幼兒園中班班主任工作計(jì)劃三

1、幼兒園中班班主任工作計(jì)劃三一：情況分析：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名.經(jīng)過上學(xué)期的 學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步.在學(xué)習(xí)上 我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好奇好問，活 動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想 法.在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了 不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能 力，并掌握了一定的節(jié)奏感；喜歡看書、聽故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興 趣.不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，有時(shí) 會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象.還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老

2、師 和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng).這是我們班的不足之處，在這學(xué) 期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo).二:主要目標(biāo)：1：讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.2：幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得 一些自我保護(hù)的方法，提髙自我保護(hù)能力.3：提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù).4：喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂，自信5：萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望.6：大方、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見和需求， 并能安靜而專注地傾聽別人的說話.7： 了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任.&利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作.三：

3、本學(xué)期工作三月份結(jié)合三八婦女節(jié)，進(jìn)行討論活動(dòng)，通過討論、讓幼兒了解 媽媽的辛苦與幼兒的成長(zhǎng)是密不可分的.開展主題活動(dòng)“媽媽的小幫 手”，增進(jìn)幼兒關(guān)心媽媽，熱愛媽媽的情感.春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿生機(jī)的季節(jié)，周圍的一切事物都在發(fā) 生著細(xì)微的變化，這正是引導(dǎo)幼兒探索周圍事物和景象的好時(shí)機(jī).通過 “春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望，喜歡用不 同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情，體驗(yàn)春天帶給人們的快樂，引 導(dǎo)幼兒大膽想象，積極運(yùn)用多種方式表現(xiàn)春天的秘密，培養(yǎng)幼兒主動(dòng) 探索、大膽實(shí)踐、敢于創(chuàng)造的精神.五月份開展“奇妙的動(dòng)物”主題活動(dòng)，自然界中，人與動(dòng)物的關(guān) 系是非常密切的，幼兒與動(dòng)物更有著

4、不解之緣.地上跑的，天上飛的， 水里游的，奇妙的動(dòng)物世界是那樣讓幼兒著迷.在本主題活動(dòng)中，我們 圍繞這些問題，設(shè)計(jì)了一系列有趣的活動(dòng)，利用周圍的資源，如生活 中常見的動(dòng)物，電視中關(guān)于動(dòng)物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學(xué)習(xí).“六一兒童節(jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個(gè)幼兒過一個(gè) 自主、開心、有意義的節(jié)日.其中包括集體舞愛我你就親親我和童 話劇三只小豬我們把節(jié)目的策劃?rùn)?quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主 動(dòng)性、創(chuàng)造性、讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心.結(jié)合夏天開展了 “夏天真有趣”，主題活動(dòng)，充分運(yùn)用多種感官 感知夏天的各種自然現(xiàn)象，了解動(dòng)物植物與季節(jié)的關(guān)系，知道夏天是 一個(gè)炎熱的季節(jié)，懂得人們常用

5、的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活 動(dòng)中感受體驗(yàn)夏天的有趣和快樂.四：具體措施：1:提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù).(1) 充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育， 幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行 為習(xí)慣.(2) 培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同 伴的幫助.2：幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得 一些自我保護(hù)的方法，提髙自我保護(hù)能力.(1) 老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí) 解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素.(2) 通過安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，髙度重

6、視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展.3：扎實(shí)開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展.(1) 教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情 況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒 學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力.(2) 注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提髙.(3) 在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力.4：大方、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽表述自己的意見和需求， 并能安靜而專注地傾聽別人的說話.(1) 將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要 善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值.(2) 創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，鼓勵(lì)幼 兒自由交流.(3) 認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范.5：利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作.(1) 利用與家長(zhǎng)面談交流、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工