2021大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書最新

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營(yíng)將來(lái)，那么作為一名大同學(xué)，知道怎么寫職業(yè)生涯規(guī)劃書嗎?下面是我給大家?guī)?lái)的2021大同學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書最新5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 大同學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一) 一、自我分析 性格探究：我喜愛挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰明，很多事情都比擬拿手，致力于自己才能和力量的增長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強(qiáng)，喜愛新奇事物，關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問(wèn)淵博，很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。我擅長(zhǎng)快速抓住事物

2、的本質(zhì)，喜愛從新的角度和獨(dú)到的方式思索問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題常常有自己獨(dú)到的見解。我機(jī)敏而坦率，有出色的分析力量，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜愛自由的生活并擅長(zhǎng)發(fā)覺其中的樂(lè)趣和改變。 學(xué)習(xí)風(fēng)格探究：我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的，我能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)嬉戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)?；顒?dòng)中布滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和改變無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。我能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)爭(zhēng)論或進(jìn)展陳述。我與別人打交道，我思維跳動(dòng)，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中合適嘗試一下

3、。 愛好探究：我對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有愛好，也特別喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染別人。愛好表達(dá)、勸說(shuō)，做事主動(dòng)而有方案，以工作為導(dǎo)向，關(guān)懷績(jī)效與表現(xiàn)，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜愛與人相處，并盼望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新奇的事物很感愛好，關(guān)懷的問(wèn)題廣泛，但對(duì)機(jī)器、物品消費(fèi)制造技術(shù)那么較缺乏愛好，喜愛直覺思索與分析。我志在與人有關(guān)的效勞機(jī)構(gòu)中，擔(dān)當(dāng)經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，幫助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤(rùn)。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的掌握別人，待人熱情，樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)與別人建立親熱關(guān)系，行為大方大方，看法和氣可親，處事周密，得體，處理各種冗雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的

4、行為有責(zé)任感，受人敬重，受人歡送，對(duì)金錢權(quán)利和別人感愛好。 適合的成長(zhǎng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)任與權(quán)利的明確、統(tǒng)一，賜予個(gè)人努力成就的時(shí)機(jī)。 喜愛的課程或活動(dòng)：團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。 有愛好的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、訓(xùn)練、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。 喜愛的職業(yè)：效勞業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。 價(jià)值觀報(bào)告：我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí)，崇尚獨(dú)立。盼望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的制造力;期望在工作中擁有比擬自由的空間，可以嘗試用法自己的新想法;盼望工作具有較多的自由，可以自己支配支配自己工作的步驟與進(jìn)度;盼望工作范疇內(nèi)的

5、事務(wù)自己可以較自由決策;盼望工作是工程制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我特別盼望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比方可以在一個(gè)比擬平安和舒適的環(huán)境中工作，可以獲得應(yīng)有的酬勞，可以在自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，可以在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。 技能報(bào)告：最擅長(zhǎng)的是技術(shù)設(shè)計(jì)，口頭表達(dá)，研發(fā)分析，主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決冗雜問(wèn)題。 二職業(yè)探究 就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深化，特殊是參加wto以后，我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境愛護(hù)、社區(qū)管理、市政工程評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等

6、領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來(lái)講還是比擬廣泛。 職業(yè)目的：1教授：因?yàn)槲易孕∑獗葦M溫柔、有耐煩，比擬符合成為老師的素養(yǎng)，且如今老師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資程度也在逐步提升，家庭方面有一份平穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且如今我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修訓(xùn)練學(xué)、參與暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒(méi)有學(xué)習(xí)訓(xùn)練方面的學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有充分的相關(guān)閱歷。2大型企業(yè)管理人員：因?yàn)槲覍W(xué)的是人力資源管理，專業(yè)比擬合適，而且我個(gè)人勤奮努力，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系，性非常向，喜愛與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些根本條件。 三我的行動(dòng)。 大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要主動(dòng)參與同學(xué)們之間的活

