三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)范文

1、三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)范文 教學(xué)是老師的教和同學(xué)的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培育活動。那么三班級數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是我給大家?guī)淼娜嗉墧?shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)范文，盼望大家喜愛! 三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)一 本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已結(jié)束，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)狀況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展;在與同學(xué)們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。 目的是使同學(xué)體會數(shù)學(xué)與大自然及人類_的親密聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值，增加理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信念;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的

2、科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來_生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。為使以后的工作更順當(dāng)?shù)亻_展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、思想方面 本人熱愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，能主動參與學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并常常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，不斷改善自己，樹立新的教學(xué)觀念，主動探究新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守學(xué)校紀(jì)律，出滿勤干滿點，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)懷同學(xué)。 二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神 1、備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精準(zhǔn)、嚴(yán)密 備課時力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握重點和難點。仔

3、細(xì)編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中 在平常的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，敏捷設(shè)計教法，主動引導(dǎo)同學(xué)在主動探究、合作溝通數(shù)學(xué)學(xué)問的過程中，領(lǐng)悟和把握數(shù)學(xué)思想方法，注重對同學(xué)數(shù)學(xué)力量的培育。 3、培優(yōu)輔差 在平常與同學(xué)接觸的過程中，盡量做到關(guān)愛同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位同學(xué)進(jìn)步。努力關(guān)愛每一位同學(xué)的成長。與同學(xué)多談心，關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘氣的同學(xué)，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法

4、，讓他們樹立起正確的榮辱觀。對于后進(jìn)生，在教學(xué)中留意降低難度，放緩坡度，允許他們采納自己的方法慢速度學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程，在教學(xué)中逐步培育他們的學(xué)習(xí)愛好，提高他們的自信念，鼓舞他們上課發(fā)言并進(jìn)行教導(dǎo)，使他們敢于回答問題，樂于思索。 4、練習(xí)設(shè)計有度 由于三班級的同學(xué)比較小，自主力量比較差，所以在練習(xí)設(shè)計時，從班級實際動身，設(shè)計不同層面，不同要求的習(xí)題，以中等同學(xué)為主，形式多樣，按部就班，讓后進(jìn)生吃得飽，又吃得好，力爭使好、中、差同學(xué)都有收獲。 三、學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，參與教研活動 課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分

5、發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，堅持課后反思，通過反思我也識了自己的很多不足。每個月堅持閱讀訓(xùn)練教學(xué)類的報刊雜志，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。勤記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并將學(xué)習(xí)到的理論運用到自己的教學(xué)工作中。 四、今后努力的方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對同學(xué)思維力量和習(xí)慣的培育，學(xué)問上做到課課清，嚴(yán)格學(xué)問點把關(guān)。 2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，提高聽課的效率。 三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)二 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)本校學(xué)校三班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)，

6、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。轉(zhuǎn)瞬間就到了期末，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)狀況，特作總結(jié)如下： 一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，讓他們能夠感受勝利、體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歡樂 本班同學(xué)，在起始班級時基礎(chǔ)較差，隨著班級的遞增，數(shù)學(xué)學(xué)問點的增多，學(xué)問面的擴(kuò)展，同學(xué)越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難，面對形式多樣的解題方法更是無法應(yīng)對，就學(xué)習(xí)終點來說是心有余而力不足。為此，我實行的策略是先讓同學(xué)感到學(xué)數(shù)學(xué)不難：上課時我有認(rèn)識的設(shè)計一些簡潔的問題叫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)來回答，讓他們板演一些基本的計算題，激勵他們大膽的解答，并在適時的時候予以提示，是他們能在老師善意的關(guān)心下順當(dāng)?shù)慕獯?，讓他們從心理上感到解決數(shù)學(xué)問題不是

7、太難，只要把握基本的方法是可以觸類旁通的;第一環(huán)節(jié)實施后，我實行得其次步是在講課時把學(xué)問生活化的方法，以同學(xué)常見的范例、常常接觸的身邊的數(shù)學(xué)問題為例，加以繪聲繪色的描述，使同學(xué)感到學(xué)數(shù)學(xué)很有用，數(shù)學(xué)問題解決不好會出笑話，會影響自己的將來，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)好數(shù)學(xué)，由于需要而產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好;同學(xué)的愛好被激發(fā)后，我首先想到的是保持，一是注重從同學(xué)的作業(yè)上來反饋，將同學(xué)的問題和與優(yōu)點添油加醋的加以評價，再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，小組合作、作業(yè)評比、同學(xué)評價等等，主動發(fā)掘同學(xué)的閃光點，讓同學(xué)的共性得以張揚，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)良氛圍，讓同學(xué)體驗學(xué)數(shù)

