幼兒園教師鑒定評語

1、精品文檔 幼兒園教師鑒定評語 我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn) 識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)， 可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我 對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼 兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己， 正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身 的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有 經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的 幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影 響到今后小學(xué)、

2、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提 高。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的，尤其幼兒教 育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教 師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。二、教育教學(xué)方面 ：我 2xx-x 年畢業(yè)于湛江市幼兒師 范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作 崗位后， 成為一名真正的幼教老師， 理論和實踐的有機(jī)結(jié)合， 不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索 研究新方法，新方案 ; 生活中，我和孩子們打成一片，成為 孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與精品文檔不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在 的做人。

3、作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并 觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工 作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù) 孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)， 努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和 鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批 評與好評中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼 教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓 幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高 了。在教學(xué)上，我結(jié)合綱要 ，不斷探索、研究、領(lǐng)會其 中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù) 幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán) 境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。 三、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀 有關(guān)書籍， 以充實自己， 以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、反思和總結(jié)：教育是一門博大精 深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng) 絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們 真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在