7、動(dòng)熬煉自己的交際力量。然后出去找份工作先積累閱歷。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，仔細(xì)的規(guī)劃自己的生活，完善自己的力量。 大二階段：首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫日記，常常寫文章，熬煉自己的寫作力量;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;主動(dòng)參與一次活動(dòng)或競(jìng)賽，如演講、寫作大賽等，熬煉自己的理論力量;開頭預(yù)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時(shí)間主動(dòng)參與體育熬煉;假如還有剩余理論的花去學(xué)一門自己喜愛的東西;假期期間主動(dòng)參與有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)理論調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)

8、力量和素養(yǎng)。 大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)學(xué)問(wèn)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)覺自己的缺點(diǎn)，并不斷實(shí)行措施彌補(bǔ);同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)利用大量的課余時(shí)間看一些和目的職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到理論;有時(shí)機(jī)要去考取老師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，理解目的職業(yè)的所需素養(yǎng)，并努力朝著所需素養(yǎng)不斷奮斗。 大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試，并主動(dòng)聯(lián)絡(luò)工作。 四總結(jié) 這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)槿缃耖啔v缺乏，所以在某些比擬細(xì)致的方面還不是特殊的清楚明了，還有待在以后的生活去完善和進(jìn)展，

9、但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然如今大同學(xué)的就業(yè)壓力很大，但是我有了幻想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我肯定會(huì)在它的帶著下一步步地向我的目的靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我信任我的事業(yè)我規(guī)劃，我的將來(lái)我做主。 大同學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二) 一、引言 職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)進(jìn)展道路的設(shè)想和謀劃，是對(duì)職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以關(guān)心我們目的正確的進(jìn)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為勝利者;可以關(guān)心我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，理解自己的短處，才能改良自己、進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己進(jìn)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)

10、。 二、自我分析 1、自我介紹 我是_，_級(jí)大專的一名同學(xué)，就讀于_衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。 2、性格分析 性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定看法與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，平安性，方案性，縝密性的特征。 (1)我喜愛方案自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜愛對(duì)將要發(fā)生的事情做出打算。 (2)我擅長(zhǎng)與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。 3、職業(yè)愛好 職業(yè)愛好是一個(gè)人對(duì)工作的看法，對(duì)工作的適應(yīng)力量，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和愛好，擁有職業(yè)愛好才會(huì)增加個(gè)人的工作滿足度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。 (1)我喜愛平穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜愛樂(lè)于助人，有責(zé)任心、耐煩

11、，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。 (2)家人主要從事醫(yī)療工作，對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比擬熟識(shí)，最終在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。 (3)當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。 4、價(jià)值觀 價(jià)值打算人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。 (1)我追求成就感，盼望得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。 (2)我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)進(jìn)展中的作用，盼望為社會(huì)和別人奉獻(xiàn)一份力氣。 (3)重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增加自己的收入，重視收入不斷增長(zhǎng)。 (4)重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。 5、行為習(xí)慣 習(xí)慣是一種定

12、型的行為，是長(zhǎng)期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。 (1)我喜愛學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸取學(xué)問(wèn)。 (2)樂(lè)于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊理論。 (3)習(xí)慣去制定方案，并按方案完成各項(xiàng)工作。 6、力量 力量是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)理論力量。 (1)可以理解客觀事物并運(yùn)用學(xué)問(wèn)，閱歷等解決問(wèn)題。 (2)我可以清晰而精確地表達(dá)自己的觀念。 (3)能對(duì)事物做出很好的反響。 三、環(huán)境分析 1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充分的設(shè)備，有優(yōu)秀的老師資源，并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)絡(luò)，供應(yīng)出國(guó)時(shí)機(jī)。 2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我喜愛這門行業(yè)。

