就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū)(共8篇)

1、篇一：就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景： 隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì) 日趨嚴(yán) 峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng) 去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了 “無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè) ”的 認(rèn)識(shí)。 為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾 乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來(lái)的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供 形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，

2、并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大 的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng) 權(quán)。 二、活動(dòng)目的： 本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我院在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)召開(kāi) 主題班會(huì)的方式來(lái)點(diǎn)燃我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng) 業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路 三、班會(huì)主題 ：贏在中國(guó) 點(diǎn)亮人生路 四、班會(huì)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)： 2011 年 11 月 25 日 五、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者； 活動(dòng)參與者：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院 10 級(jí)機(jī)電 6 班 參與者： 6 班全體學(xué)生 布置會(huì)場(chǎng)：全體

3、班干部 六、班會(huì)內(nèi)容 1 、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過(guò)學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理 念，來(lái)激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：我能創(chuàng)未來(lái) 中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)； 我能創(chuàng)未來(lái) 牛根生答網(wǎng)友提問(wèn) 馬云創(chuàng)業(yè)演講 俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講 馬云 牛根生 俞敏洪 - 我能創(chuàng)未來(lái) 2 、情景互動(dòng)篇 將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來(lái)分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心 細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過(guò)程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞 自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有

4、用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。 1 、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ； 2 、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟； 3 、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過(guò)程，以及感人至深 的可貴精神。 七、班會(huì)流程 1 、前期準(zhǔn)備 班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解 2 、入場(chǎng) 在主題曲在路上的背景音樂(lè)下有秩序的進(jìn)場(chǎng) 3 、嘉賓發(fā)言； 4 、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為 45 分鐘） 5 、學(xué)生互動(dòng)交流 談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端； 6 、娛樂(lè)表演； 7 、總結(jié)發(fā)言 由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)； 8 、退場(chǎng) 八、預(yù)想效果：

5、豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能 陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng) 使同學(xué)們樂(lè)得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識(shí)和了 解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié) 拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。 篇二：考研與就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 2012 年 4 月 3 日 一 、活動(dòng)名稱 我的未來(lái)不是夢(mèng)或者 我的青春我做主 二 、活動(dòng)背景 身處大三的同學(xué)們，又一次站在了人生關(guān)鍵的岔路口，有人說(shuō)正確的選擇勝過(guò)無(wú)謂的堅(jiān) 持，考研還是就業(yè)，是橫在

6、他們面前的巨大困惑，如何幫助同學(xué)們走出就業(yè)與考研的困惑根據(jù) 自身的性格愛(ài)好特長(zhǎng)等來(lái)選擇一條適合自己的道路，就顯得非常重要！在即將面臨畢業(yè)時(shí)，幫 助他們樹(shù)立就業(yè)和考研的信心，在考研和就業(yè)的方法和策略上給予指導(dǎo)，幫助他們從容應(yīng)對(duì)即 將到來(lái)的就業(yè)或考研壓力，走好人生的關(guān)鍵一步！ 三、活動(dòng)目的 通過(guò)對(duì)往屆考研就業(yè)情況的介紹分析，解答他們面臨的困惑，幫助他們認(rèn)清當(dāng)前的形 式，正確的引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)進(jìn)行深刻的思考和全面合理的規(guī)劃，提升同學(xué)們對(duì)未來(lái)?yè)駱I(yè) 或考研的信心。 四、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備 會(huì)場(chǎng)布置 班會(huì)進(jìn)行 前期準(zhǔn)備：輔導(dǎo)員老師應(yīng)廣泛收集相關(guān)材料，主要包括近三年我院考研與就業(yè)比例，考 取的院校及人數(shù)

7、，已參加工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們目前的就業(yè)現(xiàn)狀 ; 針對(duì)所學(xué)專業(yè)分析行業(yè)形式； ppt 的制作（可分版塊制作，主題要鮮明，實(shí)例豐富，可結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)）。發(fā)言學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn) 備相關(guān)的問(wèn)題，有節(jié)目的同學(xué)排練好節(jié)目。教室選擇多媒體教室，教師的聲音，燈光等效果要 好。（保證錄制時(shí)聲音清晰，不嘈雜，畫(huà)面清晰， 光線好）。整個(gè)活動(dòng)可制定一名總負(fù)責(zé)人，多名分負(fù)責(zé)人。 會(huì)場(chǎng)布置：保證多媒體無(wú)故障，現(xiàn)場(chǎng)布置，話筒 ，座椅的擺放，教室潔凈度，可交付一 名負(fù)責(zé)人。 五、班會(huì)流程 小游戲（歌曲、情景劇 調(diào)查問(wèn)卷）（目的是了解學(xué)生目前的心態(tài)和焦慮 ，想要解決的 困惑） ppt 報(bào)告 （中間有多名同學(xué)參與到討論 ，思考，發(fā)言） 結(jié)合

