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1、it will be more beneficial to treat your competitors as rivals rather than enemies.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)給李老師的一封信(10篇) 給李老師的一封信1尊敬的李老師:您好。我在福建上學(xué)的幾年中,教過我的老師有好幾個(gè),但給我留下的印象都不是很深。唯有您,深深地刻在我記憶的底片上,使我銘記終生。在我的記憶中,您雖然已是滿頭白發(fā),但您的身體一直都很硬朗,您的聲音總是那么洪亮,那么有力。李老師,我離開您已有四年之久,但您對(duì)我那比山還高,比海還深的恩情我永遠(yuǎn)不能忘懷。不知您還記得嗎?那是一個(gè)炎熱的中午,我放學(xué)后去李冬
2、梅家吃午飯。由于我和李冬梅玩得很高興,早把要給媽媽打電話告訴她我中午不回家的事拋到九霄云外去了。結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒回家,急壞了就打電話給您,您正在吃飯,聽了也很著急,叫我媽媽帶人去我常去玩的地方找找,您連忙放下飯碗也去找我。您頂著烈日,不知去了多少地方,打了多少電話,卻連我的影子也沒發(fā)現(xiàn)。您急得像熱鍋上的螞蟻,汗水像斷了線的珠子一樣直往下掉。最后,您終于在我放學(xué)的路上找到了我,你顧不得擦汗就連忙告訴媽媽我找到了。我看著您氣喘吁吁,滿頭大汗,襯衫都能擠出水了,我當(dāng)時(shí)既害怕又感動(dòng)。我沒想到我一時(shí)的貪玩竟給您惹了這么多麻煩,讓您在驕陽(yáng)下苦苦尋找了兩個(gè)多小時(shí)。您嚴(yán)厲的批評(píng)了我,告訴我這樣做不對(duì),我看著您
3、那濕透的衣服和您那嚴(yán)厲的面孔,悔恨的淚水流過我的臉頰,李老師,對(duì)不起還有一次,由于我上午放學(xué)后有事,去了一趟清流?;貋頃r(shí)已經(jīng)快遲到了。我顧不上吃午飯,就急急忙忙飛奔到學(xué)校,您問了我遲到的原因后二話不說,先讓班長(zhǎng)來管紀(jì)律,然后帶我來到您家里,讓師母給我做了一碗熱氣騰騰的面條,里面還有兩個(gè)荷包蛋。您滿臉微笑的望著我,叫我快吃。您又看了看我的書包,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本己經(jīng)破爛不堪了。您就從書房里抽出一疊嶄新的作業(yè)本送給我,我捧著本子,看著桌子上那碗面條,淚水再一次落了下來李老師,您知道嗎?您的一句話,一個(gè)動(dòng)作,一件事如一樹靜美的桃花絢麗地綻放在我的心田溫暖我,也溫暖著您所有的學(xué)生祝:身體健康!節(jié)日快樂!您
4、的學(xué)生:鄧曉雯給李老師的一封信2敬愛的李老師:您好!轉(zhuǎn)眼間,我已跨入四年級(jí)門檻,初步接觸到寫信,知道了書信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫信,我想給您說說我的心里話。您是我心中最敬愛的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上,您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法,您像蠟燭一樣燃燒了自己,卻讓我們感到前途無限的光明。難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏辛诵⌒〉某删停慨?dāng)我們更加懂事更加聽話時(shí),這時(shí)您臉上綻放著笑,這是幸福的笑。難忘您的眼神?。∷哪昵埃疑蠈W(xué)第一天,就迫不及待想見老師,結(jié)果,我一抬頭,就看到你那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的
5、心田。您就像園丁一樣,培育我們這些祖國(guó)的花朵。我們就像一粒花種,在您辛勤的培育下,花種長(zhǎng)出了嫩芽,結(jié)了花苞。老師,您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)。有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車,我們是車上的乘客,終究會(huì)在一站分離,但無論我身在何方,會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語(yǔ)來形容您,只能用我真摯的心對(duì)您說:“李老師,我愛您,謝謝您對(duì)我的教育和栽培!愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響!”敬祝:健康快樂,工作順利!給李老師的一封信3敬愛的李老師;您好,身體健康嗎?工作順利嗎?時(shí)光過得可