13、 3、環(huán)境因素：政府如今實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。 四、確定進(jìn)展目的 人因?yàn)橛心康牟艜?huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。進(jìn)展目的是建立在符合實(shí)際的根底之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路途前進(jìn)。 1、近期目的：熱心集體活動(dòng)，進(jìn)步交際力量，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二班級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校連續(xù)深造。 2、遠(yuǎn)期目的：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培育素養(yǎng)，積累閱歷，爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。 五、規(guī)劃 1、在校期間 (1)在教師同學(xué)的監(jiān)視下，爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。 (2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如今外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多，英語(yǔ)變得

14、很重要，把握英語(yǔ)，才會(huì)立足于社會(huì)。 2、踏入社會(huì) (1)在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，積累閱歷，多練習(xí)，多和病人溝通。 (2)處理好人際關(guān)系，形成良好的進(jìn)展環(huán)境。 六、制定施行步驟與措施 第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。 其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟識(shí)操作技術(shù)，考本深造。 第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人效勞，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。 七、調(diào)整與評(píng)價(jià) 1、調(diào)整 由于進(jìn)展的需要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯進(jìn)展目的難以實(shí)現(xiàn)，必需準(zhǔn)時(shí)調(diào)整近期目的和進(jìn)展措施，甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目的。 (1)依據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn)，根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)展調(diào)整。 (2)從事工作肯定時(shí)間，依

15、據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn)，依據(jù)環(huán)境和自身素養(yǎng)的改變，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。 2、評(píng)價(jià) 個(gè)人：在工作中，自己可以充分進(jìn)展，并通過(guò)努力可以在工作中進(jìn)展，社會(huì)進(jìn)步中獲得成就，工資待遇還算滿足，可以處理好人際關(guān)系。 家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賜予我鼓舞。 同學(xué)：同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際進(jìn)展。 八、完畢語(yǔ) 勝利只垂青于有預(yù)備的人，從如今做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有勝利的職業(yè)生涯。 大同學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(三) 一、前言 在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何表達(dá)醫(yī)院“以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)

16、，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目的才有動(dòng)力。 二、自我評(píng)價(jià) 我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)，家里的盼望是成為有用之才，平常喜愛外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說(shuō)、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和獨(dú)特。 三、內(nèi)外環(huán)境分析 當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以

17、效勞求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體構(gòu)造、組織護(hù)理人員的升遷政策等等 四、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目的與行動(dòng)方案 依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下： 1、20_-20_年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面進(jìn)步個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。 2、20_-20_年 熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。 主要完成內(nèi)容： (1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)構(gòu)造：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六

18、級(jí)爭(zhēng)取考好 (2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作 (3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng) 3、20_-20_年，在自己的工作崗位上 五、調(diào)整與評(píng)估 方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有醒悟的頭腦。 大同學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(四) 一、個(gè)人根本狀況 本人于20_年9月考入_醫(yī)科大學(xué)，將在20_年6月畢業(yè)。為人懇切、性格溫柔、勤勞能干、心地和善、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、主動(dòng)進(jìn)取、仔細(xì)負(fù)責(zé)。如今就讀的是七年制

19、藥學(xué)專業(yè)，盼望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。 二、內(nèi)外部環(huán)境分析 (1)優(yōu)勢(shì) 做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，能很好的完成教師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課仔細(xì)聽，主動(dòng)思索問(wèn)題，深得教師的寵愛 待人懇切溫柔，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，愛護(hù)別人，習(xí)慣性地為別人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。 喜愛學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，常常提出問(wèn)題并主動(dòng)思索，查找答案，有肯定的分析力量，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。 生活看法主動(dòng)樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)整自己的心情，留意身體的熬煉，擁有安康的體魄。 思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，擅長(zhǎng)發(fā)覺方案的缺乏或缺陷，并準(zhǔn)時(shí)作出修改，能很好的與別人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 (2)優(yōu)勢(shì)