8、學(xué)生的困 惑，做出總結(jié)（解答疑惑，堅(jiān)定目標(biāo)，不懈努力，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。） 六、班會(huì)內(nèi)容 1 、開(kāi)場(chǎng)情景?。ㄈ绱┰筋}材 大體為少壯不努力老大徒傷悲，選擇的重要性等題材）或 者找同學(xué)演唱歌曲我的未來(lái)不是夢(mèng)或者是輔導(dǎo)員老師問(wèn)題式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行分 析思考。（時(shí)間控制在 3 分鐘左右） 2 、 ppt 報(bào)告：內(nèi)容一：同學(xué)們的困惑。 3-5 分鐘 內(nèi)容二：進(jìn)行分析，采用數(shù)據(jù)和實(shí)例，也可添加名人的 事 件或語(yǔ)錄，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等展開(kāi)分析。6-8 分鐘 內(nèi)容三：總結(jié)升華加老師寄語(yǔ)。 2 分鐘左右 中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，多名同學(xué)參與到討論，思考和發(fā)言。 七、參與人員： 老師 某班同學(xué) 八 、活動(dòng)意義 : 通過(guò)本次

9、活動(dòng)，能夠使同學(xué)們從困惑中走出來(lái)，認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)和考研 形勢(shì)，結(jié)合自身實(shí)際，確定最佳的人生規(guī)劃，同時(shí)在就業(yè)和考研方面給予建議和幫助，提供一 些方法和借鑒，強(qiáng)化同學(xué) 們?cè)诔繕?biāo)奮斗中的動(dòng)力，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心。 九活動(dòng)開(kāi)支 十 活動(dòng)總結(jié) 十一活動(dòng)注意 篇三：大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 一、班會(huì)主題 畢業(yè)生該如何就業(yè)和擇業(yè)，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。 二、班會(huì)目的 臨近頂崗實(shí)習(xí)，馬上就要進(jìn)入社會(huì)大學(xué)，面對(duì)一個(gè)新的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)本次班會(huì)主要為 幫助同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)能夠更好的把握自己的導(dǎo)航儀。更好的把握自己的人生。相互交流，以 更好的認(rèn)清形勢(shì)，適應(yīng)社會(huì)。 三、活動(dòng)時(shí)間

10、 2013 年 4 月初 四、活動(dòng)地點(diǎn) a110 五、參與對(duì)象 09 級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì) 7-11 班學(xué)生及輔導(dǎo)員 六、活動(dòng)流程 1 、 輔導(dǎo)員對(duì)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)做一個(gè)大概的介紹及闡述（預(yù)計(jì)時(shí)間 4-5 分鐘） 參考內(nèi)容： （1 ） 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)高校 2013 屆畢業(yè)生就業(yè)的影響 受全球經(jīng)濟(jì)不景氣影響，很多大企業(yè)在裁員，減少人力招募，各公司退出的人才掌握完 全競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；小企業(yè)的關(guān)閉導(dǎo)致一部分人從新就業(yè)，也影響 2013 屆畢業(yè)生的就業(yè)率。 （2 ） 用人單位需求同比變化及原因分析 十二五計(jì)劃出臺(tái)及十八大召開(kāi)，都將促進(jìn)國(guó)企深化改革，政府用人偏向年輕化，多少會(huì) 影響用人單位需求將偏向年輕化及有創(chuàng)新意識(shí)人才，