6、真快,一轉(zhuǎn)眼,馬上就要畢業(yè)了。我曾經(jīng)幾次想給您寫一封信,表達(dá)對(duì)您的感激,今天,我終于提起筆來給您寫一封信。您是我心目中最敬愛的老師,您雖然嚴(yán)厲,但也常關(guān)心我們。您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們;您是雨露,滋潤(rùn)著我們,是我們健康成長(zhǎng);您是太陽(yáng),照耀著我。老師,您記得嗎?有一次,我染上了風(fēng)寒,落下了許多功課,臥床幾天。是您,幫我補(bǔ)習(xí)功課,跟上了大家。我打開了記憶的閘門,卻那一節(jié)課讓我記憶深刻,那節(jié)課講口語(yǔ)交際說一句自己喜歡的名言,說一說自己喜歡的原因。教室里安靜得連一根針掉下來都能聽見,個(gè)個(gè)同學(xué)望著他們自己手中的隨堂本,好像在說“不要喊到我”,我是一個(gè)害羞的女孩,不敢在大家面前說話。我不知道這是
7、不是天意,您喊到了我,我抖抖嗖嗖地站了起來,心臟瞬間跳地很快。您向我望去贊許的眼光,我結(jié)結(jié)巴巴地說著我喜歡的名言和原因。剛說完,您帶頭為我鼓掌,瞬間響起了的一陣響亮的聲音,那是鼓掌。雖然我是一位中等學(xué)生,但我對(duì)您的感激是真情的。我對(duì)您千言萬語(yǔ),歸結(jié)成一句話,那就是“老師,您辛苦了?!弊D眢w健康,工作順利!給李老師的一封信4您好!提起筆來,滿腹的話想潮水般的涌上心頭,不知從何下筆。李老師,您在我的心目中印象很深,您的言行給我留下了美好的回憶。李老師,我知道您要伴隨我們畢業(yè),這當(dāng)然是我們的榮幸。您給我們?cè)S多知識(shí),讓我們這些幼小的孩童,逐步走向社會(huì)。在您的字典里,有嚴(yán)格也有寬容。比如,在昨天。昨天
8、,又是一個(gè)新的開始,您迎著滿面春風(fēng)走進(jìn)了教室。早晨的溫暖讓您的眼神里更增了信心與溫暖。但是一些極不美好的事情,讓您的眼神里添了幾分憂憤與黯淡。終于您眼神里的那最后一縷暖陽(yáng)被憂憤與黯淡沖淡了。您終于發(fā)火了,讓我們拿出家庭本給家長(zhǎng)寫一天的信。我先是以為那不是真的,只是寫幾句話就行了??墒钱?dāng)您已經(jīng)報(bào)滿一面紙時(shí),我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終于您的怒氣逐漸消滅,最終您讓我們停下了。說明您還是能寬容我們的。我能體會(huì)出您愛我們。因?yàn)?,您的愛是嫩芽上滾動(dòng)的晨露,您的愛是花朵間普照的陽(yáng)光,您的愛是冬日溫暖的火爐。春天,您的愛是一胚泥土,芽?jī)涸谀鷳驯е忻妊肯M幌奶?,您的愛是?rùn)物的甘霖,生命的拔節(jié)聲
9、在嘎嘎作響;秋季,您用愛的色澤點(diǎn)染世界,金色的豐收映襯著桃李的臉龐;冬季,您用愛的潔白凈化心靈,因?yàn)槟钪磥碚莆赵谀氖稚?。最后祝您:百事可樂!愛您的茅寧給李老師的一封信5敬愛的老師:您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好! 您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞耍?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來老師也不愿意走?,F(xiàn)在我懂得知識(shí)越來越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過我一定會(huì)努力的
10、,不會(huì)再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。給李老師的一封信6親愛的李老師:您好,教師節(jié)快到了,教師節(jié)給三位科任老師的一封信。談起教師節(jié),讓我想起一年前開學(xué)時(shí)的事情,它至今仍然歷歷在目。就如同昨天發(fā)生的一樣四年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天,我走進(jìn)教室,第一時(shí)間聽到的,就是傳聞:“聽說今年,我們的一位老師又換了哎!”我馬上在第一時(shí)間向同桌曾雨佳詢問:“今年的新老師是誰?脾氣暴躁還是文雅?是新調(diào)來的老師還是學(xué)校的舊老師?”曾雨佳等我一口氣說完這一大堆話之后,才慢悠悠地說:“我認(rèn)識(shí)這位老師喲!脾氣一點(diǎn)也不暴躁哦!而且是位教書教了很長(zhǎng)時(shí)間的老師呢!”正說著,我在窗外望
11、見了一位我不認(rèn)識(shí)的老師。我趕緊問曾雨佳:“新老師是不是這位老師呀?”“嗯!”曾雨佳說,想了想,又補(bǔ)充了一句:“她是個(gè)老頑童”我有點(diǎn)不相信,這位老師真的能夠被比喻成活潑開朗的“老頑童”嗎?但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜歡上了這位老師課堂上,全班同學(xué)笑聲不斷。課堂下,風(fēng)趣異常。這位老師不僅經(jīng)常會(huì)說出幽默的話語(yǔ),而且有時(shí)還會(huì)跳上一小段“_舞”呢!真是花樣百出,層出不窮。這位老師還非常的善解人意。有一次,這位老師布置我們寫作文,老師要求先把作文抄到一個(gè)本子上,然后經(jīng)過仔細(xì)的修改,再抄到另外一個(gè)本子上,然后拿給老師檢查。我一看,頭都大了。且不說,通常我的作文都是在電腦上寫好,修改后才抄下去。
