級改造項目，為了讓實驗樓改造方案 既能適應快速發(fā)展的教育現(xiàn)代化發(fā)展潮流， 又能展現(xiàn)省中學術(shù)底蘊和教育歷史成 就，同時符合新課改對學生實驗的要求， 進

5、一步提高學生的實驗操作能力、 綜合 探究能力， 學校決定在實驗樓三樓結(jié)合生物、 地理實驗室布置之中創(chuàng)造性地建設 “深海探究室”，將海洋深海、深潛知識作為生物地理知識的延伸。今后，科普 性較強的“省中海洋館” 將和學校已建成的人文氣息濃厚的 “虞山文化課程基地” 助力教學，促進學生全面發(fā)展。作為校友，去年 2 月 24 日，剛剛完成帶領(lǐng)“蛟龍”號團隊在南太平洋海域 進行探潛科考任務的周懷陽回到母校， 與學校相關(guān)學科教師和項目負責人就 “省 中海洋館”的布局設計方案進行交流論證， 有針對性地提出了設想。 海洋館以“蛟 龍”號及其他世界著名深潛器的海洋探險活動為線索， 將深海地理知識、 生物知 識展

6、現(xiàn)在學生面前， 其空間布局將分為蛟龍?zhí)柵c深潛探索、 深海生物與深水珊瑚、 海底地質(zhì)地貌、可燃冰與礦物、熱液區(qū)探秘、深海未解之謎等六個部分。目前， 海洋館的整體框架建設已基本完成，即將進入裝飾階段。時隔一年多，作為“省中海洋館”的科學顧問，周懷陽再次回到母校，實地 考察和了解海洋館建設情況，并和相關(guān)學科教師和項目負責人進行進一步的交 流，讓海洋館更加專業(yè)和完善。周懷陽對省中建立海洋館的創(chuàng)舉給予高度贊賞。 “中學階段就能接觸海洋知識， 讓學生明白除了數(shù)理化， 除了高考， 還有那么精 彩的世界?！彼ＭＱ箴^的建立能激發(fā)學生探索自然、熱愛自然、保護自然的 信念。憶往昔大學時光寄語今日莘莘學子1977

7、 年冬天，高考制度恢復，勤奮篤學的周懷陽經(jīng)過幾個月緊鑼密鼓的復 習，走上了高考的戰(zhàn)場，并如愿以償踏上了大學求學的道路。事實上，探索海洋 并不是周懷陽最初的夢想， 他原先報考的是南京大學數(shù)學系， 后來被分配到地質(zhì) 系學習。然而，在探索學習的過程中，周懷陽被豐富奇妙的海洋知識所吸引，他 潛心鉆研，刻苦探究，成為我國大洋科考和近海調(diào)查的首席科學家。回憶大學時光，周懷陽津津樂道。 “以前大學里的教室位置少，大家都用書 包或書本事先占位。盡管如此，仍然時常發(fā)生學生為搶占位置爭執(zhí)的事件?！敝?懷陽感慨，當年最佩服的就是“老三屆”，如今想來，“老三屆”仿佛就是如今 所說的“學霸”，“我們不會做的題目，他們都

8、會做?！痹谥軕殃柕难劾铮@部 分人雖然沒有趕上實時的高考， 但后來進了大學， 已經(jīng)擁有社會經(jīng)驗的他們， 各 方面都比初出茅廬的大學生強。周懷陽說， 如今的家長都太急躁， 對孩子的希望和要求太高， 甚至有些急功 近利。許多家長由于自己身上沒有機會， 或是自己沒有實現(xiàn)目標， 就希望孩子能 夠?qū)崿F(xiàn)，最終導致學生缺乏學習的主動性和創(chuàng)造性。 “磨刀不誤砍柴工”，這是 周懷陽對所有學生的寄語， “學習還是要放輕松點，找到學習的方法?！敝軕殃?常和自己的學生說， 做研究是件愉快的事。 如果覺得很累很辛苦， 那就停下來做 些別的。人生幸運的還是自己的興趣和職業(yè)融為一體。 如果光為了利益， 不感興 趣，不僅做不

9、好，而且會很痛苦。不忘恩師難忘鄉(xiāng)音提倡學習興趣為重在過去的 30 多年時間里， 作為一名海洋地質(zhì)工作者， 周懷陽閱盡無數(shù)風景， 但他最思念的還是家鄉(xiāng)的山水， 最難忘的還是母校老師的教育之恩。 采訪中， 這 位經(jīng)常同國際科考專家對話的科學家依然能用一口流利的常熟話和 記者 交流。 看到省中的“虞山文化課程基地”中，記載著常熟豐富的歷史文化遺產(chǎn)，他不時 駐足觀看， 贊不絕口。這位海洋科學家還笑言自己愛聽評彈， 每當自己心煩氣躁 的時候，會在收音機中搜索常熟臺的頻率， 聽上幾段評彈， 浮躁的心就會慢慢平 靜下來。在周懷陽的眼中， 海底世界充滿了奧秘。 最關(guān)鍵的是， 人類至今對海洋的探 索還處于啟蒙階段， 值得深入探索研究。 周懷陽說， 高中階段學習數(shù)理化等科目 都是學生將來探索世界的工具， 一旦學好，也能為國家的海洋事業(yè)添磚加瓦。 “中 學階段就能接觸海洋知識，樹立信念，對國家和學生本人都是一件非常好的事 情。”他提倡在孩子成長的過程中，家庭、學校、社會相互配合，家長盡量不要 給學生壓力，老師應給予學生輔助，學生應培養(yǎng)良好的性格，不要經(jīng)常玩游戲， 而應該堅持體育鍛煉。學習原本是件愉快的事， 讓學生有增長知識和才能的機會， 如果在唯一的分數(shù)指導下， 學生放棄了業(yè)余時間， 放棄了鍛煉身體的機會， 甚至 在其他方面的