11、同時(shí)服務(wù)業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)將大大增加，引領(lǐng)潮 流的企業(yè)品質(zhì)要求將促進(jìn)中國(guó)企業(yè)及個(gè)人向追求卓越方向發(fā)展，個(gè)人的精細(xì)管理及嚴(yán)格的自我 要求將大大增加就業(yè)成功機(jī)會(huì)。 （ 3 ）畢業(yè)生求職意向及心態(tài)變化情況 保持平常心，前兩點(diǎn)已提到一些求職意向；盡早實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間多參與實(shí)踐，多問(wèn)，從 “學(xué)生 ”扮演過(guò)渡到 “企業(yè)職員 ”，機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人。 （4 ） 就業(yè)的相關(guān)流程介紹 獲取招聘信息（網(wǎng)絡(luò)，校就業(yè)辦，年級(jí)等） 參加宣講會(huì)（得到詳細(xì)的招聘信息，用人 單位的概況和單位對(duì)人才具體的需求要求） 投遞簡(jiǎn)歷（網(wǎng)上投簡(jiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)投簡(jiǎn)） 筆試（職 業(yè)性格能力測(cè)試、專業(yè)測(cè)試） 面試（綜合能力面試，專業(yè)面試，或者二者結(jié)合，小組

12、討 論、演講） 體檢 簽訂就業(yè)協(xié)議。 2 、 選擇兩位已經(jīng)找到工作的同學(xué)做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享（預(yù)計(jì)時(shí)間 6-10 分鐘） （1 ） 候選同學(xué)章嘉順（預(yù)計(jì)時(shí)間 3-5 分鐘） （2 ） 候選同學(xué)李偉（預(yù)計(jì)時(shí)間 3-5 分鐘） 備注： 經(jīng)驗(yàn)分享內(nèi)容提要： （1）應(yīng)聘前所做的準(zhǔn)備工作 （2）應(yīng)聘時(shí)準(zhǔn)備的相關(guān)資料 （3）應(yīng)聘中的經(jīng)歷及相關(guān)注意事項(xiàng) （4）應(yīng)聘成功后所做的準(zhǔn)備工作及相關(guān)協(xié)議簽訂的注意事項(xiàng) （5）實(shí)習(xí)期間的待遇是如何協(xié)商 （6）實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng) 3 、 到場(chǎng)所有的同學(xué)做一個(gè)自我剖析（預(yù)計(jì)時(shí)間3-4 分鐘） （1 ）你的自我評(píng)價(jià)是什么？ （2 ）你的確立目標(biāo)是什么？ （3 ） 你對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)

13、境怎么評(píng)價(jià)？ （4 ） 你的職業(yè)定位是什么？ （5 ） 針對(duì)現(xiàn)今的形式你打算如何應(yīng)對(duì)和實(shí)施策略？ 4 、 針對(duì)現(xiàn)在沒(méi)有找到工作的同學(xué)做一個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)（預(yù)計(jì)時(shí)間5-10 分鐘） （同學(xué)們對(duì)于自己個(gè)人目前所面臨的問(wèn)題和困境，向輔導(dǎo)員提 問(wèn)，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力。） 5 、 同學(xué)與老師之間相互交流，合理的看待與分析現(xiàn)今的就業(yè)情況， 根據(jù)自身的條件作出合理的選擇。（預(yù)計(jì)時(shí)間 6-10 分鐘） 6 、 觀看就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)視頻（ 15-25 分鐘） 7 、 總結(jié)發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束。 （1 ） 拒絕懶惰 （2 ） 凡事做好事前準(zhǔn)備，考慮全面所有可能發(fā)生的情況 （3 ） 自己思路明

14、確，有著很好的思想方針指導(dǎo)自己 最后，祝每一名同學(xué)能夠順利畢業(yè)，找到自己合適的出路！ 篇四：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 文檔 創(chuàng)業(yè)與就業(yè) 主題班會(huì)策劃書(shū) 2011 年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò) 600 萬(wàn)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻。為貫徹落實(shí)近 期黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府出臺(tái)的文件，結(jié)合 2010 年學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的相關(guān) 工作部署，讓同學(xué)們提前了解大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策及知識(shí)，進(jìn)一步提升我學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng) 力，及早著手，積極推進(jìn) 2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開(kāi)展。因此本班決定開(kāi)展 “就業(yè)創(chuàng) 業(yè)”主題班會(huì)。 一、活動(dòng)時(shí)間： 2011 年 05 月 20 日 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 綜合樓 607