12、我隨意發(fā)揮的,所以不會(huì)有字?jǐn)?shù)的界限。就像老師布置的那篇作文,字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過800字了。怎么辦呢?如果我真的要抄兩次作文的話,我就不敢那么伸展開來、自由發(fā)揮地寫了。再說我一個(gè)晚上也抄不完那么多字啊!并且,抄這么多字對(duì)我來說,是沒有用的。因?yàn)槲乙呀?jīng)反復(fù)地在電腦上修改過了。干脆找老師談一下,讓老師允許我不再抄了吧。這個(gè)想法剛剛冒出,我就嚇了一跳。但是我轉(zhuǎn)念又想:難道我真的要那么辛苦地浪費(fèi)時(shí)間,只是為了重復(fù)地抄一次作文嗎?如果老師的目的是讓我修改,那我已經(jīng)修改過了。如果老師的目的是讓我練字的話,八百多九百字的作文,已經(jīng)夠練并且超標(biāo)了吧?于是,我拼命地給自己打氣,然后拿起電話,“鄭重”地按下了電話鍵。電話
13、那頭傳來的:“喂?!钡囊宦?,讓我倍感親切。問候之后,我開始告訴老師我的情況,教師節(jié)作文教師節(jié)給三位科任老師的一封信?!袄蠋?,是這樣的,我”我還以為老師會(huì)遲疑,或者會(huì)拒絕。沒想到老師聽了我的話以后,二話不說就準(zhǔn)許了我的請(qǐng)求:“好呀!當(dāng)然可以啦!”我高興極了!放下電話,我還很興奮,老師是多么善解人意?。∵@也體現(xiàn)出了這位老師的心態(tài)與一些老師不同。有些老師一聽到是學(xué)生打電話來請(qǐng)求減作業(yè),會(huì)非常不高興,拒絕、或者還會(huì)批評(píng)呢。我那敬愛的老師,卻為了保留我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,減去了我的作業(yè)。這是天底下最好的老師!我想道。課堂上學(xué)的好,課后掌握得當(dāng)然好。我難以相信我這一年期末考出來的成績(jī)九十九點(diǎn)五分!突破我所有之前
14、的同科成績(jī)。以前我的成績(jī)一般都難以突破九十六分。想不到而且我覺得我語(yǔ)文的其他知識(shí)也在突飛猛進(jìn),比如作文越寫越好了。而這位老師的作用也是功不可沒呀!也許您猜著了吧?這就是您!我敬愛的李老師!祝您天天開心!事事順利!工資多多!給李老師的一封信7親愛的李老師:您好!大家都說一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。我也是您陽(yáng)光沐浴下的一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹。6歲那年,我走進(jìn)了學(xué)校,周圍的一切是那樣的陌生而新鮮,媽媽把我送進(jìn)了教室,您就過來熱情地迎接我。你是那樣的和藹,那樣的親切,就像媽媽一樣,所以,從那天起我就一下子喜歡上了您,同時(shí)也喜歡上了數(shù)學(xué)課!記得在1至3年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很好,這自然免不了您的表
15、揚(yáng),可自從上了4年級(jí)后,我的成績(jī)就一落千丈,作業(yè)也不認(rèn)真了。為了給我作思想工作,您犧牲了不少的休息時(shí)間,可我的成績(jī)卻還是提不起來,作業(yè)也還是原樣馬馬虎虎,字跡潦草。有一次,我想:我的作業(yè)寫那樣子老師只是說幾句,反正作業(yè)那么多,我少寫幾道題,您也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是我就少作了幾道題,第二天早上,我懷著忐忑的心情來到了學(xué)校,交了作業(yè)本后又忐忑不安的去讀書了。中午放學(xué)后,我正準(zhǔn)備走,您走過來叫我去您辦公室一趟。我立刻緊張起來,來到您的辦公室我自覺地低下了頭。您和藹可親地望著我問:“昨天下午你有事?”“沒有”我回答。“那你的作業(yè)怎么沒做完”,您又問?!斑@個(gè)這個(gè)”那時(shí)我除了說“這個(gè)”也真說不出什么了。您看著
16、我的樣子,明白地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“做什么事不能懶惰,要勤奮。我本來想下午把你和其余幾個(gè)懶人一起叫來,但我想了想沒有這么做,因?yàn)槟闶且粋€(gè)有上進(jìn)心的孩子?!蔽壹泵c(diǎn)頭說:“李老師,以后我一定改”。從那以后,我寫作業(yè)再也不偷懶了,我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。李老師,正是您的寬容和鼓勵(lì),才使我端正了態(tài)度,樹立了信心,我永遠(yuǎn)感謝您!祝您工作順利,身體健康您的學(xué)生:李翼龍20_年5月6日給李老師的一封信8敬愛的李老師您好!李老師,雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任,才不到一年的時(shí)間,但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新,溫暖的春風(fēng),面貌煥然一新。尤其是我,感受到了從未有過的一種積極向上的激勵(lì),我也進(jìn)步了。李老師,您也知道,我不但學(xué)
