醫(yī)學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)自我鑒定

1、醫(yī)學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)自我鑒定編輯（兼職），負(fù)責(zé)公司dmdm雜志的發(fā)放和“文化影音”和“數(shù)碼 通訊”兩個(gè)欄目的建立，策劃過與南寧紅星電影城電影票促銷活動(dòng)。 剛進(jìn)入大學(xué)的我積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高各方面的能力。一顆堅(jiān)持不懈上進(jìn)的心，一定會(huì)讓我做得更好。XXXX年7 7月至XXXX年8 8月，我在溫州市華正塑業(yè)有限公司人力資源部進(jìn)行為期兩個(gè) 星期的暑期實(shí)踐，參與企業(yè)人才庫、培訓(xùn)體系的建立，企業(yè)內(nèi)刊的編 輯、負(fù)責(zé)企業(yè)人事招聘、辦公室日常事務(wù)等，工作內(nèi)容龐雜繁多。特 使是對車間工人的作息時(shí)間和輪班時(shí)間安排等人際關(guān)系的協(xié)調(diào)工作 中，我學(xué)會(huì)了如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通和開展職工間廣泛交流。20102010年3 3月至20

2、102010月4 4月，我在南寧市高昌包裝塑料有限責(zé) 任公司董事長辦公室進(jìn)行為期一個(gè)月的生存實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)公司正在進(jìn)行 廠址轉(zhuǎn)移，落成工作尚未完成，機(jī)器設(shè)備卻早已投入生產(chǎn)。我主要負(fù) 責(zé)企業(yè)轉(zhuǎn)址過程中人事錄用、變動(dòng)、管理等細(xì)節(jié)工作，深深體會(huì)到把 握全局，統(tǒng)籌安排的重要意義，鍛煉了吃苦耐勞的精神和把握關(guān)鍵時(shí) 局的能力。20102010年7 7月至20102010年9 9月，我在溫州市甌海城市中心區(qū)建 設(shè)開發(fā)指揮部（黨政機(jī)關(guān)）進(jìn)行兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)文字編輯 （起草簡報(bào)）、辦公室公文收發(fā)（起草若干正式公文）、來信來訪、社區(qū) 管理等工作，鍛煉了文字編輯能力，提高了交際能力和社會(huì)適應(yīng)能力， 深切體會(huì)到

3、公關(guān)事務(wù)的重要意義。 此次實(shí)習(xí)，讓我明白了腳踏實(shí)地是 一位畢業(yè)生步入社會(huì)必備的人格品質(zhì)，為我今后進(jìn)入工作崗位的心態(tài) 轉(zhuǎn)變做足了思想準(zhǔn)備。同樣的，我也存在著諸多不足?！皶接脮r(shí)方恨少”，在學(xué)識上 我還有很多需要補(bǔ)足的地方，在具體的實(shí)際工作中尚未有正確科學(xué)的 理論做指導(dǎo)。今后，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方 法，提高理論水平。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，繼續(xù)提高自己 的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)2121世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社 會(huì)主義建設(shè)者和接班人。畢業(yè)之時(shí)，我對自己這四年來的收獲和感受 作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的

4、指南。5 5月份我到惠州市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)，按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定， 我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官、中醫(yī)等 8 8個(gè)科室學(xué) 習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不 曠工及不擅離工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)， 努力培養(yǎng)自己獨(dú)立 思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意 為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、 會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療 文件的書寫；掌

5、握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診 治; ;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的 緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)， 未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和 醫(yī)療事故。臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來，我接觸了許多黨員，他們之中有教授、 有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對工作的執(zhí)著和熱誠， 對病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠(yuǎn)。我們對工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠，那么精益求精。我們剛 去實(shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，漸 漸地，有些同學(xué)就堅(jiān)持不住，開始遲到了。而我，雖然從不遲到，但 也不像以前去那么早，工作熱情也沒以前高了。想著剛

6、去實(shí)習(xí)那會(huì)兒， 只要聽說哪個(gè)病人有異常體征，不管那病人是不是我管床或是不是我 病區(qū)的，我都會(huì)去看，去摸，去聽?？涩F(xiàn)在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道，不用看了嗎？應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了，其 實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身 上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就需要我們多接觸病人，多思考，多總結(jié)。 在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫助的臨床資 料。在這方面，我還做得不夠（今后我應(yīng)與病人多接觸，對工作保持 激情。我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對于自己的能力總是懷疑， 不敢主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)，

7、這 使得我做事很被動(dòng)，失去了許多提高鍛煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競爭如 此激烈的社會(huì)里，不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì)， 不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段，有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己 爭取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)。實(shí)習(xí)已經(jīng)好多天了，對醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了 解?，F(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一 邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的使用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)。比 如抗生素的使用，書本和實(shí)踐真的差別非常大，而且不同的老師有不 同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)，在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。 藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的

8、藥理課上學(xué)過的，不過因?yàn)橐恢睕]有自己用過藥所以以前花了很多時(shí)間背記的東西， 現(xiàn)在幾乎都還給老 師了。不過，我想，如果經(jīng)常用，應(yīng)該很容易記住。呵呵，反正我對自己喋喋不休的提問從來不會(huì)覺得慚愧，師兄 師姐也非常樂意給我解答。這就是實(shí)習(xí)生的優(yōu)勢 -倚小賣小。帶組的 老師很忙，平時(shí)不是那么容易隨時(shí)請教。這個(gè)時(shí)候，和師兄師姐搞好 關(guān)系就顯得非常重要了，幫忙加班多寫個(gè)病歷，晚一點(diǎn)回去也不要緊， 反正年輕嘛，多跑跑腿就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除了在臨床的技能上 面指導(dǎo)我，還教會(huì)我很多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)， 讓我少 走了不少彎路。在實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)將要結(jié)束的這個(gè)時(shí)候，我對自己實(shí)習(xí)期間的表 現(xiàn)還是較為滿意的，并且學(xué)校教授的理論知識和在實(shí)習(xí)醫(yī)院的實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn)讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個(gè)救死扶傷 的好醫(yī)生志愿。誠摯請求學(xué)校和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提出寶貴的批評建議， 糾正存在的錯(cuò)誤，幫助我成為一個(gè)