人教版初三物理全冊(cè)§15.5探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律

1、設(shè)計(jì)方案、合作交流：測(cè)兩點(diǎn)：正極與甲燈之間、負(fù)極與乙燈之間-測(cè)三點(diǎn)：正極與甲燈、甲與乙、乙與負(fù)極之間討論確認(rèn)：測(cè)三點(diǎn)好畫電路圖：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)A A點(diǎn)的電流IAB B點(diǎn)的電流IBC C點(diǎn)的電流IC1 12 23 315.515.5探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 通過(guò)探究式實(shí)驗(yàn)，得出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，鞏固連接電路的訓(xùn)練 正確使用電流表，識(shí)記使用規(guī)則過(guò)程與方法 通過(guò)切身體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程，進(jìn)一步掌握用科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)物理規(guī)律。 通過(guò)連接電路的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力 通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的歸納和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生概括能力和語(yǔ)言表

2、達(dá)能力情感態(tài)度及價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與其他同學(xué)的協(xié)作精神教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ：學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案，并且在正確連接電路和使用電流表的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并能通過(guò)交流、總結(jié)、反思得出初步結(jié)論這幾個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)儀器：小燈泡多只（不同規(guī)格）、電源、導(dǎo)線、開關(guān)、電流表、電路示教板、多媒體等教學(xué)過(guò)程：一：情境導(dǎo)入 進(jìn)行新課1 1、探究串聯(lián)電路電流規(guī)律活動(dòng)一：把任意兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電源上，閉合開關(guān)，燈泡就會(huì)發(fā)光。閉合 開關(guān)，燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路中有電流通過(guò)，電流的方向是怎樣的呢？ 提出問(wèn)題：大家猜想一下，串聯(lián)電路中各處

3、的電流之間有什么關(guān)系呢？:處處相等猜想：讓學(xué)生分組討論，并發(fā)表自己的猜想J J電源正極端最大越往負(fù)極越小電源負(fù)極端最大越往正極越小 靠近兩極比較大，中間最小 CA 乙甲B經(jīng)過(guò)同學(xué)們的多次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論2 2、探究并聯(lián)電路電流規(guī)律活動(dòng)二：把任意兩個(gè)燈泡并聯(lián)起來(lái)接到電源上，閉合開關(guān)，燈泡就會(huì)發(fā)光。閉合開關(guān),燈泡發(fā)光，說(shuō)明電路中有電流通過(guò)，電流的方向是怎樣的呢？提出問(wèn)題：大家猜想一下，并聯(lián)電路中各處的電流之間有什么關(guān)系呢？處處相等猜想：讓學(xué)生分組討論，并發(fā)表自己的猜想一干路的電流等于兩支路中電流和.兩支路相等且兩者之和等于干電流 設(shè)計(jì)方案、合作交流： J J測(cè)兩點(diǎn)：甲燈、乙燈電流L L測(cè)三點(diǎn)：干路、甲燈、乙燈三處電流討論確認(rèn)：測(cè)三點(diǎn)好一畫電路圖：|-1|-crBA 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：實(shí)驗(yàn)次數(shù)A A點(diǎn)的電流IAB B點(diǎn)的電流IBC C點(diǎn)的電流IC1 12 23 3、分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)教師提醒學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意正確使用電流表，把實(shí)驗(yàn)結(jié)果如實(shí)地記錄下來(lái)，填寫在上面 的實(shí)驗(yàn)記錄中，并把實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題也記下來(lái)。三、展示幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析、歸納總結(jié)得出各自的結(jié)論四、評(píng)估交流、總結(jié)反思1.同學(xué)們，我們?cè)傧胍幌胛覀兊膶?shí)驗(yàn)中還有哪些問(wèn)題存在？存不存不足？2.操作中易出現(xiàn)什么問(wèn)題或故障呢？3.有什么因素可能會(huì)影響測(cè)量結(jié)果呢？有沒有不符合規(guī)律的數(shù)據(jù)？4.有哪些值