20、把握學(xué)問(wèn)和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢，所把握的學(xué)問(wèn)和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺 學(xué)習(xí)和聽課不夠用心，上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，有時(shí)候心情不好時(shí)，看不進(jìn)書 參與的集體活動(dòng)過(guò)少，不利于自己各方面力量的熬煉，口頭表達(dá)力量低，話少多靜默，有時(shí)缺乏自信 課外方面的事情少關(guān)注，社會(huì)上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)受不豐富，冒險(xiǎn)精神不夠 家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能賜予的支持相對(duì)較少，將來(lái)畢業(yè)找工作也只能靠自己 三、外部環(huán)境分析 (1)時(shí)機(jī) 新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)同學(xué)供應(yīng)了更寬闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才 在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今日，中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給

21、個(gè)人也供應(yīng)了更多的就業(yè)時(shí)機(jī)，可以在更寬闊的舞臺(tái)呈現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì) 在學(xué)校還有許多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，身邊也有許多優(yōu)秀的伴侶和同學(xué)，可以向他們學(xué)習(xí)，并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系 隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活程度的進(jìn)步，更多的人關(guān)注自己的安康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注，為我們以同學(xué)供應(yīng)了有意就業(yè)時(shí)機(jī) (2)威逼 社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工待遇低，許多以同學(xué)寧可打工也不去那里工作，造成資源的鋪張 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人技術(shù)和素養(yǎng)的要求也就更高，我們勢(shì)必面臨著學(xué)問(wèn)和力量方面的更大挑戰(zhàn) 當(dāng)今優(yōu)秀的人才許多，而時(shí)機(jī)不肯定是均等的，這是就不單單是學(xué)問(wèn)的比拼，更是對(duì)個(gè)人的發(fā)覺時(shí)機(jī)、展現(xiàn)自己并把握時(shí)機(jī)力量的

22、考驗(yàn) 用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求進(jìn)步，更需要有閱歷的人才，而對(duì)于即將畢業(yè)的我沒(méi)有任何的工作和理論閱歷 四、swto策略分析 (1)so戰(zhàn)略 抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)步自己的理論和理論力量，增加競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 (2)wo戰(zhàn)略 充分利用大學(xué)資源，主動(dòng)主動(dòng)和同學(xué)溝通、積累閱歷，到圖書館查閱資料，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的進(jìn)展 (3)st戰(zhàn)略 發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)電腦、英語(yǔ)等方面的學(xué)問(wèn)，考取相應(yīng)的證書，為自己將來(lái)的就業(yè)供應(yīng)更多保障 (4)wt戰(zhàn)略 樹立信念，主動(dòng)參與一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)，進(jìn)步自己的競(jìng)爭(zhēng)力量。樹立危機(jī)感，未雨綢繆，多為以后做準(zhǔn)備 近期規(guī)劃 20_年9月-20_年6月(大二學(xué)

23、習(xí)階段) 課前預(yù)習(xí)，仔細(xì)聽課，課后復(fù)習(xí)，堅(jiān)固把握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門課成果優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其把握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的把握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參與兩個(gè)星期的見習(xí)，把握根本器械識(shí)別。 20_年9月-20_年6月(大三學(xué)習(xí)階段) 以學(xué)好專業(yè)課為主，平常時(shí)多留意聽英語(yǔ)和粵語(yǔ)，進(jìn)步自己的英語(yǔ)和粵語(yǔ)程度，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表 20_年9月-20_年6月(大四學(xué)習(xí)階段) 重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時(shí)思索自己將來(lái)從事那個(gè)科。多花時(shí)間在試驗(yàn)室，把握根本的理論操作，連續(xù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí) 20_年9月-20_年6月(大五學(xué)習(xí)階段)

24、 重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的預(yù)備 20_年9月-20_年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段) 把握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟識(shí)各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系 中期規(guī)劃 20_年9月-20_年6月 _在三甲醫(yī)院從事臨床工作，連續(xù)深造學(xué)習(xí) 20_年9月-20_年6月 通過(guò)于志同道合的伴侶，籌備創(chuàng)辦一家診所 _年 購(gòu)置一套房子。 大同學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(五) 職業(yè)生涯規(guī)劃即將結(jié)課，在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，從最初的對(duì)將來(lái)的茫然、懵懂，到如今對(duì)將來(lái)的規(guī)劃一點(diǎn)點(diǎn)清楚，我能明顯的感覺到自己的改變，因此我特別感謝周教師對(duì)我的指引。 一、自我分析

