“慶六一”主題班會教案

1、 歡慶“六一” 一（2）班 少先隊活動課教案一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。2、準備活動獎品和禮品。3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。4、做好課件，4個小球，4個繩子。三、活動過程（一）請各小隊整隊，報告人數(shù)。全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。請全體隊員坐下。宣布活動開始、進行活動。（二）活動一：表彰四、五月份班級小雷

2、鋒男：彈去五月的風塵，迎來六月的時女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太陽男：三年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布四、五月份班級小雷鋒。（三）活動二：我們是光榮的少先隊員女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞三（一）班全體隊員歌表演我們是共產(chǎn)主義接班人）游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）（四）活動三：文藝節(jié)目表演男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五

3、彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。節(jié)目如下：1、三只熊2、表演呼啦圈韻律操3、小合唱愛情買賣4、表演兩只老虎（五）活動四：游藝活動（答對者可獲得小禮物）1、猜謎語。2、歇后語接龍。3、腦筋急轉(zhuǎn)彎。（六）活動五：感恩回報練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝運動游戲：（1）夾彈珠比賽：（小組選派代表）（2）團結(jié)向前：（二人綁腿跑）（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽（七）活動六：雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，

4、止不住顆顆激昂的心女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情男：同學們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日（合）六一國際兒童節(jié)音樂聲起（齊唱快樂的節(jié)日歌）男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國的未來合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！男：一年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)中隊活動到此結(jié)束四、輔導(dǎo)員講話： 同學們，在這屬于你們自己的日子里，你們通過努力，用自己的智慧，收獲了快樂的一天。希望你們在未來的路上更勇敢地振翅飛翔，去迎接新世紀的曙光！ 12、科學家的故事 一（2）班 少先隊活動課教案一、活動目標1.通過開展本次活動，開闊學生的視野，

5、增強他們的動手能力使學生在活動中了解科學技術(shù)具有為人類造福的無窮力量，掌握基本的自然科學知識，進一步激發(fā)學生的求知欲和對科學技術(shù)的熱愛之情。2.從小培養(yǎng)他們對科學的興趣和熱愛科學、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習慣。二、活動準備通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學家的故事三、活動過程（一）請各小隊整隊，報告人數(shù)。全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。請全體隊員坐下。宣布活動開始、進行活動。 同學們，縱觀古今中外，是無數(shù)的科學技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻，立下了汗馬功勞。課前，同學們收集了一些有關(guān)科學家的故事，誰第一個給我們講故事？（二）講科學家的故事（1）魯班

6、 魯班是我國古代優(yōu)秀的建筑工匠和發(fā)明家。兩千多年來，一直被土木匠尊奉為“祖師”，受到人們的尊敬和紀念。魯班出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。在生產(chǎn)勞動的實踐中，魯班特別善于開動腦筋，解決所遇到的種種疑難問題。 有一次，魯班帶領(lǐng)工匠建造一座大宮殿，需要很多木料。那時沒有鋸，砍樹全靠斧子。木料供應(yīng)不上，魯班心里十分著急。一天，魯班從一種野草的葉子中得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。 據(jù)說刨子也是魯班發(fā)明的。有了這種工具，就可以把不平的木料刨平，把毛糙的木料刨光滑。 魯班還發(fā)明了鉆（穿孔工具）、鏟、墨斗（畫線用）和曲尺等多種有用的木

7、工工具。曲尺是用來求直角的，后人把曲尺叫成“魯班尺”。這些工具，直到今天，木工們還在使用。 （2）華羅庚 這是華羅庚爺爺1979年在法國南錫大學獲名譽博士的情景，他從小自學成才，勤奮求實，勇于開拓，永遠向前。他一共上過九年學，只有一張初中畢業(yè)文憑，最后能成為蜚聲中外的杰出科學家，完全是依靠刻苦自學取得成功的。他即使到了晚年，在學術(shù)界的聲望和地位已經(jīng)很高，仍然手不釋卷，頑強地讀和寫。這一幅是華羅庚逝世前13分鐘在講臺上做報告的情景，華羅庚同志頑強拼搏，為四化奮斗到最后一息。 他是我們青少年學習的榜樣，是中國科學界的驕傲，是中華民族的驕傲，是十億中國人民的驕傲！（3）愛迪生 我崇拜的科學家有很多，

8、可我認為最為幽默的一位要數(shù)美國科學家、發(fā)明家愛迪生，他的童年生活非常困苦，常在火車上兜售糖果、點心和報紙。有一次，在火車上賣報時，一個心毒如蛇而力大如牛的火車管理員粗暴地打壞了愛迪生的耳朵，從此，愛迪生成了聾子。 以后，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生，在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著耳朵去搞實驗了?！睈鄣仙簧〉昧?093種發(fā)明的專利權(quán)， 其中他發(fā)明的電燈給人們帶來了光明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。（三）說說名言在此，我要將他的一句名言送給大家（讀大屏幕上的話）。同學一定也知道些科學家的名言吧，誰想說說？無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點灰心喪氣。-愛迪生 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。-牛頓希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。-富蘭克林無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。-培根（四）觀看小動畫（五）輔導(dǎo)員講話科學家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮?，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽，為人類的進步做出了貢獻。