15、 三、活動(dòng)目的： 積極推進(jìn) 2011 屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開(kāi)展 本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我班學(xué)生銳意進(jìn) 取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)的方式來(lái)點(diǎn)燃我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng) 想之火；提升我班學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè) 之路。 四、活動(dòng)主題： “關(guān)注就業(yè)創(chuàng)業(yè)，你我共同成長(zhǎng) ” 五、活動(dòng)內(nèi)容： 1 、讓每一位同學(xué)都基本了解大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關(guān)政策。2 、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和 對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ； 3 、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟； 4 、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過(guò)程，以及感人至深 的可貴

16、精神。 六、班會(huì)流程： 1 、前期準(zhǔn)備 班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解 2 、合唱：團(tuán)結(jié)就是力量 3 、主持人發(fā)言 4 、觀看就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為 20 分鐘） 5 、學(xué)生互動(dòng)交流 談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端 6 、才藝表演 7 、總結(jié)發(fā)言 由團(tuán)支書(shū)對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié) 8 、活動(dòng)結(jié)束。 七、活動(dòng)參與者： 機(jī)械 1002 班全體同學(xué) 八、注意事項(xiàng)： 1 、必須是全班同學(xué)參加，非特殊情況，所有人不得缺席。 2 、活動(dòng)期間任何人不得擅自離開(kāi)。 。 機(jī)械 1002 班 2011 年 5 月 15 日 篇五：就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 就業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景： 隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以

17、及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì) 日趨嚴(yán) 峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng) 去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了 “無(wú)業(yè)才創(chuàng)業(yè) ”的 認(rèn)識(shí)。 為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來(lái)扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾 乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來(lái)的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供 形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大 的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的

18、形勢(shì)下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng) 權(quán)。 二、活動(dòng)目的： 本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我院在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)召開(kāi) 主題班會(huì)的方式來(lái)點(diǎn)燃我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng) 業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路 三、班會(huì)主題 ： 贏在中國(guó) 點(diǎn)亮人生路 四、班會(huì)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)： 2015 年 9 月 14 日 五、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者： 活動(dòng)參與者：江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 13 級(jí)旅游管理班 參與者： 13 旅游管理班全體學(xué)生 布置會(huì)場(chǎng)：全體班干部 負(fù)責(zé)人：班主任 六、班會(huì)內(nèi)容： 1 、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇 創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛

19、的希望，通過(guò)學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理 念，來(lái)激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔 視頻安排：我能創(chuàng)未 來(lái)中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)； 我能創(chuàng)未來(lái) 牛根生答網(wǎng)友提問(wèn) 馬云創(chuàng)業(yè)演講 俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講 馬云 牛根生 俞敏洪 - 我能創(chuàng)未來(lái) 2 、情景互動(dòng)篇 將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來(lái)分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心 細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過(guò)程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞 自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。 01、談?wù)勥M(jìn)入大

20、學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解； 02、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟； 03、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過(guò)程，以及感人至 深的可貴精神。 七、班會(huì)流程： 1、前期準(zhǔn)備 班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解 2、入場(chǎng) 在主題曲在路上的背景音樂(lè)下有秩序的進(jìn)場(chǎng) 3 、嘉賓發(fā)言； 4 、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為 45 分鐘） 5、學(xué)生互動(dòng)交流 談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端； 6 、娛樂(lè)表演； 7 、總結(jié)發(fā)言 由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)； 8 、退場(chǎng) 八、預(yù)想效果： 豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能 陶冶同學(xué)們的

21、情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng) 使同學(xué)們樂(lè)得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識(shí)和了 解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié) 拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。 工商管理學(xué)院13 旅游管理二0五年九月 篇六：考研與就業(yè)班會(huì)策劃書(shū) 考研與就業(yè) 主題班會(huì) 策劃書(shū) 年日月 一活動(dòng)背景身處大四的我們，又一次站在了人生的十字路口，考研 or 就業(yè)，這個(gè)問(wèn) 題因?qū)嶋H性而變得迫在眉睫了。大四第一學(xué)期，是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段和沖刺期；同時(shí)又是各 大招聘會(huì)頻繁舉辦、畢業(yè)生爭(zhēng)先恐后投送簡(jiǎn)歷的時(shí)候。因?yàn)榭佳?/p>