25、 我是一獨(dú)特非常向、開朗活潑的女生，給同學(xué)們的感覺就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔(dān)當(dāng)大大小小的職務(wù)，有班長(zhǎng)、團(tuán)支書還有同學(xué)會(huì)干事等等，如今在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員一職，可以說(shuō)，我有較強(qiáng)的管理力量和與人溝通的力量。我在做自己喜愛的事情的時(shí)候，肯定要做到，有韌勁、不怕苦。一旦樹立了一個(gè)目的，就會(huì)努力去到達(dá)它，即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾，最注重過(guò)程。我喜愛關(guān)心別人，在關(guān)心別人的過(guò)程中得到的歡樂(lè)會(huì)讓我覺得很滿足、很歡樂(lè)，我覺得一個(gè)人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)真正的作出奉獻(xiàn)。 但是，我的脾氣比擬暴躁，簡(jiǎn)單興奮，做事也比擬感性、沖動(dòng)，做事的時(shí)候盡可能做的完善，但有時(shí)候?qū)ψ约夯蛘邉e人要求過(guò)為嚴(yán)格。在自己不喜愛的事情

26、上，往往會(huì)一拖再拖，即使到達(dá)不錯(cuò)的效果，完成的過(guò)程中效率也極為低下。最終，我的文筆不是很好，寫作上往往不占優(yōu)勢(shì)。 二、職業(yè)選項(xiàng) 如今的社會(huì)需要復(fù)合型人才，所以對(duì)于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的同學(xué)來(lái)說(shuō)，職業(yè)選項(xiàng)還是比擬多的，既可以從事特地的法律工作法官、檢察官、律師等，也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè)，比方翻譯、老師等等。 當(dāng)然最抱負(fù)的職業(yè)是涉外律師，因?yàn)檫@樣可以將我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，這也是我當(dāng)時(shí)選擇這門專業(yè)的最重要的緣由。在揚(yáng)帆一書中，我看到06級(jí)的學(xué)姐對(duì)自己人生的規(guī)劃，其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師，所以無(wú)論怎樣，律師才是我的終身職業(yè)，哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的也值得我覺得很受感動(dòng)

27、。我也準(zhǔn)備一步一步地去漸漸實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)涉外律師。 我想在討論生畢業(yè)后先在法院工作兩年，再去律所工作。因?yàn)樯洗务R國(guó)華律師的講座中，他說(shuō)他開頭是在法院工作，然后轉(zhuǎn)行做的律師，而且在國(guó)內(nèi)，假如從律師再去法院或者檢察院工作會(huì)很不簡(jiǎn)單，所以我方案先去法院工作兩年，多接觸一些法官、律師，多看一些案件的審理過(guò)程，從中總結(jié)出律師是怎樣在法庭上打贏官司的，這樣可以為我日后的道路打下根底。 三、swot分析，決策理由 1.優(yōu)勢(shì)(strength) 首先，我的學(xué)習(xí)成果較好，假如連續(xù)保持下去的話，連續(xù)三年拿專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的，所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次，我性格比擬外向，和人的溝通與溝通上比擬有優(yōu)勢(shì)。另

28、外，我的英語(yǔ)成果比擬好，而且對(duì)英語(yǔ)和法律都有著深厚的愛好，英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最終，我一旦認(rèn)準(zhǔn)了一件事，就會(huì)盡全力把它做好，不管遇到多少困難，都不會(huì)輕言放棄。 2.優(yōu)勢(shì)(weakness) 我很感性，處事難免有些興奮，喜怒常常溢于言表，這樣不是很利于當(dāng)律師，因?yàn)橐粋€(gè)人的心情可能影響到他對(duì)事物的推斷。另外，缺少工作閱歷，如今所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結(jié)合起來(lái)。 3.時(shí)機(jī)(opportunity) 律師作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。參加wto，律師是的受益者之一，懂英語(yǔ)和國(guó)際法的律師的職業(yè)前景非常看好。我的家庭條件還好，在連續(xù)深造的過(guò)程中不用擔(dān)憂要去打工掙取自己的學(xué)費(fèi)，