17、習(xí)上是“差生”,脾氣還異常暴躁,屢屢惹事生非,做出了不少出格的事情,得罪了不少同學(xué),也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事,我記憶猶新,通過您的教育,我受益匪淺。有一次,我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來踩碎了,我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕,同學(xué)們也議論紛紛,我覺得面子全無,氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張,差點(diǎn)情緒失控;怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí),先分析了問題的性質(zhì),肯定了那位同學(xué)的心理缺失,又要我找找自身的不足,您對(duì)我平心靜氣的溝通,耐心的分析。在您慈祥的目光下,在您溫和的笑容中,我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結(jié)由于自身的性格暴躁,和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧,所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我
18、觸動(dòng)很大,您的教誨使我知道了做人的道理:良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈,您把自己的一副游泳眼鏡給了我,李老師,您對(duì)我太好了。連爸爸都說:“李老師真了不起,思想工作做得如此到位,我們自愧不如?!彼自捳f:“滴水之恩,涌泉相報(bào)?!蹦鷮?duì)我的教誨,我銘記在心,感恩在心。我現(xiàn)在尚小,沒有金錢和地位來報(bào)答您,但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,勤勉做人,才是對(duì)您最好的回報(bào),最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來祝福您祝李老師的每一天快樂!健康!幸福!愿我的祝福,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰!給李老師的一封信9今天,全校組
19、織我們四年級(jí)全體師生到青年林秋游。剛到青年林,只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來,大飽口福;有的同學(xué)正七、八個(gè)一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同學(xué)正在打果子仗而我呢,卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西,事情看似簡(jiǎn)單,其實(shí),還真有趣。要“喂”,當(dāng)然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等,統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里,然后提到李面前“李老師,我”沒等我說完,一個(gè)同學(xué)就打斷我的話:“李老師,吃我的吧!我這個(gè)可是最最”“難吃的薯?xiàng)l”,沒等他說完,我也急忙打斷他的話說,終于“報(bào)復(fù)”了他一下,我在心理暗自竊喜。這時(shí),十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老
20、師面前,這手上有的拿著薯?xiàng)l,有的拿著薯片,有的拿著果凍,有的拿著開心果只見他們有的喊“李老師,先吃我的”,有的喊“還是先吃我的”這時(shí)我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的聲音喊到:“李老師,我給你一個(gè)愛心之吻(果凍)”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲,定了定神,慈祥的端詳著我,露出了滿意的微笑,并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大,便紛紛效仿著說“李老師,我給你一個(gè)美國(guó)式開心果”,“李老師,我給你百事可樂”,同時(shí),祝愿你百事可樂”同學(xué)們又喊又跳,李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空,有餅干、有火腿腸李老師連連擺手,別給了,你們看我兩手不空,只有一張嘴,你們的心意我領(lǐng)了可大家依然又蹦又跳,吶喊聲還是連綿不斷,李老師左躲右閃,轉(zhuǎn)過身來,還是避不開,她大聲地說“別給了,我嘴里都塞不下了”。話音未落,撒腿就繞著大樹跑,而我們卻在后面追,一圈、兩圈把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣,只有兩秒鐘,李老師突然剎車,掉頭就往回跑,同學(xué)們反應(yīng)過來了又往回跑過了許久,同學(xué)們都累的癱坐在地上,大家面面相視,開心滿意地笑著,李老師也累得喘著氣停了下來,上氣不接下氣地對(duì)大家說:“同學(xué)們,謝謝你們,今天我真是大飽口福了”給李老師的一封信10
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