22、，不少應(yīng)屆畢業(yè)生不得不錯(cuò)過(guò) 大量招聘機(jī)會(huì)。很多同學(xué)在考研復(fù)習(xí)時(shí)，也常擔(dān)心：如果到時(shí)候考不上研究生了，又白白錯(cuò)過(guò) 這么多求職機(jī)會(huì)，豈不得不償失？是抓住眼前的 “玉米棒 ”， 還是著眼日后的 “鏡中花 ”？大四 的我們?cè)撊绾纹胶馇舐毰c考研，正是我們現(xiàn)在面臨的重大問(wèn)題。 二活動(dòng)目的及意義 本次主題班會(huì)旨在針對(duì)同學(xué)們現(xiàn)階段的狀態(tài)，借用老師和學(xué)長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn) 幫助同學(xué)們解決面對(duì) “就業(yè)、考研 ”方面的迷惘，使同學(xué)對(duì)即將面臨的選擇有更進(jìn)一步的了 解，打消自己的顧慮和猶豫，并堅(jiān)定自己的心，以便做出符合自己情況的決定，并且持之以 恒。同時(shí)也希望同學(xué)能夠早日確定自己的人生目標(biāo)，做好自己的人生規(guī)劃。以每

23、一個(gè)今天的努 力為下一個(gè)明天的成功蓄勢(shì)，大家共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，從而使我們班成為一個(gè)更為 上進(jìn)團(tuán)結(jié)的班集體。 三活動(dòng)主題 大四，你準(zhǔn)備好了嗎？ 四活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) （待定） 五活動(dòng)參與者 * 班全體同學(xué)，輔導(dǎo)員老師，班主任老師等。 六活動(dòng)內(nèi)容 1. 考研就業(yè)篇 考研和就業(yè)是大四學(xué)生面臨的重要問(wèn)題，通過(guò)正反雙方的辯論以及嘉賓講話正確認(rèn)識(shí)考 研與就業(yè)形勢(shì)，對(duì)自身正確定位，以便做出更好的選擇。 方式：以辯論會(huì)，嘉賓講話為主，以學(xué)生討論發(fā)言為輔。 2. 大四學(xué)生注意事項(xiàng)篇 大四學(xué)生處在人生選擇的十字路口，會(huì)感到很迷茫與猶豫，通過(guò)幻燈片以及班委演講的 方式來(lái)糾正同學(xué)們的消極思想，以樂(lè)觀，積極的態(tài)度

24、去面對(duì)畢業(yè)之前的挑戰(zhàn)。 方式：以幻燈片，班委演講為主，以學(xué)生提問(wèn)為輔。 七活動(dòng)流程 1. 班委提前到場(chǎng)，確認(rèn)教室，布置會(huì)場(chǎng)（包括黑板上題詞，確認(rèn)嘉賓的飲料到位，其 他等），要求班級(jí)同學(xué)提前十分鐘到場(chǎng)前到就座，迎接嘉賓到來(lái)。在布置會(huì)場(chǎng)同學(xué) 陸續(xù)到場(chǎng)的過(guò)程中，以課件 “就業(yè)與考研 ”主題詞表達(dá)出來(lái)。 2. 入場(chǎng) - 在我的未來(lái)不是夢(mèng)的背景音樂(lè)下有秩序的入場(chǎng)。 3. 主題班會(huì)正式開(kāi)始。班長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白，并介紹到場(chǎng)嘉賓。 5min 4. 請(qǐng)嘉賓講話： 輔導(dǎo)員老師 5min 班主任老師 5min 5. 觀看考研與就業(yè)視頻短片。 10min （請(qǐng)同學(xué)發(fā)言，觀后感） 5min 6. 辯論賽。 25 30min 主

25、題大學(xué)畢業(yè)后考研還是就業(yè) 正方：大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該選擇考研 反方：大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)該選擇就業(yè) 7. 自由討論和提問(wèn)時(shí)間，由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)對(duì)辯手提問(wèn)并與嘉賓交流。 10min 8. 學(xué)習(xí)委員對(duì)近幾年的考研與就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析。 5min 9. 放映幻燈片大學(xué)畢業(yè)之前應(yīng)該做的 50 件事。 5min 10. 提問(wèn)時(shí)間。針對(duì)自己面臨的困惑與到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行交流。 5min 11. 宣傳委員講一下大四學(xué)生注意事項(xiàng)。 5min 12. 結(jié)束。請(qǐng)老師總結(jié)本次主題班會(huì)。 10min 13. 歡送嘉賓離席。 14. 清理會(huì)場(chǎng)。 八活動(dòng)期望和目標(biāo) 希望通過(guò)豐富多彩的文藝活動(dòng)以及老師，學(xué)長(zhǎng)的現(xiàn)身講解，能使同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)后對(duì) 自