8、學(xué)和做數(shù)學(xué)的歡樂，使同學(xué)從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，最終，我利用各種機(jī)會，常常給不同層次同學(xué)以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勝利與歡樂。至本學(xué)期末，成效顯著：首先是同學(xué)敢于大膽回答問題了，其次是能基本清晰的描述解題思路了，再次就是作業(yè)正確率提高了，測試狀況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn)。 二、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教室40分鐘的教學(xué)效率 在業(yè)務(wù)上我主動利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)新理念，主動參與網(wǎng)絡(luò)教研活動，細(xì)心打理博客內(nèi)容(教室教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等)，潛心鉆研教材教法，仔細(xì)備課、仔細(xì)上課，鍥而不舍地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。教室上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本

9、班實際，努力貫徹到教室教學(xué)中去，以期提高教室40分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自己平常的和閱歷總結(jié)點滴等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮教室教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高教室40分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn)，鍥而不舍地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。 三、關(guān)愛同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位同學(xué)進(jìn)步 親其師，才能信其道。在平常與同學(xué)接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與同學(xué)公平交往，建立“伴侶式”的深厚友情，努力關(guān)愛每一位同學(xué)的成長。與同學(xué)多談心，關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別淘

10、氣的同學(xué)，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。教室教學(xué)，紀(jì)律是提高教室效率的重要保證。面對各層次的同學(xué)，我既要關(guān)愛大部分同學(xué)，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。教室上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀同學(xué)與“學(xué)困生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，同學(xué)們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。 四、總結(jié)得失，以勵再戰(zhàn) 1、取得的成績：在我的努力帶動下，學(xué)困生的臉龐有了笑容了，作業(yè)基本能按時按量的完成了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好較以前提高了，學(xué)習(xí)的看法也轉(zhuǎn)變了不少，本學(xué)期的單元檢測大部分同學(xué)都有了不同程度的提高。 2、

11、存在的不足：部分同學(xué)多年來形成的一些不良和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)困生在起始班級的學(xué)問空缺(口算乘除法)挺直影響著計算的效率與質(zhì)量，隨著班級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步，但很多方面還有很大的提升空間;老師的付出與同學(xué)學(xué)問把握的反饋(作業(yè)、成績)使老師產(chǎn)生急躁的心情。 3、努力方向：今后，我將連續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，轉(zhuǎn)變急躁的心情，不斷探討提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的有效機(jī)制;連續(xù)保持與同學(xué)父母的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代訓(xùn)練好，培育好，爭取個人成長與同學(xué)成長實現(xiàn)雙豐收。 三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)三 本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在緊急勞碌中,也有很多的

12、收獲。三班級數(shù)學(xué)是學(xué)校階段的一個過度階段,有著特別重要的位置，現(xiàn)將這期的工作總結(jié)如下，以便總結(jié)閱歷，找出不足，完善提高。 一、以高尚的師德育人 我熱愛和忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，一心一意為訓(xùn)練事業(yè)服務(wù),關(guān)注訓(xùn)練改革。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，準(zhǔn)時更新學(xué)問，不斷提高訓(xùn)練和教學(xué)力量。以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法上好每堂課;用滿腔的愛關(guān)懷同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí),生活，主動做好同學(xué)的思想工作，諄諄教導(dǎo)，既教書又育人。能主動、仔細(xì)地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。 二、以仔細(xì)的看法學(xué)習(xí) 新時代要求老師要不斷更新改善自己的學(xué)識，要有終身學(xué)習(xí)的觀念,

13、具備淵博的學(xué)問和多方面的才能對每一位老師來說很重要。由于我們的產(chǎn)品會說話,會思索,他們什么問題都會提出來，而且往往打破沙鍋問究竟。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解同學(xué)之惑，傳為人之道。所以我仔細(xì)參與學(xué)校組織的各種教研活動，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己訓(xùn)練教學(xué)之上。 三、以滿腔的熱忱教學(xué) 訓(xùn)練心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：認(rèn)知是一個過程，而不是一個結(jié)果。因此，他強(qiáng)調(diào)教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果登記來，而是教他參加把學(xué)問建立起來的過程。我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系，把教與學(xué)的重點放在同學(xué)的學(xué)上，在教法上著眼于導(dǎo)，以同學(xué)進(jìn)展為本，激發(fā)

14、同學(xué)的求知欲，引導(dǎo)同學(xué)主動探究、主動參加構(gòu)建學(xué)問的過程，促使同學(xué)樂學(xué)，會學(xué),善學(xué)。 三班級數(shù)學(xué)是學(xué)校階段的一個過度階段,有著特別重要的位置，現(xiàn)將這期的工作總結(jié)如下，以便總結(jié)閱歷，找出不足，完善提高。 1、師德方面 以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法上好每堂課;用滿腔的愛關(guān)懷同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí),生活，主動做好同學(xué)的思想工作，諄諄教導(dǎo)，既教書又育人。能主動、仔細(xì)地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。 2、學(xué)習(xí)看法 新時代要求老師要不斷更新改善自己的學(xué)識，要有終身學(xué)習(xí)的觀念,具備淵博的學(xué)問和多方面的才能對每一位老師來說很重要。由于我們的產(chǎn)品會說話,會思索,他