29、因此可以全身心的投入學(xué)習(xí)。 4.威逼(threat) 現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)法律本科人才供應(yīng)過(guò)多，層次良莠不齊，社會(huì)對(duì)本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認(rèn)同度下降。而且假如在北京就業(yè)，會(huì)與北大、清華、人大等諸多名校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。另外，家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人，這方面的就業(yè)信息等不能依靠父母、靠關(guān)系，只能依靠自己去打拚。 四、綜合各項(xiàng)因素，我的決策理由 1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由 雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位，但是四年的時(shí)間要我們把握兩門專業(yè)的課程，我覺得不會(huì)很精深：英語(yǔ)不如英語(yǔ)專業(yè)的精，法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺得有必要進(jìn)一步深造。以目前的狀況來(lái)看，保研也是很有盼望的;但是一旦保研失敗，

30、我就必需盡快預(yù)備考研。但是這樣一來(lái)，時(shí)間就會(huì)比擬緊急，所以我會(huì)先做考研的預(yù)備，然后再看保研是否可以勝利。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ)：抱的盼望，做最壞的準(zhǔn)備。這樣一方面穩(wěn)固了自己的學(xué)問(wèn)，另一方面也避開了無(wú)法保研而考研也失利。 之所以選擇外交學(xué)院，是因?yàn)橹懊翊笥袔熃阋呀?jīng)保研到外交的國(guó)際法專業(yè)，有了勝利的先例。其次，國(guó)際法的討論部在外交學(xué)院，這對(duì)我把握最新的國(guó)際法學(xué)問(wèn)，理解最新的國(guó)際動(dòng)態(tài)都有很大關(guān)心。有著如此豐富的資源，那么再加上自己的努力，肯定可以在專業(yè)學(xué)問(wèn)上獲得優(yōu)勢(shì)。 之所以沒(méi)有選擇出國(guó)，一個(gè)是出于經(jīng)濟(jì)方面的考慮，家里的條件雖然還好，但是出國(guó)幾年的花費(fèi)仍舊太大，另一個(gè)方面，國(guó)內(nèi)的資源也許多，再

31、加上北京作為首都，有著經(jīng)濟(jì)、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢(shì)，不肯定比國(guó)外差，而且花費(fèi)也較少。 2、先去法院再去當(dāng)律師的理由 一個(gè)剛畢業(yè)的大同學(xué)或者討論生，假如沒(méi)什么工作閱歷，很少會(huì)有律所情愿雇傭，尤其是女孩子，雖然我也準(zhǔn)備在暑假和寒假去律所實(shí)習(xí)，但是我覺得先去法院熬煉兩年，積累一些閱歷更好：不管是為人處世還是工作方面的閱歷。而且也可以擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，可以理解到一些知名的律所，接觸到一些知名的律師，為自己日后做律師也打下肯定的根底。 3、選擇涉外律師的理由 中國(guó)參加wto以后，特地的涉外律師需求量大增，收入上也很豐厚。而且就我們法英專業(yè)的同學(xué)而言，涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。 五、涉外律師的力量素養(yǎng)要求 首先，要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國(guó)電影里看到，一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司，但是他在明知當(dāng)事人有罪的前提下，仍為其脫罪，這讓我觸動(dòng)很大，作為一名律師最最根本的就是正義感和社會(huì)良知，假如連這些都沒(méi)有了，那么他根本就不配稱為一名律師。因此，這也是我認(rèn)為涉外律師所應(yīng)具備的最重要的品德。 其次，英語(yǔ)是