26、身準(zhǔn)確定位，做出正確選擇，并為之不懈努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 九具體工作安排 班長(zhǎng)： 教室的申請(qǐng)，確定活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持工作，確 ?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的連續(xù)性，娛樂(lè)性、討論性、輕松性。負(fù)責(zé)活動(dòng)的人員 調(diào)動(dòng)。人員分配要合理，保證活動(dòng)每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù) 責(zé)人、都要按要求完成。（注：班上所有同學(xué)盡一切可能支持班級(jí) 活動(dòng)工作） 團(tuán)支書(shū)：做好會(huì)議記錄。負(fù)責(zé)此次活動(dòng)需要的飲料、水、水果等。 衛(wèi)生委員：做好活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置和后勤保障工作（如教室黑板主題的繪寫）。 學(xué)習(xí)委員： 統(tǒng)計(jì)我班準(zhǔn)備考研、就業(yè)和未定以及其他方面的人數(shù)，班級(jí)同 學(xué)們當(dāng)前正在做些什么，并查閱相關(guān)資料，就近幾年的就業(yè)考研 形勢(shì)

27、作出分析。 宣傳委員：拍照。主要宣傳這次活動(dòng)的意義和目的，以發(fā)動(dòng)更多的人參與這 次活動(dòng)。 組織委員： 確保嘉賓的飲用水。負(fù)責(zé)活動(dòng)前后整個(gè)過(guò)程的字幕記錄、攝影 記錄，用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反映活動(dòng)的各方面工作。 文體委員：節(jié)目的安排。劇本的編寫，演員的排練以及道具的準(zhǔn) 備工作。 十經(jīng)費(fèi)安排 策劃書(shū)，劇本等資料打印 8 元 一次性杯子 5 元 礦泉水 20 元 道具 20 元 其他 20 元 預(yù)計(jì) 73 元 十一活動(dòng)注意事項(xiàng) 1 、班會(huì)教室要提前申請(qǐng)或占好，在班會(huì)開(kāi)始半小時(shí)前班委必須到達(dá)教室。 2 、開(kāi)會(huì)時(shí)間要控制好。 3 、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。 4

28、 、所有同學(xué)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。 5 、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完 成。 6 、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。 7 、各活動(dòng)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助 活動(dòng)籌備組其他同學(xué)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。 篇七：大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)主題班會(huì)策劃書(shū) 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 10 助產(chǎn) 2 班 活動(dòng)主題： 大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè) 活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展，同學(xué)之間的交流，使同學(xué)們認(rèn)清眼前的形式。努力學(xué) 習(xí)文化知識(shí)適應(yīng)社會(huì)變化

29、。 活動(dòng)時(shí)間： 11 月 18 日（周五） 活動(dòng)地點(diǎn)： b506 活動(dòng)策劃： 10 助產(chǎn) 2 班團(tuán)支部、班委所有成員 參加人員： 班主任、 10 助產(chǎn) 2 班全體同學(xué) 班會(huì)流程： 1 、前期準(zhǔn)備 班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答及了解 2、入場(chǎng) 在主題曲在路上的背景音樂(lè)下有秩序的進(jìn)場(chǎng) 3 、嘉賓發(fā)言； 4 、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為 45 分鐘）； 5 、學(xué)生互動(dòng)交流 談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端； 6 、娛樂(lè)表演； 班主任點(diǎn)評(píng)： 年5月 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 10 助產(chǎn) 2 班 2011 篇八： “就業(yè)與考研 ”主題班會(huì)策劃書(shū) “就業(yè)與考研 ”主題班會(huì)策劃書(shū) 一活動(dòng)背景：同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，便會(huì)開(kāi)始若有若無(wú)地思索 “就業(yè)”、“考研 ”的問(wèn)題，一 旦升上大三，這個(gè)問(wèn)題便會(huì)因其實(shí)際性而變得迫在眉睫了。大三新學(xué)期伊始，剛剛返校的同學(xué) 還沉浸在寒假的歡娛當(dāng)中。但