15、們什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學(xué)問，就不能很好地解同學(xué)之“惑”，傳為人之“道”。 所以我仔細(xì)參與學(xué)校組織的各種教研活動，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)閱歷，轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己訓(xùn)練教學(xué)之上。本期完成了兩位數(shù)乘兩位數(shù),長方形和正方形的面積,三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,統(tǒng)計,小數(shù)的初步認(rèn)識軸對稱,實踐活動,總復(fù)習(xí)這七個單元的教學(xué)目標(biāo)。主要達(dá)成了如下教學(xué)目標(biāo)： (1).會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和筆算。 (2).會口算三位數(shù)除以一位數(shù),商是整十、整百的數(shù)。會口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)。 (3).初步

16、認(rèn)識簡潔的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位)，初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法 (4).認(rèn)識面積的含義，能估量和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米)，會進(jìn)行簡潔的單位換算;把握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估量給定的長方形、正方形的面積,會利用公式解決簡潔的實際問題， (5).了解統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡潔的數(shù)據(jù)分析;能初步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 (6).初步認(rèn)識軸對稱,知道生活中的對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形,了解生活中的對稱美,感受數(shù)學(xué)來源于生活。 (7).經(jīng)受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決

17、問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決問題的力量。 (8).體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。 (9).養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣?？傊?，在整個教學(xué)工作只,我仔細(xì)地備好每一節(jié)課，在備課中，我仔細(xì)鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)閱歷。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。仔細(xì)的上好每一節(jié)課,上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法。從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性。 在教學(xué)中，有意識地通過生活、實例、活動、嬉戲等形式引入新學(xué)問點，讓同學(xué)感受數(shù)學(xué)學(xué)問在日常生活中到處存在。并通過同學(xué)的親

18、身感受、操作、實踐、體驗、商量等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，實現(xiàn)了同學(xué)感知學(xué)問構(gòu)建的過程。 我們常說，要給同學(xué)一杯水，老師必需有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷改變的新時代，看來已經(jīng)不夠了。授人以魚,不如授人以漁,老師更重要的考慮是應(yīng)當(dāng)教會同學(xué)如何查找水源，解決用水問題。這必定給我們的老師提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何學(xué)會把握富有時代特色的先進(jìn)理念;如何面對新標(biāo)準(zhǔn)、新教材的承接與改變;如何面對共性化的同學(xué)，等等，都是我必需去思索和面對的問題,我愿與同學(xué)同行,與時代同行。 三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)四 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)三班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)期間我努力依據(jù)同學(xué)的實際狀況，實行有效的措施，激發(fā)同學(xué)

19、的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不過在與同學(xué)們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有著不少的收獲?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)如下： 一.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實踐水平。 二。以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神 1.備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精準(zhǔn)、嚴(yán)密。 備課時力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握重點和難點。仔細(xì)編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。 2.教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。 (1)在平常的教學(xué)過程中，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，敏

20、捷設(shè)計教法，主動引導(dǎo)同學(xué)在主動探究、合作溝通數(shù)學(xué)學(xué)問的過程中，領(lǐng)悟和把握數(shù)學(xué)思想方法，注重對同學(xué)數(shù)學(xué)力量的培育，發(fā)揮同學(xué)的獨創(chuàng)性。 (2)創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞同學(xué)的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟識的情境，這樣消退了同學(xué)對學(xué)問的生疏感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。 三.教學(xué)管理系統(tǒng)化，同學(xué)每單元的測試成績及一些重要的力量指標(biāo)都準(zhǔn)時加以記錄，并對同學(xué)的學(xué)問的把握和力量提高進(jìn)行理性的分析，從分析中得出，本學(xué)期同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問與計算力量有較大幅度的上升，而規(guī)律思維力量也有肯定程度的進(jìn)步。 四.作業(yè)，做到精講多練，有針對性，同時對同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)時批改。加強(qiáng)作業(yè)完成的管理

21、，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進(jìn)行記錄，針對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo)跟蹤記錄，發(fā)覺有進(jìn)步立刻表揚。 總之，經(jīng)過了這個學(xué)期的教學(xué)工作，我個人覺得應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念。挖掘教材，進(jìn)一步把握學(xué)問點和考點。多聽課，多學(xué)習(xí)同科目老師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度，加強(qiáng)教學(xué)反思。今后的教學(xué)工作中握還要不斷積累，不斷探究，使同學(xué)因樂學(xué)而學(xué)好數(shù)學(xué)。 三班級數(shù)學(xué)老師個人工作總結(jié)五 學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三班級(二班)和(四班)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這期間我依據(jù)同學(xué)的實際狀況，實行有效的措施，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的數(shù)學(xué)思索習(xí)慣。現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)如下： 一、主動參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)方法，提高自己的理論水平和實踐水平 二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神 1、仔細(xì)備課 備課時仔細(xì)研讀教材，理解教材，精準(zhǔn)把握